حل تمارين اختبار الفصل ,الفصل الثامن

[بذوول]

بسم الله الرحمن الرحيم ..

اليوم جبتلكم حل تمارين اختبار الفصل , الفصل الثامن ..

وهذا من مجهودي الشخصي ..

للأول متوسط الفصل الدراسي الثاني :


السؤال :

سم كلآ من الزاويتين بأربع طرق ,ثم صنف كل إلى حادة أو منفرجة أو قائمة :

الحل :
(1) (2)
التسمية : التسمية :
-زاوية ج ب أ -زاوية س ص ع
-زاوية أ ب ج -زاوية ع ص س
-زاوية ب -زاوية 1
-زاوية 2 -زاوية ص
التصنيف : التصنيف :
زاوية منفرجة . زاوية حادة .

صنف كل زوج من الزوايا الآتية إلى متكاملة أومتتامة أو غير ذلك:

الحل :
(3) (4)

ْْْ125+25ْ=ْ150 غير ذلك . 45+45=90 متتامة .

(5)
هندسة : صنف زوج الزوايا الآتيإلى متقابلة في الرأس أو متجاورة , أو غير ذلك
الحل :
متجاورة .
(6)

اختيار من متعدد: يبين الجدول الآتي نتائج مسح ,يُراد تمثيلها بالقطاعات الدائرية ,فأيٌ الجمل

الآتية غير صحيحة بخصوص التمثيل ؟
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
| نوع الكعك المفضل |
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
النوع............| الطلآب
كعكة الفواكهه | 8
كعكة الزبيب....| 9
كعكة القرفة....| 18
كعكة عادية.....| 32
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
الحل :
احسب العدد الكلي للطلاب :8+9+18+32=67.

كعكة الفواكهة : 8 تقسيم 67 = 11,9 تقريباً 0,12

كعكة الزبيب : 9 تقسيم 67 = 0,134 تقريباً 0,13

كعكة القرفة : 18 تقسيم 67 =0,268 تقريباً 0,27

كعكة عادية : 32 تقسيم 67 = 0,477 تقريباً 0,48


تحويل إلى درجات :


كعكة الفواكهة : 0,12 ضرب 360 = 43,20 تقريباً 43ْ درجة .

كعكة الزبيب : 0,13 ضرب 360 =46,8 تقريباً 47 درجة .

كعكة القرفة : 0,27 ضرب 360 = 97,2 تقريباً 97 درجة.

كعكة عادية : 0,48 ضرب 360 = 172,8 تقريباً 173 درجة .

والتمثيل بالقطاع الدائري يمثل على حسب الدرجات ^

ملحوظه :
يسمح بنقل الموضوع الي منتديات اخرى , لّكن يجب ذكر المصدر .

دعواتكم لي ^^

[بذوول]

تآبع ^

الجبر : أوجد القياس المجهول في كلٌ مثلث .

(7) - 75 , 25,5 , س

الحل :-
75+25,5 + س - 180 =
=105 ـ 180 = 75 درجة
إذن س = 75 درجة .

(8) - 23,5 , س , 1-9,5

الحل :-
23,5 + س + 1-9,5 -180=
=133-180 =47 درجة .
إذن س = 47 درجة .

(9) الجبر :تقبل الأعداد التي آحداها 5 أو صفر القسمة على 5 . هل الأعداد 25 , 893 , 690 تقبل القسمة على 5 ؟ استعمل طريقة التفكير المنطقي .

الحل :-
25 تقبل القسمة على 5 .
690 تقبل القسمة على 5 .
893 لآ تقبل القسمة على 5 لإن احادها ليس 5 او صفر

الجبر: أوجد قيمة س في الشكلين الرباعيين الآتيتين :

(10)
الحل :-
84 + 92 + 122 + س - 360 =
= 298 -360 =62 درجة
إذن س = 62 درجة .

(11)
الحل :-
90 +70 + 58 + س - 360 =
=280 -360 = 142 درجة
إذن س = 142 درجة .

(13)
هل يمكن استعمال منتظم مجموع قياسات 900 في عمليه التبليط ؟
الحل :-

لا لإن يجب في عمليه التبليط ان يكون مجموع الزاوية 360

(14)
اختيار من متعدد : أي الأشكال الرباعية الآتية ليس فيها اضلآع متقابلة ومتطابقة ؟

الحل :-

(ب) شبه منحرف .

ملحوظه :
يسمح بنقل الموضوع الي منتديات اخرى , لّكن يجب ذكر المصدر .

دعواتكم لي ^^

[ابو رهف الصبحي]

مشكوووووره اختي يعطيك الف عااااافيه , مجهود تشكرين عليه

لا عدمناااك

[بذوول]

شكرا }

على مرورك الرائع نورت الموضوع .

[انس احمد رمضان]

شكرا لك على المجهود

[بذوول]

العفو..][

كل الشكر لمروركـ..

[الخيال المجهول]

[rainbow]شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية . شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية . [/rainbow]

[شيري80]

جزاكم الله خيرا ولو ممكن ابغى حلول كل اختبارات الفصل للترم الثاني رياضيات صف خامس الله يرضى عليكم