وجود قياس للمعلمات أسوة بالمعلمين خطوة إيجابية نبارك لها كخريجات قديمات وحديثات

[هروج]

انا ارفض القياس وانشاء الله مانسمع فية يعني بعد ماتعبت ودرست وضحيت وتحملت المعاناه من مايسوى و
ما يسوى وانتظار وذل ومهانة ثماني سنوات اخرتها يجينا قياس ايش يقيس مثلا يقيس الايام والشهور والساعات ايلي مضيتها في التعليم انا حدي طفشانة من ها الدنيا ومن الضغوط النفسية ومن الغلا ايلي احنا فية حتى حافز ايلي نستناه اجلوة شهر ليش ماني عارفة طيب ايلي مكملين بياناتهم من البداية لية ماصرفولهم ليش التاخير والتعقيد ليش مايجي كل شى بسرعة ليش هذا اللف والدوران ليش وليش يعني كلها الفين ترا ياوزارة شي مايسوى عليكم هذة المماطلة المفروض يصرفولنا نصف رواتب المعينات
الجديدااسم ضرر تاخخير تعينهم مو يسكتونا بالفين

[نوال]

الله لا يجعل اي وحده يحبها قلبي ومنهم اختي حبيبة قلبي سماسم تجتاز الشي هذا
لانه عثر كثير خريجين متخرجين بنسب عاليه جدا وحرمهم حقهم الوظيفي
انتم تحسبون انه اي وحده عندها ثقافة تقدر تجاوب معليش تراكم غلطانين راجعو قراراتكم افضل واختلاف الراي لايفسد للود قضية
انتم وفو الشباب في المنتدى بس قد ايش عانو منه
تحياتي

[أنا من أجلكـ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي المحمد

هيه أنت من وين جااااااااااااااي

تؤيد القياس بل الخياس وهو يفتقد لأقل مواصفات الاختبارات الناجحه

يا أخي الكريم هذا اختبار هدفه مادي من الدرجة الأولى لم يوجد هذا الاختبار إلا هدفين فقط وأعرف ذلك جيد:

1- للكسب المادي ( إتفاقية بين الوزير وولد عمه المشاري )
2- تقليل فرصة التوظيف بحيث تتوائم مع أعداد الخريجين مع عدد الوظايف يعني يقللون من العدد حتى تكفيهم الوظايف .

يا أخي الكريم حدث العاقل بما يعقل وأتركنا من الهياط تكفى

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الأخ الفاضل

أولاً: أنا أتحدث من الجانب المهم كونه (آلية مهمة ترقي بالتعليم ) ولم أتطرق إلى الجانب المادي الذي قد يكون والذي استثنيه في كلامي هذا.

فأنت تعترض على الجانب المادي إذاً طالب بإلغاء الرسوم

ثانياً: رداً على قولك 2

- تقليل فرصة التوظيف بحيث تتوائم مع أعداد الخريجين مع عدد الوظايف يعني يقللون من العدد حتى تكفيهم الوظايف

هذا ليس الهدف من القياس هذه توهمات فقط يجب أن لايكون لها مجال في أذهاننا لرفض القياس

نعم أخي أنا لا انكر أن الوظائف قليلة في أصلها ولكن لاتعلقها على القياس !


شكرا لك

[أنا من أجلكـ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الحجاز111

القياس لا داعي له ولا يمكن قياس مهارات الخريجين في ساعات قليلة وإهمال السنوات العديدة التي أمضوها في التعليم
فلا يمكن ولا يعقل ذلك
والهدف مادي +إعاقة فرص التوظيف وسلبياته اكثر من إيجابياته
غير كدا إنه مافيه اي نوع من العداله عالم اتوظفت بدونه وعالم لم يحالفها إلتوظيف بسبب الإخفاق فيه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نفس ردي السابق بالنسبة لحديثك عن الهدف المادي وتقليل فرص التوظيف , أما قولك

مافيه اي نوع من العداله عالم اتوظفت بدونه وعالم لم يحالفها إلتوظيف بسبب الإخفاق فيه

نعم من الخطأ عدم تطبيقه سابقا ومن تدارك الخطأ تطبيقه لاحقاً


شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

[أنا من أجلكـ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ازهار العمر

لاتخافين راح تسمعين منهم قرار القياس

تعودنا على صدمات هالوزارات

بإذن الله خير وليس صدمة

حياك الله

[أنا من أجلكـ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هروج

انا ارفض القياس وانشاء الله مانسمع فية يعني بعد ماتعبت ودرست وضحيت وتحملت المعاناه من مايسوى و
ما يسوى وانتظار وذل ومهانة ثماني سنوات اخرتها يجينا قياس ايش يقيس مثلا يقيس الايام والشهور والساعات ايلي مضيتها في التعليم انا حدي طفشانة من ها الدنيا ومن الضغوط النفسية ومن الغلا ايلي احنا فية حتى حافز ايلي نستناه اجلوة شهر ليش ماني عارفة طيب ايلي مكملين بياناتهم من البداية لية ماصرفولهم ليش التاخير والتعقيد ليش مايجي كل شى بسرعة ليش هذا اللف والدوران ليش وليش يعني كلها الفين ترا ياوزارة شي مايسوى عليكم هذة المماطلة المفروض يصرفولنا نصف رواتب المعينات
الجديدااسم ضرر تاخخير تعينهم مو يسكتونا بالفين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أقدر شعورك أختي الكريمة لكن ياغالية ليس القياس حاجز وليس مسبب لهذه الأمور

هو يقيس مدى فهمك لتخصصك فلاداعي للقلق منه بل رحبي فيه لأنه سينهض برسالتك السامية

هل جربت يوم أن تعود ابنتك أو قريبتك من المدرسة بمعلومات خاطئة وتقولك ((الأبلة قالت ))

وعندما تبحثي بإجابات كراستها تجيدين العجاب بفضل فهم المعلمة .

هذا جانب

وجانب آخر معلمة تحفظ وتعتمد على كراسات (محلولة )وتنقلها لطالبات دون ادني فهم

المعلمة تحفظ والطالبة تضطر أن تحفظ

وكل هذا مصيره النسيان بعد تسليم ورقة الاختبار

وتتخرج أعداد خاوية العقول

فقط شكليا تحمل شهادة وتبحث عن مادة


هذا امر أختي يدعو للإحباط فكيف نرفض القياس!!

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

[أنا من أجلكـ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوال

الله لا يجعل اي وحده يحبها قلبي ومنهم اختي حبيبة قلبي سماسم تجتاز الشي هذا
لانه عثر كثير خريجين متخرجين بنسب عاليه جدا وحرمهم حقهم الوظيفي
انتم تحسبون انه اي وحده عندها ثقافة تقدر تجاوب معليش تراكم غلطانين راجعو قراراتكم افضل واختلاف الراي لايفسد للود قضية
انتم وفو الشباب في المنتدى بس قد ايش عانو منه
تحياتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

المسألة ليست وجود ثقافة أوعدمها , فهم للتخصص فقط

وقراءة جيده لمعلومات أسااسية في تخصصك أيضاً

بغض النظر عن النسبة المهم العقل ومايحتويه

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

[ريح العبير]

يرقون من مستوى المعلم !!!!! يعني كل واحد دخل القياس واجتازة يعتبر معلم بحق !! يما ناس تعطي على والورق لكن في الميدان العملي ولا شي
والله اللي أعرفه أن الترقية تكون بتوفير الدورات والورش والتعزيزات المجانية للمعلمين هذا لو يبغون يرتقون بالتعليم صح . أما قياس وغيره فكل هالكلام هدر لجهد ووقت كل فرد فينا ... وبدوووون فايدة .. لأن الثمرة اللي يبغونها هنا هي الفلووووس وبس
يعني غرض مادي بحت . وعدم مراعاة لجهد ووقت الغير هذا الوقت اللي في الدول الأجنبيه تحسبله ألف وألف حساب وإحنا هنا ولا ندري عنه ختى دوراتنا اللي أخذناها وخسرنا فيها ماديا ومعنويا إذا طاف عليا ست سنوات
مايحتسبوها يعني بلوها واشربوا مويتها .. ليه وبأي حق !!! إيش هذا التخلف ليه إحنا ممكن نظيف عليها دورات تكملها لاكن نحذفها !!!! ياسبحان الله . مدري لمتى بيتسوى في هالدوله للمواطنين شي وما يكون له أهداف تنكيديه و ماديه . كل شي كل أمر أو منحه تجي فيه لنا شي من الفرح لازم إلا ويجون الخونه يلونون فيها بمية لون ويخلونها للي يبغون وبس وإحنا لنا اللة . من متى جا الأمرالملكي للخريجات بالوظائف وهذا إحنا الكل خلص وتوظف وإحنا باقي وكل يوم يقولون الشهر الجاي .... الله لايسامحهم دنيا وآخرة

[أنا من أجلكـ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريح العبير

يرقون من مستوى المعلم !!!!! يعني كل واحد دخل القياس واجتازة يعتبر معلم بحق !! يما ناس تعطي على والورق لكن في الميدان العملي ولا شي
والله اللي أعرفه أن الترقية تكون بتوفير الدورات والورش والتعزيزات المجانية للمعلمين هذا لو يبغون يرتقون بالتعليم صح . أما قياس وغيره فكل هالكلام هدر لجهد ووقت كل فرد فينا ... وبدوووون فايدة .. لأن الثمرة اللي يبغونها هنا هي الفلووووس وبس
يعني غرض مادي بحت . وعدم مراعاة لجهد ووقت الغير هذا الوقت اللي في الدول الأجنبيه تحسبله ألف وألف حساب وإحنا هنا ولا ندري عنه ختى دوراتنا اللي أخذناها وخسرنا فيها ماديا ومعنويا إذا طاف عليا ست سنوات
مايحتسبوها يعني بلوها واشربوا مويتها .. ليه وبأي حق !!! إيش هذا التخلف ليه إحنا ممكن نظيف عليها دورات تكملها لاكن نحذفها !!!! ياسبحان الله . مدري لمتى بيتسوى في هالدوله للمواطنين شي وما يكون له أهداف تنكيديه و ماديه . كل شي كل أمر أو منحه تجي فيه لنا شي من الفرح لازم إلا ويجون الخونه يلونون فيها بمية لون ويخلونها للي يبغون وبس وإحنا لنا اللة . من متى جا الأمرالملكي للخريجات بالوظائف وهذا إحنا الكل خلص وتوظف وإحنا باقي وكل يوم يقولون الشهر الجاي .... الله لايسامحهم دنيا وآخرة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ساناقشك بنقطة واحده لأن الباقي تم التحدث فيه

قولك هناك من يعطي على الورقة وفي الميدان العملي لاينجح

بمعنى أنه لايشرح جيدا ليست لديه القدره على إيصال المعلومة

وبرأيي هذا يحتاج إلى دورات وبرامج بعد التعيين لإتقان هذه المهارة

لكن الذي لايوجد لديه أساس علمي هل تجدي معه دورات وبرامج التعليم الذي هي تقتصر

على إتقان مهارة ايصال المعلومة ؟!

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

[تووق]

سؤال ..هل انت معلمة عربي ......ودرست في مدارس الريان ...ولكي نشاط ثقافي على مستوى المدينة

ردي ضروري