الأستاذ أبو يوسف
2012-09-17, 05:10 PM
[/URL] [URL="http://www.madinaedu.gov.sa/data.php?sp=mag&RnoS=y&s=3473#s"] (http://www.madinaedu.gov.sa/x)تعليم المدينة يناقش إطلاق مشروع (العناية بذوي الاعاقة الجسمية والصحية)
http://www.madinaedu.gov.sa/images/ndx/1347788701__DSC.4553.jpg.jpg
الاعلام التربوي/ فهد الجهني- تصوير / ماجد الحجي.
نوه مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة المكلف الاستاذ خالد بن عبدالعزيز الوسيدي بدعم صاحب السمو الملكي الأمير عبد العزيز بن ماجد بن عبدالعزيز أمير منطقة المدينة المنورة رئيس مجلس التربية الخاصة المتواصل للمشروعات التربوية والتعليمية واهتمام سموه بالمشروعات التعليمية في المنطقة ودعم اعتمادها وترسيتها بوجه عام، وأكد أن المشروع سيسهم في تقديم خدمة شاملة نوعية وكمية لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة ودعم برامجها المتنوعة للطلاب والطالبات واستيعاب التوسع في خدمة هذه الفئة الغالية وأضاف أن إطلاق مشروع ( العناية بذوي الاعاقة الجسمية والصحية) يهدف لتقديم رعاية شمولية نوعية لهذه الفئة من طلاب الاحتياجات الخاصة تمكنهم من الاندماج في مجتمع التعلم داخل البيئة المدرسية للبنين والبنات وذلك من خلال تهيئة المدرسة و البيئة التربوية الملائمة والمستلزمات المكانية والبشرية والتجهيزية لاندماج ذوي الاحتياجات الخاصة مع زملائهم الآخرين في المدرسة مع مراعاة توافق الخدمات التربوية والتعليمية المقدمة مع حاجة هذه الفئة جاء ذلك خلال اجتماع اللجنة المشكلة لتطبيق مشروع( العناية ذوي الاعاقة الجسمية والصحية) بحضور مديري مكاتب التربية والتعليم داخل وخارج المدينة ومدير إدارة التربية الخاصة بتعليم المنطقة و بمشاركة مديري إدارات كل من التخطيط المدرسي و القبول والاختبارات والمالية والمباني والتجهيزات المدرسية وإدارة التدريب وخدمات الطلاب والصحة المدرسية وناقش الاجتماع الخطوات الإجرائية وآلية التنفيذ كما قدم خلاله مدير إدارة التربية الخاصة الاستاذ حمدان الهلالي لمحة موجزة عن المشروع و اهدافه وما يقدمه من خبرات تفاعلية متنوعة وتوفير نمو اجتماعي ونفسي وتعليمي مناسب .
يذكر أن المشروع يستهدف الطلاب والطالبات ذوو الاعاقة التي تحرمهم من القدرة على القيام بوظائفهم الجسمية والحركية بشكل عادي مما يتطلب توفير خدمات متخصصة تمكنهم من التعلم ، وتتضمن محاور المشروع قبول طلاب وطالبات هذه الفئة على ان لايزيد عددهم عن خمس في الفصل الواحد وان لا يزيد العمر عن سنتين عن اقرانه تحديد كما يتم تحديد (3) مدارس داخل كل حي بالمراحل الدراسية الثلاثة ( ابتدائي- متوسط- ثانوي)وفي حال وجود تقرير طبي يوضح عدم تمكين الطالب او الطالبة من اكمال البرنامج المدرسي في المدرسة العادية فيحق للطالب او الطالبة استكمال الدراسة عن طريق نظام المنازل كما يتمضن المشروع التهيئة المكانية بما يتناسب مع احتياجات طلاب هذه الفئة فصول الدور الارضي قريبة من مخارج الطوارئ و دورات مياه بمواصفات تناسب هذه الفئة مع توفير منحدرات المداخل وتحقيق سهولة تنقلهم بالكراسي المتحركة مع توفير صالات الالعاب المطابقة للمواصفات العالمية من حيث الابعاد والاطوال المناسبة لذوي الاحتياجات الخاصة وكذلك اعداد دورات تدريبية على ثلاث مستويات لكيفية التعامل مع هذه الفئة من الطلاب والطالبات وتشمل الدورات اولياء امور الطلاب والمعلمين والمعلمات والهيئة الادارية بالمدرسة كما سيتم تخصيص مكافآت مالية للطلاب والطالبات (300) للابتدائي و (375) للمتوسط و(450) للثانوي إضافة إلى صرف (خمسة الاف ريال) كل عام للمستلزمات التعليمية لكل طالب وطالبة ، على ان يعامل معلموا هذه الفئة وفق مايتم التعامل به مع معلمي ومعلمات التربية الخاصة اما مايخص الاجهزة والادوات فيحقق المشروع شرط أن تكون مرتبطة بالمنهج وسهلة وبسيطة وملائمة لهذه الفئة وتحتوي على عنصر الجذب والتشويق كما يشمل المشروع تامين النقل المدرسي للطلاب والطالبات ويوفر المشروع اجهزة حاسب آلي محمول لكل طالب وطالبة وكمبيوتر محمول خاص بنظرة العين لغير الناطقين وسبورة تفاعلية ذكية ولوحات التواصل وبرنامج (ماكتون) للتواصل اللغوي كما يخصص لكل مدرسة منذة للمشروع مبلغ ( 30 ) الف ريالي ويعمل المشروع على مرحلتين مرحلة التجربة خلال عام دراسي واحد ومرحلة التوسع وتتم خلال اربع سنوات بحيث تشمل (3) مدارس للبنين ومثلها للبنات في كل مكتب تربية وتعليم للبنين والبنات .
http://www.madinaedu.gov.sa/images/ndx/1347788701__DSC.4553.jpg.jpg
الاعلام التربوي/ فهد الجهني- تصوير / ماجد الحجي.
نوه مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة المكلف الاستاذ خالد بن عبدالعزيز الوسيدي بدعم صاحب السمو الملكي الأمير عبد العزيز بن ماجد بن عبدالعزيز أمير منطقة المدينة المنورة رئيس مجلس التربية الخاصة المتواصل للمشروعات التربوية والتعليمية واهتمام سموه بالمشروعات التعليمية في المنطقة ودعم اعتمادها وترسيتها بوجه عام، وأكد أن المشروع سيسهم في تقديم خدمة شاملة نوعية وكمية لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة ودعم برامجها المتنوعة للطلاب والطالبات واستيعاب التوسع في خدمة هذه الفئة الغالية وأضاف أن إطلاق مشروع ( العناية بذوي الاعاقة الجسمية والصحية) يهدف لتقديم رعاية شمولية نوعية لهذه الفئة من طلاب الاحتياجات الخاصة تمكنهم من الاندماج في مجتمع التعلم داخل البيئة المدرسية للبنين والبنات وذلك من خلال تهيئة المدرسة و البيئة التربوية الملائمة والمستلزمات المكانية والبشرية والتجهيزية لاندماج ذوي الاحتياجات الخاصة مع زملائهم الآخرين في المدرسة مع مراعاة توافق الخدمات التربوية والتعليمية المقدمة مع حاجة هذه الفئة جاء ذلك خلال اجتماع اللجنة المشكلة لتطبيق مشروع( العناية ذوي الاعاقة الجسمية والصحية) بحضور مديري مكاتب التربية والتعليم داخل وخارج المدينة ومدير إدارة التربية الخاصة بتعليم المنطقة و بمشاركة مديري إدارات كل من التخطيط المدرسي و القبول والاختبارات والمالية والمباني والتجهيزات المدرسية وإدارة التدريب وخدمات الطلاب والصحة المدرسية وناقش الاجتماع الخطوات الإجرائية وآلية التنفيذ كما قدم خلاله مدير إدارة التربية الخاصة الاستاذ حمدان الهلالي لمحة موجزة عن المشروع و اهدافه وما يقدمه من خبرات تفاعلية متنوعة وتوفير نمو اجتماعي ونفسي وتعليمي مناسب .
يذكر أن المشروع يستهدف الطلاب والطالبات ذوو الاعاقة التي تحرمهم من القدرة على القيام بوظائفهم الجسمية والحركية بشكل عادي مما يتطلب توفير خدمات متخصصة تمكنهم من التعلم ، وتتضمن محاور المشروع قبول طلاب وطالبات هذه الفئة على ان لايزيد عددهم عن خمس في الفصل الواحد وان لا يزيد العمر عن سنتين عن اقرانه تحديد كما يتم تحديد (3) مدارس داخل كل حي بالمراحل الدراسية الثلاثة ( ابتدائي- متوسط- ثانوي)وفي حال وجود تقرير طبي يوضح عدم تمكين الطالب او الطالبة من اكمال البرنامج المدرسي في المدرسة العادية فيحق للطالب او الطالبة استكمال الدراسة عن طريق نظام المنازل كما يتمضن المشروع التهيئة المكانية بما يتناسب مع احتياجات طلاب هذه الفئة فصول الدور الارضي قريبة من مخارج الطوارئ و دورات مياه بمواصفات تناسب هذه الفئة مع توفير منحدرات المداخل وتحقيق سهولة تنقلهم بالكراسي المتحركة مع توفير صالات الالعاب المطابقة للمواصفات العالمية من حيث الابعاد والاطوال المناسبة لذوي الاحتياجات الخاصة وكذلك اعداد دورات تدريبية على ثلاث مستويات لكيفية التعامل مع هذه الفئة من الطلاب والطالبات وتشمل الدورات اولياء امور الطلاب والمعلمين والمعلمات والهيئة الادارية بالمدرسة كما سيتم تخصيص مكافآت مالية للطلاب والطالبات (300) للابتدائي و (375) للمتوسط و(450) للثانوي إضافة إلى صرف (خمسة الاف ريال) كل عام للمستلزمات التعليمية لكل طالب وطالبة ، على ان يعامل معلموا هذه الفئة وفق مايتم التعامل به مع معلمي ومعلمات التربية الخاصة اما مايخص الاجهزة والادوات فيحقق المشروع شرط أن تكون مرتبطة بالمنهج وسهلة وبسيطة وملائمة لهذه الفئة وتحتوي على عنصر الجذب والتشويق كما يشمل المشروع تامين النقل المدرسي للطلاب والطالبات ويوفر المشروع اجهزة حاسب آلي محمول لكل طالب وطالبة وكمبيوتر محمول خاص بنظرة العين لغير الناطقين وسبورة تفاعلية ذكية ولوحات التواصل وبرنامج (ماكتون) للتواصل اللغوي كما يخصص لكل مدرسة منذة للمشروع مبلغ ( 30 ) الف ريالي ويعمل المشروع على مرحلتين مرحلة التجربة خلال عام دراسي واحد ومرحلة التوسع وتتم خلال اربع سنوات بحيث تشمل (3) مدارس للبنين ومثلها للبنات في كل مكتب تربية وتعليم للبنين والبنات .