"التربية" توجه بسرعة تفعيل البرامج العلاجية لطالبات الدارس بعد تفشي سلوكيات خطيرة أبر

[الاستاذ صالح الحازمي]

طالبت وزارة التربية والتعليم، إداراتها بسرعة حل المشكلات السلوكية في مدارس البنات والتي بلغت نسبتها قرابة 13 في المائة تمثلت التشبه بالرجال، الكتابة على الجدران، العبث بالممتلكات، إتلاف الأثاث المكتبي بالكتابة والتكسير، التهاون في أداء الصلاة، من خلال برنامج الرعاية السلوكية والحد من تزايد نسبتها وتحديدا في المنشآت المدرسية الخاصة في مختلف مناطق المملكة.

ووجهت الوزارة إداراتها التعليمية بضرورة تفعيل أجندة البرامج العلاجية لمواجهة هذه المتغيرات في السلوك الخاص بالطالبات من خلال برامج إرشادية تربوية ذات أبعاد جوهرية في تعديل السلوك وتقويمه، فيما تقوم كل إدارة تعليم على حدة برصد الحالات السلوكية المعرقلة للمسيرة التربوية، ومنها الاستخدام المفرط لأجهزة الاتصالات الحديثة من هواتف جوالة وشبكات الإنترنت، كذلك رصد الملبوسات غير اللائقة، لبس العباءة غير المحتشمة، الغش في الامتحان، إثارة الفوضى، رمي النفايات، تمزيق الكتب ورميها، التعدي اللفظي على الزميلات، تعطيل الحصص الدراسية، الاستهانة بالمعلمات عبر تصرفات طائشة غير لائقة، الاعتداء بالضرب على المعلمات أو الإداريات والطالبات وإحضار أشرطة ممنوعة وغير ذلك من السلوكيات.

من جهة أخرى، شددت وزارة التربية والتعليم على إداراتها التعليمية، بضرورة تسهيل مهمة الفرق الطبية المكلفة من مديريات الشؤون الصحية في المناطق، وكذلك الوحدات الصحية التابعة لإدارات التعليم، بإنهاء الحملة الوطنية للتطعيم ضد أمراض الحصبة، الحصبة الألمانية والنكاف.

وأكدت الوزارة أن التطعيم سيكون إلزاميا ولا يقتضي أخذ موافقات أولياء الأمور، لافتة إلى أن حملة التطعيم تشمل كافة مدارس التعليم العام للبنين والبنات الحكومية منها والخاصة وكذلك مدارس الجاليات والمعاهد الفكرية، وبينت أن من ضروريات نجاح هذه الحملة التقيد بالخطوات الكفيلة لإتمام مهامها، ومن ذلك إعداد كشف بأسماء الطالبات والطلاب المستهدفين، العمل على تحديد غرف داخل كل مدرسة تكون مهيأة تماما لاستقبال الفرق الطبية وتحديد مرشدة صحية ومرشد في كل مدرسة أو من المعلمين والمعلمات ليكونوا منسقين للجنة التطعيم، وتشكيل لجنة عاجلة داخل المدارس من المعلمات والمعلمين تكون مهمتها تسهيل أعمال الفرق الطبية وحسن استقبالهم وإنهاء الحملة في وقتها المحدد، كذلك سرعة استلام النشرات الصحية من المراكز القريبة من المدارس وتوزيعها على أولياء الأمور، مع إرسال كافة بيانات الطالبات والطلاب للوحدات الصحية خلال يومين من بدء الحملة. وشددت الوزارة على ضرورة مخاطبة أولياء الأمور لإبلاغهم بموعد الحملة المقررة والاستعلام عن أي أمراض مزمنة أو مشكلات صحية تمنع من تطعيم بناتهم وأبنائهم.

[رمال المدينه]

اقولك وش برنامجهم العلاجي؟
هات رقم ولي امرك وهاتك ياتحريش وانتهوو
وعندهم احلا برنامج


يعطيك الف عافيه

[الروائي الرحيلي]

الاستاذ صالح الحازمي
شكراً لك
بصراحة معالجة السلوكيات والمشاكل التي تتعلق بها أمر مهم جداً
فتفشي مثل هذه السلوكيات قد يتحول من بديل إلى عموم
وكلنا نعرف ان البدلائل تبدأ صغيرة وتكون عن طريق التقليد من مجتمع آخر
او تنتقل بتأثير وسائل إعلام ثم تكبر حتى تصبح من العموميات
وبالتالي تجد بعد فترة من لا يستغرب هذه السلوكيات
بل تصبح عادة والصح يكون هو الشاذ
نسأل الله التوفيق والصلاح

[شهد وطني]

[rainbow]
جميل هذا البرنامج والتوجة؟؟
اليس من حق الطلاب والطالبات توجيهم وتثقيفهم سلوكيا
في ظل تخلي البيت عن مسئولياته التربية والتوجيه لأولادهم ..
أليس من العيب ان بلقي كل شيئ على عاتق المدرسة ..
اقترح .. اولا تعيين متخصصات في التوجية والأرشاد النفسي والإجتماعي
في كل مدرسة متفرغة لعملها في التوجية ,
وليس في الطبطبة على الطالبة عند الخطأ او الصواب ..
[gdwl] [/gdwl][gdwl]
اليس من الإجحاف ان تصدر لأئحة تطبيق قواعد السلوك ..
وبنودها العديدة عن المخالفات السلوكية والمديرات والمرشدات
يمتنعنا عن تطبيق هذه القواعد السلوكية ؟؟
[/gdwl]إذا كيف ستضبظ سلوكيات غير مرغوبة وكيف يتم ضبط السلوك
من امن العقاب ساء الأدب
وانا احزن الطلاب والطالبات لأنهم اصبحوافي وقت منفلت في المنزل والمدرسة ..
لارقيب في البيت ولا توجية ووسائل تقنية بين ايديهم تتشكل شخصياتهم من خلالها ..
بدون متابعة او توجية من الأهل يحرام .. ثم المدرسة لااحد يحتوي الطلاب والطالبات ..
ويوجههم بشكل محبب وسليم .. الله المستعان
[/rainbow]

[جارة المصطفى]

والله ياأخي مدارس البنات تحتاج لمجهود من الكل لبث الوعي الديني و تنمية الإحساس بمراقبة الله في كل الأقوال والأعمال ، ولكن الحصص وكثرتها وأعمال النشاط وتحقيق الأسابيع بالإضافة إلى حالة المعلمة إما مرضع أو حامل أو الزوج منكد عليها أوجاية مواصلة مانامت من بكاء صغيرها أو وصلت إلى مشارف الخمسين ، بالله كيف تؤدي ذلك على أكمل وجه ، المعلمة المخلصة بتعطي ولكن العطاء حيكون أفضل لو استفادت الوزارة من المعلمات الخبيرات في المدارس بتخفيض الحصص بحيث لاتتجاوز الحصتين وتفرغ المعلمة بتقديم خبرتها ومشورتها طوال اليوم للطالبات اللاتي يحتجن للتوجيه ، ويكون هناك تبادل في الزيارات بين المدارس . وصلى الله على سيدنا محمد وعلى آله وسلم تسليما كثيرا.

[مسز اروما]

والله الزمن صار يخوف والمدارس صارت اماكن للاسف مشبوهة لان ابنك او بنتك بيتعلم سلوكيات خطيرة من الاصدقاء احنا نربي ونبني في البيت والاصدقاء يهدموا كل شيء في المدرسة الله يحمي بناتنا واولادنا من هذا الزمان وشر التكنلوجيا المتسارعة