تعاميم ومطالب نحتاجها في رياض الأطفال.......

............
1) نحتاج تعميم بمنع نقل المعلمة من روضة لروضة خلال الفصل الدراسي وإنما لا يسمح بنقل المعلمة إلا في نهاية العام الدراسي
لأننا نعلم شدة تعلق الطفل بالمعلمة ))
2) نحتاج تعميم لتحديد عدد الأطفال في الفصل الواحد وبدل مايكون 30 طفل كحد أقصى 25 طفل فقط
3) نحتاج إصدار تعميم لتكثيف دورات خاصة بالمعلمات
4) النشاط التعليمي في رياض الأطفال في أغلب الروضات ركيك جداً جداً فقط نحتاج
1- عمل استبيان بين الروضات لطرق تفعيل النشاط التعليمي ودراسة جادة لهذا الموضوع ومن ثم تعميم الطرق التي تظهر بأنها أفضل طرق معمول بها في النشاط التعليمي
2- نحاول قدر الإمكان استبعاد مقولة صعب على الطفل صدقوني الطفل أقوى فهم وحفظ
5) نحتاج تعميم بإلزام مديرات الروضات بتوفير مستلزمات الفصول وخامات الركن الفني فالبعض منهن أغلب ردودهم لايوجد ميزانية
6) نحتاج زيادة عدد المستخدمات في الروضة وهذا أمر ضروري

[بنت الحجاز111]

فعلا نحتاج لكل ذلك بااااااااااااااااااااااااارك الله فيك

[نبض 41]

الله يوفقكم يااررب


الله يااهاالتخصص يهبببببببببل اهم شي فيلوووووه طفوووله لبى قلوبهمم

[من زمان1]

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

***في مبنى رياض الأطفال نحتاج في نشاط اللعب مساحة مزروعة + تنوع الألعاب ولا تكون عالية الارتفاع + حوض رمل من الضروريات توفيره

(( نحتاج حديقة مصغرة في المبنى لا عرض محل العاب وهذا الشيء مفقود وعذراً لصراحتي


اعتماد اللعب كمدخل تعليمي هدف رائع لكن للأسف لم يحقق لدى البعض

أعطيكم من النماذج الرائعة مجرد دخول الطفل الروضة لايقيد الطفل بالجلوس في غرفة الانتظار لحين الطابور الصباحي نترك الطفل يلعب بمتابعة من المعلمة الطفل طاقة حركية أكثر من أن يكون طاقة عقلية وهذا يســــــــاعد على تمكين الطفل من الاستعداد للتعليم داخل الفصل وممارسة بقية الأنشطة بنشاط

ركن المكتبة
__________
نحتاج لتفعيل القراءة الناشئة كتب خاصة بذلك تساعد على عملية القراءة الناشئة وهذا مفقود وأن وجد فقط يكون لدى البعض
نحتاج كتب خاصة للمكتبة نحقق من خلالها القراءة الناشئة

ويتم توزيعها وتعميمها على كافة الروضات لكن للأسف لامنهج يخدم النشاط التعليمي ولا كتب خاصة بالطفل لركن المكتبة

***من هالناحيتين نحتاج وقفة قوية من صناع القرار

*** (( فقط إحصائية + عمل استبيان = نجد من الأفكار الإبداعية لدى المعلمات أو المديرات ما يخدمنا في ذلك ))

من الملاحظ في اختيار المبنى نريد أن يكون اتجاه الفصول اتجاه معاكس للمبنى الملحق نظراً لتلافي الإزعاج خاصةً أثناء فسحة الطالبات في المبنى المجاور وهذا الإزعاج يومياً ناهيك عن الإزعاج بين فترة وفترة عند إقامة الحفلات أو اليوم المفتوح والإذاعة <<<<< أو ....... نتمنى الانتباه لهذه النقطة عند التخطيط للروضات المستحدثة
........................
نتمنى أن يكون تجهيز الروضات أن يكون تابع لجهة اختصاص ونتمنى أن يكون التجهيز موحد .....

استحداث الروضات ليست العبرة بالكم وعدد الروضات المستحدثة وإنما بالكيفية ما الغاية من تعدد الروضات في الأحياء بينما الروضة لاتستوعب إلا عدد قليل من الأطفال بقدر ما نحنُ بحاجة عدد روضات بقدر مانحتاج زيادة عدد الفصول في الروضة المستحدثة
لماذا الاقتصار فقط على 3 / 4 فصول ؟ نريد الزيادة في عدد الفصول 6 شيء طيب وأن زاد لاباس مع أني أطمح إلى 8 فصول

[أم بنين 22]

كلام سليم وبالتوفيق

ومازلنا نتطلع للمزيد من الرؤى المستقبلية والدعم في التطوير

هناك تشكيلات إدارية جديدة لكن هل هناك من التشكيلات الإدارية مايخدم رياض الأطفال
تصنيف عمل الإداريات لأبد أن يكون مختلف في هذا المجال.......
نحنُ بحاجة مشرفة وسائل تعليمية / بحاجة تدريب عملي (( ورش عمل بهذا الخصوص ))

نتمنى يكون في كل روضة غرفة خاصة للوسائل التعليمية والأعمال اليدوية
نتمنى عمل دورات تدريبية عمليه لا نظرية بهذا الخصوص

الإداريات في رياض الأطفال

ماهي المهمة

إلا نحتاج إعادة نظر في زيادة العدد مع قلة العمل

الآيحتاج الإداريات دورات تدريبية

الآ نحتاج مهام خاصة برياض الأطفال نلزم الإداريات بها يسبقها التدريب عليها

نحتاج من المهام إدارية مسانده لعمل المشاريع
نحتاج إدارية مشرفة وسائل تعليمية
نحتاج إدارية لصيانة أجهزة الكمبيوتر
نحتاج إدارية لتنظيم الإلعاب والإبتكارات الجديدة ومتابعة المعلمات بسجل خاص حتى يكون هناك تميز