هذا ماقاله القويحص عضو الشورى عن القياس

[عاطل]

جريدة المدينة
الاثنين, 15 يونيو 2009
سهل حمزة - الرياض
طالب اعضاء بمجلس الشورى برفع الحد الادنى لمرتبات موظفي الدولة الذين لا يحملون مؤهلات جامعية الى 3000 الاف ريال ، كما طالبوا خلال مناقشة المجلس امس لتقرير وزارة الخدمة المدنية للعام المالي 28-29 14 هـ ، بصرف بدل معيشة غلاء لموظفي الملحقيات فى الخارج . جاء ذلك في الوقت الذي انتقد أعضاء المجلس اداء وزارة الخدمة المدنية لوجود أكثر من 180 الف وظيفة حكومية شاغرة بالجهات الحكومية ، وشهدت الجلسة التي اعتذر وزير الخدمة المدنية عن حضورها لاسباب صحية ، عدد من المداخلات على تقرير الوزارة .
فيما ابدى عضو المجلس المهندس محمد القويحص استغرابه من أن 50% من المعلمين المتقدمين للوظائف التعليمية لم يجتازوا اختبار الكفايات ( القياس ) ، وتساءل : كيف يقوم هؤلاء المعلمون بتدريس أبنائنا في المدارس ؟وطالب مساعد رئيس مجلس الشورى الدكتور عبد الرحمن البراك بضرورة انشاء مركز موحد لقياس المتقدمين على الوظائف وتحديد احقية التوظيف ويؤصل من خلالة مبدأ المفاضلة ، مشيرا الى ان مستوى التدريب لطالبي الوظائف والموظفين لا يرتقي الى مستوى وظائفهم ، ملقيا باللوم على الوزارة بالقول : ان الخدمة المدنية لا تساعد على تهيئة اجوء تدريبية ، وان موجودات التدريب لا ترتقي بمستوى الوظائف الموجودة ، حيث ان الوزارة اهلت 3000 موظف حكومي بدورات تدريبية من اصل مليون موظف حكومي .
من جانبه طالب عضو المجلس سعدون السعدون بضرورة احتساب سنوات خدمة شاغلي بنود الأجور من الموظفين فى التقاعد لتعويضهم عن خدماتهم التى خدموا بها الوطن وشدد على ضرورة تعويض الموظفين المجمدين على وظائفهم ومنحهم تعويضات مناسبة عن مستوياتهم التى يستحقونها ، وتسهيل ايجاد كادر مهندسين للحد من تسرب المهندسين من الوظائف الحكومية ووافقه الرأي الدكتور احمد الشبانة بالقول ان هنالك 106 آلاف مهندس لا يعمل منهم فى القطاعات الحكومية سوى 28 % .
فيما انتقد الدكتور عبد الرحمن العاصمي نقص البيانات فى وزارة الخدمة المدنية عن طالبي الوظائف مطالبا الوزارة بسرعة اشغال الوظائف الشاغرة ، مشيرا الى ان بعض الوزارات تتعمد ترك بعض الوظائف الشاغرة لترفع من تريد عليها دون الرجوع الى بيروقراطية وزارة الخدمة .
وطالب الدكتور محمد رضا نصر الله طالب برفع رواتب من لا يحملون مؤهلات جامعية ويعملون في وظائف حكومية من 1400 ريال الى 3000 الاف ريال ، وانتقد اداء وزارة الخدمة لمنعها منح جميع الوظائف التى تطلب من الوزارات الاخرى ، وقال ان وزارة الخدمة المدنية لا تعطي الوزارت جميع الوظائف التى تطلبها ففى حال طلبت وزارة معينة 40 وظيفة تتعمد وزارة الخدمة منحها 10 وظائف فقط .
من جانبه استغرب الدكتور احمد ال مفرح عدم صرف بدل غلاء معيشة لموظفي الملحقيات وقد طالهم الغلاء اسوة بغيرهم من موظفي الدولة .
فيما اكد مصدر بوزارة الخدمة المدنية لـ(المدينة) ان الوزارة لن تصرف غلاء معيشة لمن يعملون فى الملحقيات الخارجية ، وقال ان الامر الملكي امر بصرف غلاء المعيشة لموظفي الداخل اما موظفي الملحقيات فلهم بدلات خاصة ،
وحول الوظائف الشاغرة فى الوزارات قال ان هناك سلالم مختلفة ، كالسلالم الصحية والتى نعاني في عدد منها ويجب عرضها للمجلس بالتفصيل حتى توضح الصورة لاعضاء المجلس ، ورد المصدر على مداخلة مساعد امين المجلس البراك بالقول ان وزارة الخدمة لديها اختبارات مقاييس غير انه لا يمنع التوسع في هذا الامر .
من جانبه قال رئيس لجنة الادارة والموارد البشرية والعرائض الدكتور فهاد الحمد عند تقديمه تقرير وزارة الخدمة انه لا يختلف عن التقرير السابق ، مشيرا الى ان التقرير لم يحتو على تفاصيل وافية عن الوظائف الشاغرة في الحكومة ، غير انه ذكر ان عدد الوظائف تجاوزت مليونا وسبعين الف وظيفة المشغول منها اكثر من 800 الف وظيفة ويتبقى من ذلك 710749 وظيفة تمثل الفرق بين الوظائف المشغولة والشاغرة .
وفيما اشتكى اعضاء قلة المداخلات على تقرير وزارة التربية والتعليم ، رفض رئيس المجلس اعتراضهم مطالبا بارسال المداخلات الى اللجنة .
وأبدى عضو المجلس المهندس محمد القويحص استغرابه من أن 50% من المعلمين المتقدمين للوظائف التعليمية الذين ادوا اختبار الكفايات لم يجتازوه ، وتساءل : كيف يقوم هؤلاء المعلمون بتدريس أبنائنا في المدارس وهم لم يجتازوا تلك الامتحانات، كما تساءل عن الـ 30 مليار ريال المخصصة كرواتب للمعلمين أين تذهب في ظل رسوب 50% من المعلمين في امتحان التقويم “ القياس “ ؟


الظاهر إن العضوالمهندس محمد القويحص ماهو عارف الاختبار أُجري على من !!
يسأل عن الرواتب طبعاً يهتمون للمادة (أشنقني اذا يفكرون في تقويم التعليم)
ما هو عارف أن من أٌجري عليهم الاختبارهم خريجين ما وراهم ولا قدامهم يدورن رزقهم والحساد حسدوهم....الخ
طبعاً العضويفكر إن الاسئله في متناول الخريج والاهمال من الخريج وقدرات الخريج محدودة
هذا تفكيرالعضو الواضح
53% يفشلون في الاختبار للقويحص هل الفشل في الاختبار أم في الخريج؟؟؟؟؟؟
إسال مدير مركز القياس لماذا نسبة الفشل 53%(طبعاً الاجابة عنده)بيقول عشان نعيد الاختبار ونكسب الدراهم. هذا الشي هو اللي يقدرون يطورن التعليم من خلاله...الخ
العضو البراك
إقتراحه ناقص(المفروض يقترح الغاء الكليات والجامعات والاعتماد فقط على مركز القياس لانه يدخل ولا يخرج ،أما الجامعات والكليات تصرف بالمليارات..

كل وزير يخفق يعتذر عن الجلسة لا أسباب صحيه.... كثرووومنها

(اللهم صلي عل محمد وعلى آلي محمد كما صليت على إبراهيم وعلى آلي إبراهيم إنك حميداً مجيد...)

حسبنا الله ونعم الوكيل

(اللهم من أراد بأبناء هذا البلد سؤاً فجعل سوه على نفسه)