مجهود سنوات طويلة يُختزل في اختبار ساعتين..

[انجاز التصميم]

الخريجات ينتقدن شرط “قياس” للوظائف التعليمية

حساء – الوئام – عوض آل عاطف :

واصل الخريجات الجامعيات رفضهن لاختبارات القياس التي فرضت عليهن في الفترة الأخيرة حيث أصبح اجتياز اختبار القياس شرطاً للحصول على التعيين في الوظائف التعليمية.
وأوضحت الخريجات لـ (الوئام) أنه بعد المعاناة لسنوات دراسية طويلة بين تعب وسهر وانتظار، وضع قياس عقبة جديدة في طريق توظيفهن, وأكدن أنه ليس من العدل أن تلك المعاناة يتحدد مصيرها في ساعتين فقط.
وتساءلن ما هي الجدوى من جعل هذا الاختبار شرطاً للتوظيف دون أي اعتبار للشهادات التي يحملنها وماذا يقيس بالضبط؟
وأكدت الخريجات أن بعض الأسئلة خارجة عن نطاق تخصصاتهن, وأوضحن أنه إذا كان هذا الاختبار فعلا يتعلق بمهامهن الوظيفية كمعلمات، فينبغي أن لا يخرج عما سيقومن به من عمل.
وانتقد الخريجات توزيع الاختبارات على ثلاث مجموعات على مدار ثلاثة أيام في الأسبوع, مما يعني عدم تكافؤ الفرص, حيث أن الأسئلة متطابقة ويتم تسريبها عبر الإنترنت.
وأبدى الخريجات دهشتهن من المراجع المتعددة لأسئلة اختبارات قياس بالإضافة إلى عدد الأسئلة الكثيرة التي تقرب من 100, وتساءلن: لا نعلم هل المطلوب من الخريجة أن تلم بكل ما كُتب في خزائن الأرض .. من أجل ساعتين اختبار؟

[معلمة الزهور]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تـرف

الخريجات ينتقدن شرط “قياس” للوظائف التعليمية

حساء – الوئام – عوض آل عاطف :

واصل الخريجات الجامعيات رفضهن لاختبارات القياس التي فرضت عليهن في الفترة الأخيرة حيث أصبح اجتياز اختبار القياس شرطاً للحصول على التعيين في الوظائف التعليمية.
وأوضحت الخريجات لـ (الوئام) أنه بعد المعاناة لسنوات دراسية طويلة بين تعب وسهر وانتظار، وضع قياس عقبة جديدة في طريق توظيفهن, وأكدن أنه ليس من العدل أن تلك المعاناة يتحدد مصيرها في ساعتين فقط.
وتساءلن ما هي الجدوى من جعل هذا الاختبار شرطاً للتوظيف دون أي اعتبار للشهادات التي يحملنها وماذا يقيس بالضبط؟
وأكدت الخريجات أن بعض الأسئلة خارجة عن نطاق تخصصاتهن, وأوضحن أنه إذا كان هذا الاختبار فعلا يتعلق بمهامهن الوظيفية كمعلمات، فينبغي أن لا يخرج عما سيقومن به من عمل.
وانتقد الخريجات توزيع الاختبارات على ثلاث مجموعات على مدار ثلاثة أيام في الأسبوع, مما يعني عدم تكافؤ الفرص, حيث أن الأسئلة متطابقة ويتم تسريبها عبر الإنترنت.
وأبدى الخريجات دهشتهن من المراجع المتعددة لأسئلة اختبارات قياس بالإضافة إلى عدد الأسئلة الكثيرة التي تقرب من 100, وتساءلن: لا نعلم هل المطلوب من الخريجة أن تلم بكل ما كُتب في خزائن الأرض .. من أجل ساعتين اختبار؟

وتساءلن ما هي الجدوى من جعل هذا الاختبار شرطاً للتوظيف دون أي اعتبار للشهادات
الجواب لكي يقلل من عدد المتقدمات للوظائف0
وماذا يقيس بالضبط؟
الجواب ماذا قدموا لنا لكي يقيسوة هل قدموا لنا دورات إذا كان على طريقة التدريس أو التعامل مع الطالبات أو الجوانب المعرفية فهذا تم قياسة والدليل هي الشهادات التي نحملها000
وبختصار الهدف هو وضع عقبة جديدة في طريق التعيين أولا وثانياً لكي ندفع لهم مبالغ طائلة
وبدل من أن الدولة تدفع للمواطن أصبح المواطن يدفع للدولة والسؤال الذي يطرح نفسة إلى متى هذة المسخرة والذل والإهانة ؟؟؟ حسبي الله ونعم الوكيل
:c 030: