مشاركتي في الورشة الإقليمية لتحسين الجوده الشامله ~~ومؤتمر طيبه للتعليم المستمر

[ツأميمة الأحمديツ]

من الله علي انني
كنت احد المتحدثات والمشاركات الحمدلله
في الورشة الإقليميه على مستوى الوطن العربي
واعتبر نفسي مثلت السعوديه الحمد الله


هنا رابط الورشه والكتيبات والجدول للورشه


http://www.moetqm.org/

وهنا صورة خبر مشاركتي






ردود الفعل الحمد لله



وهنا لقاء الوزير الأمير مع الوفد النسائي من الوطن العربي



وهنا مشاركتي في مؤتمر طيبه






وهذا مستخلص ورقتي

=================================================
هدفت هذه الورقة الى بيان اهمية مبدا التعلم مدى الحياة- التعليم المستمر و التربية الإسلامية و مميزات التعليم المستمر و أهداف التعليم المستمر و خصائص التعليم المستمر والى طرق التحول لمجتمع المعرفة و الإسهام في بناء مجتمع يتصف بحس معرفي عال، يتميز بطاقات معرفية فاعلة، ويتمتع بشراكات معرفية مؤثرة يعتمد على انتاج المعرفة عوضا عن استغلالها . استعرضت فيه الدارسة المعلم في مجتمع المعرفة. و البيئة الافتراضية اضافة الى اهمية التعلم الإلكتروني والفصول الافتراضية وانواعها وفوائدها على المعلم والمتعلم
فمهنة المعلم مزيجا من مهام القائد ومدير ومبسط للمعلومات وتكنلوجي والناقد والموجه كما ان الأساليب التدريسية التقليدية التي يستخدمها المعلم مجدية في العصر الحالي , القيام بأدوار تعليمية فعالة تزيد من حماس المتعلمين وتنمي دافعيتهم للمشاركة و التعلم من خلال التعلم الإلكتروني كما تطرقت الى الطالب في مجتمع المعرفة والذي سيكون
الباحث عن المعلومات لديه القدرة على الاتصال الفعال مع المعلم و الأقران . قادر على استخدام تكنولوجيا المعلومات و الاتصال .قادر على إدارة الوقت .قادر على تحمل مسؤولية التعلم قادر على استرجاع المعلومات . قادر على التعامل مع المصادر الإلكترونية E-Resources. قادر على اتخاذ القرارات التعليمية Instructional Decisions. قادر على تقييم الذات Self-Assessment . قادر على التخطيط . واختتمت الدارسة الورقة بـتوضيح رؤيتها ورسالتها و الآلية التي استخدمتها واهدافها في "تفعيل" التحول إلى مجتمع المعرفة بما يعزز العطاء المعرفي ودوره في التنمية ا لمستدامة، والارتقاء بالمجتمع وفقاً مع الوسائل المتاحة ثم استعرضت الدارسة المشاريع التي تم استخدامها أهميتها- فكرتها- أهدافها- مجال تنفيذها- ثمراتها- خصائصها- خلاصة مرئيات حول المشاريع وانتهت الورقه بعرض آليات يمكن لها تحقيق رؤية مستقبلية افضل و نماذج لاستبيانات تم استخدامها لقياس مدي نجاح التجربة

أهم ثلاث توصيات يمكن أن يوصى بها فى المؤتمر

o يجب تفعيل التعليم المستمر والتعلم مدى الحياة والتحول الى مجتمع المعرفه لمواجه تحديات المرحلة الحالية والمستقبلية


o الإسهام في نجاح المشروع التربوي لاقائم على مفاهيم الجودة والتميز، والرؤية المشتركة، والقيم المؤسسية المعلنة، وروح العمل الجماعي، والعمل على تعزيز قدرات المعلمين والمتعلمين نحو إنتاج المعرفة, عوضاً عن استهلاكها“عن طريق دمج برامج علميه وتكنولوجيه ضمن برامج مراكز التعليم المستمر.

o يجب توظيف التعليم النظامى فى خدمة التعليم المستمر إتاحة فرصة التعلم الذاتي للمتعلم من خلال الأنشطة والمهارات الاهتمام بالأنشطة اللاصفية وإشراك جميع الطلبة فيه تطبيقاً لمحتوى المنهج لتنمية شخصياتهم ،و استخدام العمل الجماعي لخلق روح التعاون والتنافس، ضمن خطة إستراتيجية نوعية لضمان استمرارية عمليات التطوير