حوار بين طالبات الثانوية واحدى المعلمات

[جميله تركستاني]

طالبات الصف الثالث يقمن بحوار مع معلمة مادة اللغة الانجليزية ..

التفوق لا يأتي بدون عمل وجهد متواصل ومنظم طوال العام وليس مهماً كم ساعة درست أو كم أنهيت من المنهاج إنما التركيز في الدراسة هو أهم بكثير وهو أفضل خطوة يقوم بها الطالب و الطالبة من أجل تحقيق الهدف هى العزيمة الثابتة لتحقيق ما يصبوا إليه .

إن العلم سلاح المرء في كل زمان؛ به يرتقي سلم الحضارة والتقدم, ويبني الحاضر والمستقبل الزاهرين . كان وما يزال طموح يسعى للقمم ... لا يثنيه تعب ولا نصب ... ولا وعورة الطريق ولا شدة السفر ... يمضي في الحياة في جد واجتها
فالنبدا حوارنا مع معلمتنا القديرة .......

السوال الاول : كيف تقضي الطالبة حياتها اليومية أثناء الدراسة ؟
الطالبة المجتهد لا بد ان تقسم يومها اثناء الدراسة لك تعطي كل ذي حق حقه، وتحرص على ان لاتسمح للراحة او للاصدقاء بالتأثير على دراستها ا و القيام بواجباتها الدينية و الاسرية.


السوال الثاني : ما دور الأسرة في مساعدة الطالبة على تحقيق التفوق في الدراسة ؟؟
لابد ان يكون للاسرة دوركبير فى مساعدة الطالبة في تعزيز الثقة بالنفس و توفير جو مناسب و ملائم للدراسة، جو لا توتر و لاشحناء فيه.وعلى الاسرة الا تشدد على الطالبة او تفرض عليها ان تدرس لمدة معينة او تحرم من بعض ماتحب لكى تدرس و انما تشجيعها عن طريق اظهار الثقة وان الطالبة تنصاع للاوامر رغبة في اثبات نفسها و انها لن تخيب ظنهم. ان التشديد و اعطاء الاوامر لا يأتي بنتائج ايجابية و انما يؤثر سلبا على حالة الطالبة ورغبتها في الاجتهاد
ولكل طالبة اهداف فى الحياة وطموحات تتمناها وتريدتحقيقها في المجال العلمى وتتمنى الحصول على شهادة ماجستير او الدكتوراه

السوال الثالث : هل تنظيم الوقت في عمليه المذاكرة اهمية كبيرة؟
. فالتفوق في الدراسة يعتمد على تنظيم الوقت ولقد. اثبت العلماء ان الانسان في سن 18 – 20 لا يستطيع التركيز لاكثر من 20 دقيقة متواصلة و لا بد له من استراحة بعدها. يجب ان لا تستمر الدراسة متواصلة اكثر من 20 دقيقة، و كذلك يجب ان لا تطول الاستراحة اكثر من 5 – 10 دقائق. اما وقت المذاكرة فأفضل ما يكون في الصباح الباكر و خصوصا الفجر اذ ان العقل يكون قادرا على استيعاب كم اكبر من المعلومات خلال وقت الشروق و بعده ببضع ساعات.

السوال الرابع : هل الثقة بالنفس مهمة جدا في التفوق الدراسي و خصوصا في الاجابة على الامتحانات؟
. كثيرا ما يقلق الطلاب و يصابون بالتوتر عند استلام ورقة الامتحان مما يؤدي الى ضعف التركيز و عدم القدرة على استرجاع المعلومات. وكثير من الطلاب بعد الامتحان يتحسر على درجة فقدها بسبب عدم ثقته بنفسه و تردده في ما اذا كانت اجابته صحيحة بل ان بعضهم احيانا تضعف ثقته بنفسه لدرجة انه يشكك في اجاباته و قد يغيرها الى الاسوأ.فالافضل التوكل علي الله والمجازفة بترك الاختيار الاول الا اذا كان واثقا ان اختياره خاطئافليصحة مباشرة

السوال الخامس : هل هناك علاج لبعض الإيحاءات السلبية التى نجدهاعند بعض الطلبة مثل: أنـا ضعيف في الدراسة . أنـا لا أفهم شيئاً. أنـا لا يمكنني أن أنجح في هذه المـادة . أنـا لا يمكنني أن أحصل على أكثر من مقبول . أنـا لا أريد إلا علامـة النجاح . أنـا لا أحتاج إلى مذاكرة من الآن .... ؟
أن تجربة الثانوية العامة ليست صعبة ابدا و انما تتطلب بعض الجهد و العزيمة و المثابرة و اما ان كانو لا يرون ثمار مذاكرتهم فعليهم تغيير مكان و اسلوب الدراسة كما ذكرت سابقا حول تنظيم الوقت
السوال السادس ". إلى أي مدى تبرز أهمية" تهيئة الجو النفسي للاستذكار " في الإستذكار الجـيد ؟
لا بد للطالب ان يهيئ نفسه للدراسة قبل الشروع بها و لو قبل ساعتين او ثلاث فإن ذلك يكون لدى الطالب استعدادا نفسيا و تقبلا للمادة الدراسية و اتكلم عن نفسي حينما كنت طالبة لا استطيع استيعاب الدروس اذا لم اتهيئ نفسيا قبلها، فمثلا احدث نفسي في الصباح اني سادرس المادة الفلانية بعد الرجوع من المدرسة و اني سأنتهي من الدرس الفلاني ولا داعي لوضع برامج دراسية مفصلة و معقدة يكفي ان يهيئ الطالب نفسه و لو قبلها بيوم فقط.


السوال السابع : ما هي الأمـور التي تؤدي للتفوق الدراسي ؟
اولا : الرغبة الذاتية و الشعور بالمسؤولية تجاه الثانوية العامة فهي مستقبل الطالبة و اذا ما ضيتعها فلن تندم و لن تخسر غيره
و ثانيا: المذاكرة بشكل جيد و التركيز على الكيفية اكثر من الكمية في الدراسة. لطالما رايت بعض الطالبات يدرسن بعض المواد لساعات متواصلة و الى منتصف الليل احيانا و لكنهم لم يحصلو على معدلات عالية و ذلك لأن دراستهم كانت قراءة اكثر من دراسة و حفظ و استيعاب. كما ذكرت سابقا لا يستطيع العقل الاستمرار اكثر من 20 دقيقة لذلك كان بعض الطلاب يدرسون لساعات فلا خير الا في اول ساعة او حتى نصف ساعة منها و اما الباقي فقراءة لا قيمة لها.


السوال الثامن : ما هى أصعب عثرة تواجها الطالبة في الدراسة ؟ وكيف تتمكن من التغلب عليـها .؟
اصعب عثرة تواجها الطالبة هي مواجهة التأثير السلبي من بعض الطلاب. مع الاسف فإن الكثير من الطلاب محبطون و ليست لديهم ثقة في انفسهم و هم ينقلون هذه العدوى بكثرة الشكوى و التشائم لذلك على الطالبة ان لا تتاثر بغيرها بل تضع ثقتها فى نفسها و ليقل الآخرون ما يشائون. كثيرا ما ينتقد الطلاب بعض المعلمين و قد يأثرون سلبا على بعضهم البعض بفقدان الثقة في المعلم و الشعور بالعجز امام المادة و الحال ان الدراسة في الثانوية اشبه بالجامعة من الاعدادية و الابتدائية فمعظم المجهود يجب ان يكون من الطالبة نفسها


السوال التاسع : ما هى الكلمة التى يمكن توجههـا إلى الطلبة كى نساعدهم على التفـوق
نصحتي هي...
اولا : ترك التوتر و القلق و الشعور بالعجز او الاحباط من المواد الدراسية.وانا في بداية تجربتي في الثانوية كنت كثير القلق و كنت اطلع على الامتحانات النهائية و انا لم ادرس الا القليل من المنهج فأصاب بالاحباط و الحزن و لكن كان لذلك آثار سلبية كثيرة علي. ثم قررت ان لا اقلق و لا احزن و ان لم احصل على النتائج المطلوبة طالما اني اديت ما علي و الحمدلله كانت النتيجة كما توقعت
. النصيحة الثانية هي ان لا يقصر الطلاب في واجباتهم الدينية فيجب ان لا يسمحوا للدراسة بأن تؤثر على الصلاة او على قراءة القرآن الكريم فلكل شي وقته بل ان الالتزام بالواجبات و المستحبات الدينية مع المحافظة على الاجتهاد في الدراسة يعطي نتائج اعلى من المتوقع
. اخيرا اذكرطالباتي بأن هذه السنة الدراسية و ان كانت اهم سنة في عمر الانسان و لها اكبر تأثير الا انه يجب ان لا تعيش الطالبة في جو مضطرب و في حالة طوارئ دائمة بل يجب ان تلتزم بالهدوء و التنظيم في حياتها اليومية و ان تؤدي ما عليها حتى لا تتحسر ابدا في يوم من الايام. من الآن فلتبذل كل طالبة اقصى ما عندها حتى لا يأتي يوم تتحسر فيه و تتمنى ان ترجع الى هذه السنة لتسثمرها و تكسب منها مستقبلها .

واليك ايتها الطالبة بعض النصائح التي ستساعدك إن شاء الله في مواصلة التحصيل الدراسي و الإجتهاد

عشرة نصائح :

1.النية الكبيرة :

فرق كبير بين أن تذاكر لمجرد النجاح والشهادة وبين أن تذاكر بنية فهم وتفوق لتنصر دينك وتنهض بأمتك، أن النوايا الكبيرة تدفع أصحابها لبذل مجهود اكبر من قدراتهم الاصلية، فاذا اردت أن تفجر طاقتك الكامنة فاجعل لنفسك نية كبيرة في المذاكرة

2.الهمة العالية :

وأقصد بها أن ترود نفسك وتصر عليها وتعزم عليها أن تجلس لساعات طويلة مع المكتب والكتاب دون سام أو ملل، فالهمة العالية قرار تتخذه وتصر عليه فتجد نفسك تدريجيا قادر على تنفيذه، وقد تتعجب من نفسك كيف استطعت أن تذاكر هذا الحجم الكبير من الساعات … انها همة سبقتها نية

3.المذاكرة في جو هادئ :

ابتعد عن كل ما يحول دون التركيز واتفق مع اهلك على توفير هذا الجو الهادئ وإذا كنت تذاكر مع زميل او صديق فاشترط عليه الحرص على هذا الجو الهادئ

4.تنظم الوقت :

اجعل لنفسك جدول مذاكرة بالايام والساعات وحدد فيه ما الذي تريد أن تنجزه وأجعل هذا الجدول واقعياً ومتوزاناً ويشمل أوقات الراحة والترويح عن النفس وضع هذا الجدول في مكان واضح في حجرتك وتابعه يوماً بيوم ، ولا مانع من تعديله باستمرار دون يأس إذا أخفت في تنفيذه بدقة

5.اجعل وقت للترفيه :

اجعل الترويح عن النفس له نصيب يومي من وقتك ولكن بشكل متقن ومحدد بحيث لا تفقد تركيزك ويضيع يومك أثناء الترويح عن النفس، بل تعتبر أن هذا الترويح هذا من برنامج المذاكرة فلا تفقد تركيزك

6.أقرا قران يومياً :

ولو صفحات قليلة، فالقران طاقة نفسية هائلة يمدك بطاقة ربانية تعينك على التركيز وتدفع فيك الأمل

7.لا تتوتر مهما حدث :

فلن يفيدك التوتر، بل قد يفقدك القدرة على التركيز ولكن مادمت تذاكر فتعلم معنا التوكل على الله، فدع الأمر لله ولا تقلق فلا تذاكر بجدية

8.مارس رياضة المشي :

لو نصف ساعة يومياً، فالمشي تنشيط للنفس ورياضة مفيدة للبدن، بالاضافة أنه ليس رياضة عنيفة تصيبك بالارهاق ، وأعتقد أن هذه الرياضة ستعينك بشدة طوال اليوم ، وستحافظ على وزنك خاصة أن بعض الشباب ياكل بشراهة أثناء فترة المذاكرة ، وسيحافظ المشي علي وزنك

9.أغلق موبايلك أثناء المذاكرة

10.اجعل لنفسك دعاء يومي بالنجاح والتفوق :

يجب أن توقن أن الله يستجيب الدعاء، كما أن الدعاء يعيطك الأمل ويحفزك لمزيد من بذل الجهد، كما أوصيك بشدة أن تطلب من والدتك ووالدك أن يدعو لك ، فدعاء أمك لك باب عظيم لاستجابة الله سبحانه وتعالي

وتذكري دائماً .. أن التعلم عبادة ، فأخلص نيتك لله لتحل عليك و بركاتة لتنعم بثوابه