اسئلة أختبار نهائي((للتصحيح الألي))لمادة الحاسب الألي للصف الثاني متوسط الفصل الثاني

[راكان 99]

يسلمووووووووو

[مفك112]

شكرا شكرا شكرا

[ثقفغعغلبيثسص]

فكيت ازمة شكراااا

[رامي العمودي]

يععطيك الف ععافية

[MOHND505]

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باسكال

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يسرني ان انقل لكم

((اسئلة أختبارنهائي لمادة الحاسب الالي للتصحيح الالي ))
للصف الثاني متوسط الفصل الدراسي الثاني
جزى الله من أعدها خير الدنيا والاخرة

[55510]

,شكرااااااااااااا

[55510]

يعطيك العافية جزيت خيرا

[55510]

لايمكن للاعضاء اقل من 1 مشاركه مشاهده المرفق الا بعد الرد ,, لديك الان 0 مشاركه

ليش كذا ؟؟

[دربـ454]

السـلـآم عليكم ورحمـهه الله وبركـاتـهه ~

كيفـ حـآلكـم جميعـاً؟! .. عساكمـ بخير ومـآتشتكـون من بـأسـ

موضـ’ـوع اعـجبني فـي اليـوتيـوب وهو كيف تستفيد او تحرج مِن مَن ينتقـد عملـكـ !

حبيت انقلـهه لكمـ للـأفادة اتمـنى يعجبكـم .

. طبعـاً نقلتهه كتابياً .. مـآإعرفت القسم المنـآسب فـ حطيتـهه هنا

اخليكمـ مع الموضوع =)






يخطيء آالكتـير من النـآإس في تصنيف ردة فعل شخص مـآ على عمـ’ـل معين ~

كـ”نقد”، بينمـآ هو فعلياً مجرد ردة فعل. فـأذا آاردت أن تعرف النقد الموجود عند هذا االشـ’ـخص ~

، فـ عليكـ ان تسأله عن سَبب ردة الفعل تلك، وقد تستفيد كثيراً من معرفـة سبب ردة فعلـهه.

على سبيل المثآإل:

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -




- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

لـآحظ أن الشخص الثـآإني لم تكن ردة فعله " ماحد طلب رأيك " أو " اعجب كثير غيرك رأيك ما يهمني”

بل أستفسـر عن سبب ردة ألفعـل ليستخلص النقد منهـإآ، ثم سأل الناقد كيف يقترح تطوير العمل.

غالباً في هذه آلحـآلهه سيحدث واحد من اثنين:


1 - اما ستكتشف مشكلة حقيقية في تقريرك وتحصل على حل مقترح لها

(او على الـآقل تكتشف المشكله فقط)، وبتأمكـآنكـ عندئذ اما العمل على حـلهـآ او تجـآهلهـآ.


2 - او ستقوم في إحـرآج المنتقد في حال كان كان يحاول “تحطيمـكـ” فقط،

تخيل السيناريو التالي:

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -



- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

في هذه الحـآلهه اما ستحرج الناقد، او حتى تتجـآهلهه بكل أريحية،

وفي كلتا الحـآلتينـ ستكون مطمئناً بـآنهه ما عنده سالفه .

قد تتسـآإئل ليش ما يقول لي المشكله من البـداآيـهه؟


عـآدة يحدث هذا الشـيء لـآن ردة فعل الشخص هي أمر عاطفي بحت .

وتحدث عـآدة للتنفيس عن ما يحدث في دآخـل ذلك الشخص عند رؤيته أو تعامله مع عمل معين

فلا تتوقع اي شيء منطقي منها. والغرض من السؤال عن سببها

هو استـخلـآص المنطق الذي يبرر ردة الفعل تلكـ .

وشخصياً أعتبرهه مضيعه للوقت ان أشرح رأيي بشكل مفصّل

لكل من لـآ يعجبني عملهه دون ان يطلب مني ذلك .

خاصة انني اجد في كثير من الـآحيـآن ردود مثل “ماحد طلب رأيك” أو “بلا فلسفه”…الخ ~


وأخيراً، لـآ يستطيع أي عمل ان يتطور دون ان يستفيد من الـآنتقادآت الموجهة له .

ومتى ما توقّف صاحب العمل عن تقبّل النقد واضـآع وقته في التشكيك بنية النـآقد

أو تحويل النقد الى موضوع شخصي فسيبدأ مستوى عمله بلـآ شك في التدهور مهما حاول .


لـآ يوجد أي أحد يستطيع أن يقوم بعمل كـآمل من جميع الـأوجـهه .

ولكن نستطيع على التـآقل طوير أعمـآلنـآ بعلـآج نقاط الضعف وتطوير نقاط القوة

التي نكتشفها من نقد (او مدح) النـآس فحتى لو امتدحك 100 شخص وانتقدكـ شخص واحد

فقد تجد في أنتقـآد ذلك الشخص فائدة لـآ توجد عند جميع من قبلهه (وهذا الكلام عن تجربة)


في الختـآم اتمنـى أن ينال الموضوع اعجابكمـ ورضـآكمـ

[زياد بن خالد]

جزاك الله خير