تحضير اوراق عمل الرياضيات الصف الثاني ابتدائي فترة أولي WORD _ pdf جديد 2020م \ 1441هـ

[أسيرة القمر]

تحضير اوراق عمل الرياضيات الصف الثاني ابتدائي فترة أولي WORD _ pdf جديد 2020م \ 1441هـ


تحميل مرفقات WORD _ pdf


أوراق العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات




هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
الفصل الدراسي : الأول العام الدراسي : ……../……..ه
للصف الثاني الابتدائي
معلم المادة المشرف الترابوي مدير المدرسة
............................ ............................ ............................
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
المملكة العرابية السعودية
أوزارة الترابية أوالتعليم
إدارة تعليم منطقة ...........
مكتب ترابية أوتعليم .............
مدرسة ..............................
أوراق العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
( تحديد القيمة المنزلية لرقم في عدد ضمن ( 100
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
السؤال الأول : أحوط القيمة المنزلية للرقم الذي تحته خط :
( 4 أأو 40 ) 6 4 - 2 ( 8 أأو 80 ) 8 3 - 1
( 2 أأو 80 ) 8 2 - 4 ( 1 أأو 10 ) 1 3 - 3
( 9 أأو 90 ) 9 4 - 5
==============================================
السؤال الثاني : أكتب العدد :
5 آحاد أو 6 عشرات ( ......................... ) – 1
0 آحاد أو 4 عشرات ( ......................... ) - 2
6 آحاد أو 7 عشرات ( ......................... ) - 3
================================================
السؤال الثالث : أستعمل القيمة المنزلية لحل المسألة التية :
يوجد في خزانة للكتب 32 كتابا ، أو عدد طلبة الصف 21 طالبا .
هل يوجد ما يكفي من كتب لهؤلاء الطلبة ؟
.................................................. .....
كيف عرفت ذلك ؟
.................................................. .............................................
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
أوراق العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
حل مسائل رياضية باستعمال استراتيجيات أومهارات مناسبة مع إتباع الخطوات الربع
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
السؤال الأول : أستعمل الستدلل المنطقي لحل المسائل التية :
1 – يجلس كل من الطلاب ، فؤاد أو سمير أو فيصل أو محمود ، في غرفة النتظار لمراجعة
طبيب السنان .
سيدخل أأول طالب يبدأ اسمه بحرف ( ف ) .
ثم يدخل محمود ثانيا ، أو سيدخل فيصل رابعا .
متى سيدخل سمير ؟
.................................................. .............................................
.................................................. .............................................
.................................................. .............................................
.................................................. .............................................
==============================================
2 – عمر أحمد أكثر من 7 سنوات ، فإذا كان عمره أقل من 10 سنوات ، 3
أو ل يساأوي 8 ، فكم عمره ؟
.................................................. .............................................
.................................................. .............................................
.................................................. .............................................
قرااءة العداد ضمن العدد ( 100 ) أوكتابتها بطرق مختلفة
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
أوراق العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
السؤال الأول : أكتب العداد التية بالرقام أأو بالكلمات :
1 - خمسة أو ثلثون : .............................
............................. : 80 - 2
3 – أواحد أو أربعون : .............................
............................. : 57 – 4
5 – ثلثة أو سبعون : .............................
............................. : 100 – 6
7 – ثمانية أو ثمانون : .............................
............................. : 44 – 8
9 – ثلثة أو ستون : .............................
............................. : 96 – 10
تقدير عدد مجموعة من الأشيااء ضمن ( 100 ) باستعمال المجموعة من عشرة
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
أوراق العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
السؤال الأول : أقدر العدد فيما يأتي ، أو أحوط الجابة :
10 كرات ؟ 10 أقلم ؟
20 تقريبا 30 تقريبا 90 تقريبا ) ( 20 تقريبا 40 تقريبا 70 تقريبا ) )
===============================================
10 قطع ؟
20 تقريبا 30 تقريبا ) ( 20 تقريبا 50 تقريبا 80 تقريبا ) )
===============================================
السؤال الثاني : مع بلل 6 أكياس تفاح ، معظم الكياس تحتوي 10 تفاحات ، أوبعضها
تحتوي أكثر من 10 تفاحات . اصطف ثمانية أو خمسون طفل للحصول على التفاح .
هل يوجد تفاحة لكل طفل ؟ ...........................
كيف عرفت ذلك ؟
.................................................. ...............................................
( ترتيب العداد ضمن ( 100
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
أوراق العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
السؤال الأول : أستعمل خط العداد أو أكتب العداد المناسبة :
12 ، .......... ، 10 - 1
13 ، ............ ، 15 – 2
5 ، 4 ، ........ - 3
5 ، ......... ، 7 – 4
7 ،......... ، 9 - 5
============================================
السؤال الثاني : أستعمل خط العداد أو أكتب العداد المناسبة :
23 ، ........... ، 21 – 1
27 ، ........... ، 25 – 2
........... ، 16 ، 17 – 3
27 ، ........... ، 29 – 4
........... ، 14 ، 13 – 5
( استعمال الأشارات ( > ,< ، = ) في المقارنة بين عددين ضمن العدد ( 100
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
أوراق العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
السؤال الأول : أقارن بين العداد بوضع علمات ( > أأو < أأو = ) :
50 81 - 1
60 60 - 2
40 30 – 3
74 48 – 4
38 53 – 5
98 89 – 6
42 42 – 7
89 42 – 8
87 78 – 9
62 62 – 10
( تحديد النماط العددية ضمن ( 100
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
السؤال الأول : أستعمل لوحة المئة لكمل العداد :
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
أوراق العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
1 – أعد إثنينات :
....... ، ....... ، ....... ، ....... ، 8 ، 6 ، 4 ، 2
2 - أعد أربعات :
....... ، ....... ، ....... ، 24 ، ....... ، 16 ، 12
4 – أعد قفزيا ستة ستة :
....... ، ....... ، 56 ، ....... ، 42 ، 36
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
الجمع باستعمال
(خاصية البدال، خاصية الجمع مع الصفر ، العد التصاعدي على خط العداد،حقائق جمع
العدد إلى نفسه ، حقائق جمع العدد إلى نفسه مضاحفا إليه أواحد أأو مطرأو حح حا منه أواحد، تكوين
العدد عشرة)
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
أوراق العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
السؤال الأول : أأوجد ناتج عمليات الجمع التية :
................. = 3 + 6 -(1)
................. = 7 + 2 -(2)
................. = 0 + 9 – (3)
................. = 9 + 3 – (4)
................. = 5 + 8 – (5)
................. = 9 + 9 – (6)
................. = 8 + 7 – (7)
................. = 5 + 6 – (8)
................. = 7 + 9 -(9)
جمع ثلثة أعداد بإعادة ترتيبها
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
السؤال الأول : أأوجد ناتج الجمع :
(2) (1)
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
2
7
8 +

1
6
9 +

5
5
أوراق العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
(4) (3)
( 5 )
الطرح باستعمال
(العد التنازلي على خط العداد،خاصيتي طرح الصفر أوطرح الكل ،حقائق جمع العدد إلى
نفسه ، حقائق الجمع)
السؤال الأول : أستعمل خط العداد في إيجاد ناتج الطرح ، بالعد التنازلي :
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
3
7
5 +

8
4
2 +
أوراق
العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
............... = 1 – 10 : (2) ............... = 3 - 9 : (1)
............... =6 – 12 : ( 4) ............... = 4 – 11 : (3)
............... = 5 – 8 : ( 5 )
============================================
السؤال الثاني : أأوجد ناتج الطرح :
(3) (2) (1)
( 5 ) ( 4 )
تكوين حقائق الجمع أوالطرح المترابطة أواستعمالها في جمل الجمع أوالطرح
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
السؤال الأول : أكمل الحقائق المترابطة التية :
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
16
8

7
0

10
2

14
7

8
8

........ = ........+ ........
........ ........ = ........
........ = ........+ ........
........ ........ = ........
........ = ........+ ........
........ ........ = ........
أوراق العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
جمع البيانات أوتنظيمها باستعمال إأشارات العد
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
السؤال الأول : أكمل ما يأتي :
في جدأول الأشارات : تعني الرقم ..........
تعني الرقم ..........
تعني الرقم ..........
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
أوراق العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
=============================================
السؤال الثاني : أقرأ ثم أكمل جدأول الأشارات التي :
عند سؤال طلاب فصل عن المواد الدراسية المفضلة لديهم ، كانت النتيجة كالتي :
عشرة طلاب يفضلون اللغة العربية ، 
سبعة طلاب يفضلون الجتماعيات 
ثلثة طلاب يفضلون الرياضيات 
أربعة طلاب يفضلون اللغة النجليزية 
تمثيل البيانات بالصور أوالعمدة من جدأول الأشارات .
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
السؤال الأول : أستعمل جدأول الأشارات التي في تمثيل البيانات بالصور :
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
المادة إأشارات العد العدد
اللغة العربية
الجتماعيات
الرياضيات
اللغة النجليزية
أوراق العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
==============================================
السؤال الثاني : أستعمل جدأول الأشارات التي في تمثيل البيانات بالعمدة :
قرااءة البيانات الممثلة بالصور أوالعمدة .
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
السؤال الأول : أستعمل التمثيل بالصور للجابة عن السئلة :
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
أوراق العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
1 – كم طالب يلعب كرة القدم ؟ ................ طلبة
2 – ما الرياضة التي يلعبها 10 طلبة ؟ ................
3 - ما الرياضة التي يلعبها 8 طلبة ؟ ................
4 - كم طالب يلعب تنس الطاأولة ؟ ................
=============================================
السؤال الأول : أستعمل التمثيل بالعمدة للجابة عن السئلة :
1 – خمسة طلبة يفضلون ...................
2 – أربعة طلبة يفضلون ...................
3 – عدد الطلبة الذين يفضلون التفاح يساأوي عدد
الطلبة الذين يفضلون ...................
تحديد الحدث الكيد أوالحدث المستحيل
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
السؤال الأول : أحوط الكلمة المناسبة ( أكيد ، مستحيل )
: ( 1 )
اختيار من هذا الصف : ( أكيد مستحيل )
: ( 2 )
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
أوراق العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
اختيار من هذا الصف : ( أكيد مستحيل )
: ( 3 )
اختيار من هذا الصف : ( أكيد مستحيل )
( 4 )
اختيار من هذا الصف : ( أكيد مستحيل )
( 5 )
اختيار من هذا الصف : ( أكيد مستحيل )
أوصف الحوادث أوفق إمكانية أوقوعها بأكثر إمكانية أوأقل إمكانية .
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
السؤال الأول : أحوط الجابة الصحيحة ( أكثر إمكانية ، أقل إمكانية )
1) : يوجد 4 أو 6 في كيس : )
سحب ........... من سحب
( أكثر إمكانية ، أقل إمكانية )
----------------------------------------------------------------
2) : يوجد 8 أو 5 في كيس : )
سحب ........... من سحب
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
أوراق العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
( أكثر إمكانية ، أقل إمكانية )
----------------------------------------------------------------
3) : يوجد 2 أو 9 في كيس : )
سحب ........... من سحب
( أكثر إمكانية ، أقل إمكانية )
----------------------------------------------------------------
4) : يوجد 6 أو 3 في كيس : )
سحب ........... من سحب
( أكثر إمكانية ، أقل إمكانية )
----------------------------------------------------------------
جمع عددين أأو ثلثة أعداد كل منها مكون من 3 أرقام على الكثر بإعادة التجميع أو بدأونه
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
السؤال الأول : أأوجد ناتج الجمع :
: ( 2 ) : ( 1)
: (4 ) : ( 3 )
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
23
49 +

55
11 +

36
31 +
أوراق
العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
: ( 6 ) ( 5 )
طرح عددين مكون كل منهما من 3 أرقام على الكثر بإعادة التجميع أو بدأونه
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
السؤال الأول : أأوجد ناتج الطرح :
: ( 2 ) : ( 1 )
: ( 4 ) : ( 3 )
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
51
12
32 +

15
49
25 +

43
17
20 +

52
17

41
16

47
24

82
37
أوراق
العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
: ( 6 ) : ( 5 )
التحقق من صحة ناتج الطرح باستعمال الجمع .
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
السؤال الأول : أجد ناتج الطرح ، ثم أتحقق مستعمل الجمع :
: (2) : ( 1 )
: ( 4 ) : ( 3 )
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
62
47

70
57

57
+ 30


74
+ 28


56
+ 11


47
+ 31

32
+ 14

أوراق
العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
: ( 5 )
تحديد قيمة مجموعة من الأوراق النقدية ذات الفئات
( ريال ، 5 ريالت ، 10 ريالت ، 50 ريال ) بالعد التصاعدي.
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
السؤال الأول : أستعمل الأوراق النقدية ، أعد ثم أكتب المجموع :
السؤال الثاني : أستعمل الأوراق النقدية ، أعد ثم أكتب السعر على البطاقة :
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :
أوراق العمل لقياس المهارات - الصف : الثاني الابتدائي - المادة : الرياضيات
هيا يا
ممتاز
الاسم : ............................ الصف : / التاريخ : / / 14 ه
استعمال أأوراحقا نقدية مختلفة القيمة لتكوين ( 100 ) ريال.
هيا أيها البطل ، استعن بالله و أجب عن السئلة الآتية
السؤال الأول : أحيط المجموعة التي تساأوي 100 ريال :
تنبيهات لولي الأمر : الأسئلة حول أمهارة واحدة فقط . ل يزيد عددها عن عشرة أأسئلة حول المهارة الواحدة . ل يتم احتساب درجات
على الفقرات . يتم تحديد المستوى و إتقان المهارة وفقا لعلأمات الصح والخطأ بوضع علأمة أتقن أو لم يتقن . معلم المادة :


تحميل مرفقات WORD _ pdf