أ.الدكتور ســـــلطان العويضه في ضيافة الــثــ41 ــانوية

[البنت الكوول.]

السلام عليكم,,,

استاذ سلطان انا في الابتدائيه,ودائما اتردد بالاجابه و اخاف لما الابله تطالع فيا,,,

اعطيني نصيحه ..!

وشوووكراـأـأـأ

[الدكتور سلطان العويضه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ.دلال العوفي

[align=center]
سؤالي :-
هل يُعذر المـــعلمْ حين يقسو على طالب\ هــ , هي نتاج بيئه صعبه؟
وهل القسوة في التعامل مع الطالبة كـــ فصل الطالبة نهائياً , ضربها , توبيخها , مجدي؟

وما الحل مع الحالات الصعبه؟
وآخر سؤال :-
ايمكن ان توجه نصيحه للمعلم\هــ حتى يتمكنمن تقويم سلوكيات طالب ,بـــ نجاح؟!



جزاك الله خير مقدما
[/align]

يتعلم الإنسان بالثواب والعقاب وفي الأخير لا أجد مُبررا لإستخدام العنف النفسي أو الجسدي ليتعلم الإنسان. فهناك أساليب نفسية كثيرة لتعديل سلوك الطالب أو الطالبه ممن لديهم "تنمر" ولعل الإقصاء، التعزيز السلبي، التجاهل، الحرمان كلها أساليب مُجدية وفي كتاب العلاج السلوكي للطفل والمراق لعبدالستار إبراهيم وآخرون تفاصيل لأساليب تعديل السلوك وكيفية تطبيقها.

[align=center]
حياك الله دكتور سلطان ..

جعل الله ماتقدم في موازين حسناتك ..

وفقك الله ..
[/align]

[الدكتور سلطان العويضه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ- حنان الجهني

بارك الله فيك عزيزتي على الاستضافة

واهلا وسهلا بالضيف الكريم

انار وجودك صفحات مدرستنا

[glint]سؤالي::[/glint]

كيف يمكن التعامل مع الطالبه العنيده / الخجولة / الانطوائية / العنيفة ؟؟

علما بان الطالبة بالمرحلة الثانوية


اذا تكرر من الطالبة اكثر من خطا سلوكي ولم يتم التوصل الى حل لتصحيح هذه الاخطاء

فما الطريقة الافضل لتعديل تلك السلوكيات؟؟

لك كل الشكر مقدما

ولي عودة باذن الله تعالى

العنيدة/العدوانية يُتعامل معها بنجاح من عرف سر عنادها ولا يمكن ذلك إلا بإقامة علاقة دافئة معها تُفضي إلى معرفة. والعناد ما هو إلا تعبير عن "إتجاه" رفض. فمتى عرفنا الرفض تجاه من؟ ولماذا؟ تمكنا من حل المشكلة. وقد يكون هدفه النفسي "لفت الإنتباه". فقط.

الإنطوائية/ الخجولة لابد أيضا من التقرب لها لمعرفة واقعها "النفسي"...فهناك من تنطوي لإنها خجولة وهناك من هي خجولة لإنها منطوية!. كما يجب التفريق بين الحياء الذي هو محمود كما في قول الحق عن إحدى بنات سيدنا شعيب (وجاءته إحداهما تمشي على إستحياء) والخجل المذموم إذ يحول دون تفاعل المرء بشكل صحيح مع بيئته المادية والإنسانية.

قد ذكرت شيئا عن تعديل السلوك ولكن في هذه الحالة بالذات أراء أن فنية "الإقصاء" مُجدية.

[الدكتور سلطان العويضه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البنت الكوول.

السلام عليكم,,,

استاذ سلطان انا في الابتدائيه,ودائما اتردد بالاجابه و اخاف لما الابله تطالع فيا,,,

اعطيني نصيحه ..!

وشوووكراـأـأـأ

أنصحك أن تطالعين فيها وتضعي مغاط بيدك كلما شعرت بخوف شددتيه وتركتيه ليلسع معصمك ...إذا كررت هذه الحركة وربطت بين اللسعة والخوف سينطفي الخوف. ربي يوفقك.

[منور نياز]

[align=center][table1="width:95%;background-color:silver;border:4px double black;"][cell="filter:;"][align=center]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

اهلا وسهلا بك دكتور : سلطان العويضه في ضيافتنا ..

ونشكرك على تلبية الدعوة جزيل الشكر..

وجزاك الله خير الجزاء
[align=left]تحياتي:مديرة الثانويه 41[/align]
[/align][/cell][/table1][/align]

[الدكتور سلطان العويضه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالبه شوشو

فكره رائعه استاذه دلال

سؤالي ؟

ليه تحس الطالبه لما تطلع لاخر مرحله بالتشتت والضياع رغم انو فيه مشاكل تشغلها عن الدراسه
والمشاكل هاذي من زمان وهي تحاول تحلها وماتتقدر تقول للمشرفه اوالاستاذه المفضله لها

الشئ الثاني .
انا كارهه المدرسه ماني عارفه ليه دايما تعبانه ومشغول بالي

اتمنى احد يلاقي لي الحل المناسب ؟؟؟
وشكرا

السبب المرحلة العمرية وما يصحبها من تغيرات هرمونية وكذلك لكونها مرحلة أخيرة يستلزم بعده إتخاذ قرارات جديدة كنوع التخصص والجامعة أو العمل ..فهذه كفيلة بالشعور بالتشتت وهو شعور طبيعي. وكراهيتك للمدرسة وإنشغال بالك يعودان لإعتقادك أن المدرسة هي السبب فيما تشعرون به داخل جسدك وما تتوجسين منه تجاه مستقبلك .

[شوق الغلا]

البعض منآ يعآني من ظغـوط نفسيه من تأثيرآت الحيآه اليوميه المُكلله

بالتعب والارهآق والظـروف المؤثره على تُرجمآن العقل .. فتتملكهُ العصبيه ويكون غير قآدر على السيطره على نفسه...!!

والبعـض الاخـر .. قد يكون الصمت عنوآنه بين كل حينٍِ وحين .. ليس لعقدةٍِ بلسانه بل لم يجـد هنآك من يتجآوب مع نمط مشاعره ووتيرة مزآجه المُتقلب ...!!

والبعض ايضآَ نجده قد إحتد بهِ موقفٍِ مآ فيتأثر من هذا الموقف تاثير سلبي فيؤثر عليهِ الموقف تاثير سلبي .. ويستمر معه الاحبآط النفسي ...!!
لربمآ الكثير منآ يعلم من هوَ الدكتور النفسي ودوره بمجتمعنآ

مآهيَ وجهة نظرك تجآه الدكتور النفسآني ..؟

هل ترى ان الدكتور النفسي لم يُعطى حقـه الوآفي من قبل المجتمتع ..؟

هل ترى انَ من يزور عيآدة الدكتور النفسي بنظره قآصره أم أنك تُشجعه على ذلـك ..؟

[الدكتور سلطان العويضه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منور نياز

[align=center][table1="width:95%;background-color:silver;border:4px double black;"][cell="filter:;"][align=center]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

اهلا وسهلا بك دكتور : سلطان العويضه في ضيافتنا ..

ونشكرك على تلبية الدعوة جزيل الشكر..

وجزاك الله خير الجزاء
[align=left]تحياتي:مديرة الثانويه 41[/align]
[/align][/cell][/table1][/align]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته أختي الأستاذة منور نياز...العفو أختي الفاضلة والشكر بعد الله للأستاذة دلال وأرجو أن أقدم ما فيه الخير والنفع لطالبات مدرستكم التي يتضح من المشاركات أنها مدرسة متألقة تستحق الإشادة والإحترام. لائق تحياتي سيدتي.

[الدكتور سلطان العويضه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شوق الغلا

البعض منآ يعآني من ظغـوط نفسيه من تأثيرآت الحيآه اليوميه المُكلله

بالتعب والارهآق والظـروف المؤثره على تُرجمآن العقل .. فتتملكهُ العصبيه ويكون غير قآدر على السيطره على نفسه...!!

والبعـض الاخـر .. قد يكون الصمت عنوآنه بين كل حينٍِ وحين .. ليس لعقدةٍِ بلسانه بل لم يجـد هنآك من يتجآوب مع نمط مشاعره ووتيرة مزآجه المُتقلب ...!!

والبعض ايضآَ نجده قد إحتد بهِ موقفٍِ مآ فيتأثر من هذا الموقف تاثير سلبي فيؤثر عليهِ الموقف تاثير سلبي .. ويستمر معه الاحبآط النفسي ...!!
لربمآ الكثير منآ يعلم من هوَ الدكتور النفسي ودوره بمجتمعنآ

مآهيَ وجهة نظرك تجآه الدكتور النفسآني ..؟

هل ترى ان الدكتور النفسي لم يُعطى حقـه الوآفي من قبل المجتمتع ..؟

هل ترى انَ من يزور عيآدة الدكتور النفسي بنظره قآصره أم أنك تُشجعه على ذلـك ..؟

ليس منطقيا أن أشيد بدور النفسانيين وأنا منهم. و ما لم يصل المجتمع لمرحلة يزور فيها المعاني نفسيا المتخصص النفسي كزيارته لمتخصص العيون لن نقضي على ثقافة العيب التي توصم زائرنا - ونحن معه- بالجنون، ولن ندعي أننا قد وصلنا لوعي مجتمعي واضح حيال إدراكاتنا للعلاج والإرشاد النفسي.