ببرامج تربوية توعوية مدارس تعليم البنات بالمدينة تحتضن طالباتها المستجدات

[إعلام طيبة]

بسم الله الرحمن الرحيم

ببرامج تربوية توعوية
مدارس تعليم البنات بالمدينة تحتضن طالباتها المستجدات

الإعلام التربوي ( بنات )/ سميرة العيتاني ـ عائشة البلادي ـ وداد الأحمدي بواسطة المنسقات الإعلاميات
في ظل منظومة تربوية من التجهيزات البشرية و المادية التعليمية احتضنت مدارس تعليم البنات بإدارة تعليم المدينة المنورة أكثر من ( 151416 ) طالبة في أيامهم الدراسية الأولى من جميع المراحل رياض الأطفال و الابتدائي و المتوسط و الثانوي في جميع مدارس التعليم العام (الحكومي و الأهلي) بجميع محافظات منطقة المدينة المنورة .
و قد قامت المساعدة للشؤون التعليمية الدكتورة نورة البقعاوي بجولة تفقدية على مدارس المنطقة للوقوف على انطلاقة العام الدراسي و تنفيذ البرنامج التمهيدي لاستقبال المستجدات و متابعة مدى جاهزية البيئة المدرسية و استعداداتها للانطلاق , و في كلمة لها أشادت بالدعم السخي من خادم الحرمين ـ حفظه الله ـ لتطوير التعليم مما أسهم في زيادة المشاريع و تطوير الميدان و تنفيذ البرامج التي تهدف لبناء جيل مبدع لديه الاعتزاز بالدين و الانتماء و هذه المكرمة تجعلنا جميعا نسعى لبذل قصارى الجهود في الاستثمار هذا الدعم في بناء المواطن الصالح .
و قد احتفت المدارس ببدء العام الدراسي في أجواء تربوية و ترفيهية ففي الابتدائيات 101 و 69 و 7 لتحفيظ القرآن الكريم و 54 و 46 و 91 و 35 و الأولى بالعاقول و 34 و 23 كذلك في المتوسطات 17 و 51 و 57 و 32 و 29 إضافة إلى الثانويات الأولى لتحفيظ القرآن الكريم و 19 و 39 و 5 و الأولى بالعاقول استقبلت الطالبات بالورود و الأزهار و ببرامج تربوية و ترفيهية متنوعة تحت إشراف إدارة توجيه و إرشاد الطالبات بدأت بعبارات الترحيب والتقدير و النشيد الوطني أعقبتها كلمة من قائدات المدارس وضحن من خلالها الأنظمة المدرسية كما تم توجيه الطالبات إلى أهمية المحافظة على الكتب المدرسية و البيئة التعليمية ، والحرص على تكوين العلاقة الحسنة تلتها كلمة للمرشدات الطلابيات للتعريف بدور الإرشاد الطلابي و برامج التعزيز السلوكي ثم كلمة لرائدات النشاط شرحن فيها برامج النشاط تلا ذلك مسابقات ثقافية وحركية ، كما تم تعريف الطالبات بالمناهج الدراسية ومعلمات المواد من خلال عروض مرئية واختتم البرنامج بإتاحة الفرصة للطالبات للمشاركة .
كما أعدت برامج خاصة لتلميذات الصف الأول الابتدائي استهدفت تكوين اتجاه نفسي إيجابي نحو المدرسة و تيسير انتقال التلميذات من محيط أسرهن إلى محيط المدرسة و تخفيف شعورهن بالخوف والرهبة كذلك قدمت برامج لأمهات الطالبات تساهم في تقوية سبل التواصل و التعاون بين البيت و المدرسة .
هذا و قد تمت متابعة تنفيذ هذه البرامج من قبل القيادات التربوية من مديرات المكاتب و المشرفات التربويات لرصد كافة الاحتياجات و الحرص اكتمال التجهيزات الدراسية و سير الدوام وفق نماذج مقننة تمت تعبئتها خلال الزيارات الميدانية على أن ترفع لأمانة التربية والتعليم لدراستها و في زيارة للمشرفة الأستاذة عزيزة العقل لثانوية التحفيظ الأولى أعربت عن سعادتها تجاه ما وجدته في المدرسة التي هي دائمة التفوق في الجاهزية و أرجعت ذلك لدعم القيادة الرشيدة للتعليم و الذي عكس أثره على المدارس .



,,,,,,,,,,,,,,,,



,,,,,,,,,,,,,,,,



,,,,,,,,,,,,,,,



,,,,,,,,,,,,,,,



,,,,,,,,,,,,,,,



,,,,,,,,,,,,,,



,,,,,,,,,,,,,,,



,,,,,,,,,,,,,,,,



,,,,,,,,,,,,,,,,



,,,,,,,,,,,,,,,,



,,,,,,,,,,,,,,,,



,,,,,,,,,,,,,,,,



,,,,,,,,,,,,,,,,,



,,,,,,,,,,,,,,,,,,



,,,,,,,,,,,,,,,,,,



,,,,,,,,,,,,,,,,,,,



,,,,,,,,,,,,,,,,,,,