مفاهيم خاصه بالبنات في المدرسه

[بنت الحجاز111]

مفاهيم خاصة بالبنات فــــي المدارس:.


الهدوء :

حالة تصيب اجواء الفصل عندما يغرق الجميع في الخوف

او الرعب او النوم .

الاحباط :

حالة تعاني منها الطالبات عند استلام التقرير الشهري .

الطاولة المدرسية :

مادة بدائية للفن التشكيلي ..

النوم :

حصة رياضيات

فقدان الامل :

حالة تصيب الطالبات عند حضور المعلمة بعدما تحققن من خبر غيابها .

الفرج :

حالة معاكسة للسابقة حيت تنفرج فيها اسارير الطالبات في حالتين :

الاولى : عندما يتأكدن من خبر غياب المعلمة .

الثانية : اذا ضرب جرس الحصة الاخيرة.


هزة ارضية :

حالة مقاربة للسابقة .. لكنها اعنف .. السقف يكاد يسقط ..

الاصوات تعلو..

ترى ماذا حدث ؟؟!!جواب الحالة : المعلمة غايبة .

كم باقي على الفسحه:

يعني احط روج واضبط الكحل والا تو الناس

إلى أين ؟؟!! :

حالة استثنائية لا تحدث الا في وقت معيب ..

حين تمسك الطالبة بطرف مريولها وترفع أكمامها إلى مرفقيها

لتطلق ساقيها عابرة صفوف المعلمات والطالبات اللواتي امامها

بسرعة صاروخية فتصطدم بهذه وبتلك ...إلى أين يا ترى ؟؟!!

الجواب : الفسحة يا عااااااالم الفسحة .

تفسير المعلمات لحركات الطالبات في الحصص ::


الابتسامة في الحصة :

قلة أدب وعدم احترام للمعلمة وعدم المبالاة بالحصة .

السؤال عما استصعب عليهن من الدرس في الحصة :

استغباء .


التعب والاعياء في الحصة :

دلع .

عدم الحصول على الدرجة الكاملة :

تقصير واهمال لا خطأ او نسيان .

الشرود في الحصة ولو لثانية :
حب

التلفت وكثرة الحركة والكلام في الحصة والجلوس من الطفش

و قول استاذة انتهت الحصة :

طرد المعلمة من الحصة بشكل غير مباشر

[صاحبة السموووو]

فقدان الامل :

حالة تصيب الطالبات عند حضور المعلمة بعدما تحققن من خبر غيابها .


والله قهررررررر هههه

يسلمووووو

[مـودي تـوب]

يسلموووووو

[نونة المدينة]

منجد فقدان الامل حاااااااااااااااااااله ثاااااانيه مو قهر وبس الا يييييييييييع هههههه

[بـريـق الأمـل]

ههههههههههههههه
اما فقدان الأمل بجد رفعة ضغط ,,

يسلموووووو

[مرهفه الاحاسيس]

يسلمووووووووووووووو

[امي انتي جنتي]

هههههههههه...
من جد صح..
يسلمووووووووا

[دموع الورد]

يسلموووووو

[عزتي مالها حد]

خخخخخ
وربي كلوو صح بالذات النووم في حصه الرياضيات من ججججد
يسلمووو خيتوو

[#منال]

الابتسامة في الحصة :

قلة أدب وعدم احترام للمعلمة وعدم المبالاة بالحصة .
(وليه تبتسم اصلا من غير سبب)



السؤال عما استصعب عليهن من الدرس في الحصة :

استغباء .
(لمن يسألوا طالباتي عن اي فقره في الدرس افرح لان معنى هذا انها معناه فهمت بقية الفقرات
وعندما يسألوا عن معلومات اضافيه والله اني افرح لحرصهم على اضافة معلومات)


التعب والاعياء في الحصة :

دلع .

(عندما تتعب احدى طالباتي ارسلها لغرفة الاسعاف واحرص بعد ذلك على السؤال عنها والاطمئنان عليها)

عدم الحصول على الدرجة الكاملة :

تقصير واهمال لا خطأ او نسيان .
(طبعا اهمال الا لو كانت عندها ظرف منعها عن المذاكره تخبرني به قبل الاختبار اقدر ظرفها وأؤجل لها الاختبار)


التلفت وكثرة الحركة والكلام في الحصة والجلوس من الطفش

و قول استاذة انتهت الحصة :

طرد المعلمة من الحصة بشكل غير مباشر

(الطالبه المؤدبه الحريصه تجعل كل حواسها مع المعلمه )
هذا اسلوبي مع طالباتي وعلاقتي بطالباتي ولله الحمد اكثر من رااااااااااااااااائعه

تسلمي على الموضوع الطريف