معلمات / مديرات / مطالبكم من الإدارة الجديدة هنا ضعوها ......

التكريم مطلب وتحقيقه غاية يتمناها الجميع سواء من معلمات أو مراكز مو لشيء ولكن حتى نقول للمحسن أحسنت
هناك من هم بالفعل يستحقوا الشكر والتقدير أو بالمعنى الصحيح نقول
(( مركز مثالي / معلمة متميزة ))

ليس في إعداد التقارير وتلميع الصور
وإنما سرعة الإنجاز والانقياد لكل تعميم أو قرار بكل أريحية
ناهيك عن حضور الدورات والالتزام بالمواعيد
والقرارات الصادرة والحرص الحرص على مستوى الدارسات
نهاية المطاف التكريم حافز وهذا وجدته في تعليم الصباح ولم نراه في محو الأمية
نعم كان يطلب منا اختيار معلمة متميزة للرفع باسمها لكن وين التكريم

أتمنى الالتفات لحكاية أن المركز بكاملة يكون درجة الأداء الوظيفي 100 %
على لسان أحد المعلمات مديرتنا تحط لنا الأداء الوظيفي للكل 100% تخاف من إلغاء العقد لو يكون فيه مفاضلة وهذا قد يكون أحد الأسباب
لكن ذوقوا حلاوة الإخلاص والأمانة بالعمل نسعد وينكتب لنا أفضل مما نحنُ علية
الأمانة والصدق والجدية والإخلاص مطلب أتمنى تحقيقه
همسة
الملامة على الوزارة اللي تفرض شروط وتذل هالعالم بها العقد لكن بعد ما أصبح الأمان الوظيفي موجود ....... ! هل راح يستمر الحال

توزيع المراكز لابد أن يكون بطريقة منظمة

أكبر غلط يكون في الحي الواحد مركزين هذا اولاً
أكبر غلط إغلاق المراكز المتواجدة في الأحياء الشعبية لماذا لايتم تحويلها الى مراكز جذب
وتفعبل برنامج الحي المتعلم فيها كما حدث في بعض المناطق كالقصيم
أن شاء الله تعمم الفكرة على بقية المناطق دام ثبت نجاحها

أعطوا محدودية عدد لقبول الغير سعوديات للمراكز
لأسباب
1)) البعض مننهم لايناسبة التعليم بالمراكز
البعض منهم أو الغالبية العظمى قد لايحصل على شهادات التخرج لعدم تجديد الإقامة
أن كان ولابد من قبولهم فياليت تحديد العمر
....
أتمنى تحديد مركز 2 / 3 فقط لقبول غير السعوديات مو لشيء ولكن حتى نثبت لكم أن أمية السعوديين (( أمية تعليم القراءة والكتابة )) انتهت والمواطن السعودي بحاجة مراكز تعليم مستمر لا مراكز محو أمية خاصةً في ظل التطور الحاصل والنظرة المستقبلية لفتح قسم في جامعة طيبة (( التعليم المستمر الكبار ))

نتمنى السعي بالمطالبة ومتابعة إدارة تعليم البنات لإرجاع ماخصم من التأمينات
ولكم من الشكر أجزله ومن التقدير أعظمه ومن الدعاء أصدقه

ياليت يتم التنسيق مع إدارة التربية والتعليم بإصدار تعميم يلزم إدارات المدارس بالتعاون مع مديرة تعليم الكبار بعمل إحصائية لرفع أسم كل مستخدمة والجنس و المستوى التعليمي
لأن من الملاحظ مع الأعداد الهائلة من المستخدمات لجميع البنود عدم تمكنهن من القراءة والكتابة أين دورنا في هذا
أتمنى عمل الإحصائية الآن مع لجان التثبيت أضمن للمصداقية واستغلوها فرصة حتى يكون لديكم أمكانية فيما بعد لعمل مشروع وزارة بلا أمية
موقف شدني لكتابة هذا الطلب
أحد المستخدمات مشموله بالتثبيت في البنك طلبت منها الموظفة كتابة رقم السجل المدني قالت ما أعرف قالت طيب خذي الورقة وخلي احد يكملها في البيت قالت ماعندي أحد يقرأ اف اف أف قالت الموظفة خلاص أنا راح أكمل وانتهت قالت وقعي قالت ما أعرف وخلتها تبصم وياليت على كذا
بعد مابصمت مشت وتركت الورقة على الطاوله وجلست على الكراسي اللي بعيد أشوي !!!!عارفين ليه فقط ماهي بعارفة أنها كذا خلاص انتهت

تخفيف العبء على المكلفات بالعمل وعدم إرهاقهم بإعمال قد لا تعود على الدارسة بفائدة ناهائك عن ضيق الوقت وعدم التفرغ حتما النتيجة فقط أداء عمل كلفنا به لكن لا يهم نتيجة العمل أو ماهو المردود الحاصل

عدم التأخير بتسليم قرارات أو سجلات قد يحدث تأخيرها إرباك وتأخير في إنجاز العمل


أن المحك الرئسئ في عمليه تعليم الكبار هو إتقان جودة العمل في ظل إدارة متواجدة لا أنظمه حازمه وقرارات منفرة


الرئيس المحبوب هو من يتواصل مع موظفيه لا يصدر القرارات ويرغم بتنفيذها

فهل من قلبً رحوم ومن أخ مساند ومن رئس يسعى لراحة موظفيه هذا ما نتمنى

ليس كل إطار منسق وجميل يحمل بداخله صوراً جميله


فمهلاً مهلاً لن ولن نصل إلى قمة الجمال مالم يكن بدواخلنا دوافع قويه للعطاء تشد الانتباه دون أدنى لفت نظر


وفق الله الجميع

[التفائل المثمر]

السلام عليكم انا احب استفسر هل يحق للمعلمة ان تاخذ من ورق الطباعة الموجد بالمدرسة لاوراق العمل وهل تطبع اوراق العمل على حساب المعلمة لان اوراق العمل تقريبا كل اسبوع مرتين وهذا مكلف للمعلمة وشكرا

[فاطمة الألمعي]

غاليتي ........
صمود و تحدي...ألمس فيك حب العمل و الإخلاص فيه بل و التفاني للوصول إلى أهداف سامية ...
و لذلك سأكون معك صريحة ...فأنا معلمة مصابة بخيبة أمل قوية بل قاتلة ...
أقبلت على هذا العمل بكل شوق و كلي عطاء ...فلم أجد لا إدارة صادقة و لا لا مشرفة تزيد من خبراتي علماً يثري عملي بالتميز و لا امكانيات تحقق أهدافي للدارسات و تحفيز و لا كلمة ثناء و لا مديرة تدرك ما أقوم به ...
لم يعد يحثني على الخروج من منزلي إلا دعوات الدارسات فوحدهم من يدرك صدق كلماتي و حبي و حرصي لهن و عليهن ...و لا أملك إلا أن اقول ( إذا ضاعت الأمانة فأنتظر الساعة )
هذا حالنا بأرض تضم جسد الحبيب صلى الله عليه و سلم فكيف بغيرها يا أهل طيبة الطيبة علماً بأنني لست من أهلها ...دعواتي للجميع .

نتمنى إعادة النظر في فتح المراكز وبالمعنى الصريح وين فيه نحتاج مراكز وين فيه لابد من تقفيل المراكز
خاصةً بالقرى

دائماً الأحظ التركيز على قرى جنوب المدينة ويتعاد فتح المراكز ....
دايماً الأحظ فتح مراكز في القرى الكبيرة وحيل بينما هناك قرى صغيرة تحتاج مراكز أوممكن نقول بحاجة حملات

يعني عندكم مثلاً قرى شرق المدينه يعني التركيز في فتح المراكز على القرى الكبيرة اللي يعني تكون ظاهرة وحيل

بينما فيه قرى أهي صغيرة لكن والله تحتاج مراكز أو على الأقل حملات مثل اللي كانت من قبل مع أستاذة فائزة
عندكم خلف خلف خلف المطار ابعيد أشوي هناك في قرى يمكن ماتكون ظاهرة لكن تحتاج وفيها أأأأأأأأميين
زي القرى المستحدثة اللي حول الرصيعه هناك أهم بحاجة مراكز أو حملات وياليت وأن كان فيها صعوبه فتح مراكز في أماكن متقاربه أفتحوا مركز واحد
لكن وفروا مواصلات وماهيب صعبه السالفه هماكم تتباهون بالميزانيه وكان نصيب تعليم المدينه المنورة كثير خلاص وفروا مواصلات على الأقل كتجربه في القرى
والله تكسبون أجر