فوائد التعليم الالكتروني

[رزام ابولطيف]

التعليم الإلكتروني

التعليم الإلكتروني أو E-Learning هي وسيلة تعليمية مواكبة للعصر وتغيّراته، لتحقيق الفائدة الكبرى للمُتَعلِّم باستخدام طرق حديثة لدعم العمليّة التعليميّة ومُجرياتها، وتحقّق هذه الطريقة قدراً عالياً من الإبداع وتساعد على تنمية المهارات لدى المتلقى وتقلّل من التلقين، وتعريف التعليم الإلكتروني واسع فهو يشمل كل الأشكال الإلكترونية التي توجه لأهداف تعليمية، فالحواسيب كانت الأساس الأول، ثم بدأت الجهزة تتطور فبات من السهل الوصول إلى المعلومة وشاهدة فيديوهات ورسوم توضيحية لتصل المعلومة إلى المتعلم بيسر وسهولة، وساعدت وسائل التخزين في حفظ الحصص النموذجية ليشاهدها عدد أكبر من المعلمين والمتعلمين، وبالتعليم الإلكتروني ليس بالضرورة أن يكون المتعلم ملتزماً بدوام رسمي فيمكنه التعلّم عن بعد، فوسائل الاتصال قرّبت البعيد وسرّعت التواصل والحصول على المعلومة.


التعليم الإلكتروني يمكّن الفرد من التعلم حسب وقته وإمكانياته وطاقته وقدراته، سيتعلم ما يريد هو وسيحصل على الخبرات التي يبحث عنها، وللوصول إلى التعليم الالكتروني لا بدّ من وجود حاسب آلي أو جهاز ذو إمكانيات للحصول على المعلومة، واتصال بشبكة الإنترنت فلا بدّ من الحصول على المعلومات المحدثة أولاً بأول، يتم تصميم غرف تدريس رقمية افتراضية يقدم فيها المُحتوى باستخدام الأشرطة المسموعة والفيديوهات المرأية والأقراص المدمج وكل هذا يعتمد على الإنترنت.


أهمية التعليم الإلكتروني

يعتبر بأنّه التعليم المتاح بمختلف الظروف ولمختلف الفئات، فالفرد المتلقّي قادر على الولوج إلى الغرفة الصفيّة الافتراضية في أي وقت ومن أي مكان ومهما كان عمره ومستواه.
يحفّز وينمّي الفرد المتلقي، فالمتلفى بهذا النوع من التعليم يعتمد على نفسه في كل الأمور، فيحقّق التعليم الإلكتروني هدفاً إضافياً ليصبح المُتعلم أكثر فاعلية وتواصلاً مع الآخرين ونشاطاً.
يقلّل كلفة التعليم على المُتعلم، بحيث لن يكون مطراً للخروج وقطع مسافات كبيرة للوصول إلى المدرسة أو الجامعة، وستوفر عليه أيضاً الوقت.
يخفّض تكلفة التعليم على ميزانية الدولة فهو يحتاج عدد معلمين أقل، فنتخلص من مشكلة النقص بالمعلمين والخبراء، ويساعد الدولة بالتخلص من مشكلة أعداد المتعلمين المُزايدة، ويساعد بالتخلص من مشكلة الخدمات اللوجستية القليلة من مختبرات وصالات وقاعات تدريس.
يتميّز بسرعة التوصل إلى المعلومة، وسهولة إيصالها للمتلقي، بسبب الصور التوضيحية والفيديوهات والأشكال المتخركة التي تساهم في إيصال المعلومة سريعاً وبأقل جهد ووقت ممكن.
يساهم بإلغاء مبدأ الفروق التعليمية في القدرات، وتتحول إلى فروق زمنية في تجاوز الفرد المُتلقي مرحلة ما إلى المرحلة التالية فقط.
يسهل التغذية الراجعة واسترجاع المعلومات في حال نسيها المتعلم أو أراد التأكد منها بسبب وجودها على قاعدة بيانات سهلة الاسترجاع.

[وائل ربوع]

راااااااااااائع

[كادي113]

شكرا على الطرح الجميل

[ام سيفان]

التعليم الالكتروني في نظري له اأبعاد وله ايجابيات وسلبيات، ايجابياته قد تم ذكرها في مقالتك، ولكن السلبيات قد تكون كبيرة فمسألة التعود على الأجهزة أصبح إدمان لسهولة الاستخدام وسرعة ظهور النتائج، بالتالي سينفر الطالب من الكتب والكتابة ، وهذا في حد ذاته مصيبة، إلى جانب تأثر الجسم من الأشعة المنبعثة لتلك الأجهزة لكثرة الاستخدام مثل اضعف البصر والصداع المصاحب إلى جانب الأأمراض مثل السرطان في المخ والتي انتشرت بسبب كثرة استخدام الآيباد أو الأجهزة الذكية.
وقد بدأ دخول التعليم الالكتروني في بعض الدول العربية مثل دولة الامارات كتجربة في بعض المدارس باستخدام الآيباد، ولكن مدى فعالية البرامج لم تحدد بعد لأنها قيد الاستخدام .
في وجهة نظري التعليم الالكتروني أثبت فعاليته بالنسبة للكبار او التعلم عن بعد لأخذ شهادات عليا من جامعات مرموقة وأيضا أخذ دورات تدريبية بمختلف التخصصات والمسميات.أما التعليم العام للمدارس يفضل البحث واستخدام الكتب ولا مانع طبعا من اللجوء للأجهزة الحديثة لاستخراج المعلومات بشكل أسرع وتبادلها مع المختصين في دول أخرى.
شكرا عالطرح والسموحة أطلت عليك.

[ارسيسك]

نشكر كل رائع يضيف لنا ما هو رائع