شرح رائع وسهل معايير معلمي الرياضيات باسلوب جميل 2020

[أسيرة القمر]

شرح رائع وسهل معايير معلمي الرياضيات باسلوب جميل 2020

تحميل مرفقات WORD+pdf





مشروع المعايير المهني􀊽ة للمعلمين وأدوات التقويم
معايير
معلمي الرياضيات
للمرحلة الإبتدائية


معايير
مادة
الرياضيات
ابتدائي
المشرف العام
د. فيصل بن عبدالله آل مشاري آل سعود
المشرف العلمي
د. عبدالله بن علي القاطعي
مدير المشروع
د. عبدالله بن صالح السعدوي
إعداد
د. إبراهيم بن صالح العليان
د. مسفر بن سعود السلولي
أ. سعد آل مرير
تحكيم
د. عبدالله بن سليمان البلوي
د. خالد بن عبد الله المعثم
مراجعة فنية
د. أحمد بن زيد المسعد
د. سعيد بن محمد الشمراني
د. سعود بن عبدالعزيز الخنين
د. مشعان بن زبن الحربي
د. فهد بن مبارك القحطاني
مراجعة لغوية
د. عبدالله بن علي الشلال
دليل المتقدم لاختبار معلمي الرياضيات للمرحلة الابتدائية
5
مقدمة :
يفرض التغير الاقتصادي والتقني على المؤ سسات التربوية الاعتن�اء بإكساب الطلاب معارف ومهارات تتلاءم مع
احتي�اجات سوق العمل ومتطلبات العصر، وتسهم في إعدادهم للأدوار الإيجابي�ة الفاعلة في مجتمعاتهم، وتطلب ذلك
التغيير في وظائف المدرسة ، ودور المعلم الذي لم يعد قتصاصرًا على تلقين المعلومات والمعارف لطلابه، أو تغطية محتوى
المنهج في مدة زمني�ة محددة، بل امتد ليشمل مساعدتهم على التعلم، والقيام بدور فاعل في تهيئ�ة الطلاب للحياة والقيام
بأدوارهم الذات ي ة والآسر ي ة والمجتمعيّة بما يتطلبه ذلك من معارف واتجاهات ومهارات.
وأدى التطور في وظيفة المدرسة وأدوار المعلم إلى ارتفاع مستوى التأهيل المطلوب من المعلم، لذا سعت وزارة التربي�ة
والتعليم -ممثلة في مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام-إلى استقطاب أكفأ المتقدمين من خريجي الجامعات
للانخراط في مهنة التدريس، و طورت لهذا الغرض معايير مهني�ة جديدة لتحديد ما يفترض أن يتمكن منه المعلم المبت�دئ
ليكون قادراً على تدريس تخصّصه في مراحل التعليم العام بكل كفاءة واقتدار.
خطوات العمل:
تم العمل في هذا المشروع وفق الخطوات الآتي�ة:
-1 التخطيط والإعداد للعمل، وشمل ذلك ما يلي:
أ. إعداد الإطار العام للمعايير.
ب. إعداد الخطة التنفيذية للمشروع.
ج. إعداد النماذج، ومواصفات فرق العمل في المشروع.
-2 تشكيل فرق العمل، وتضمن فريق العمل في كل تخ ص ص ما يلي:
أ. مختص علمي في مجال المادة.
ب. مختص تربوي في مجال المادة )مناهج وطرق تدريس المادة(.
ج. مشرف تربوي مختص في مجال المادة.
-3 تدريب فرق العمل مل، قتصام المركز بعقد ورشة عمل مكثفة لمدة ثلاثة أيام تضمنت ما يلي:
أ. التعريف بالمشروع، وأهدافه وخطواته.
ب. التعريف بالمعايير، واستعراض نماذج من المعايير والتجارب العالمية.
ج. التدريب العملي على صياغة المعايير والمؤشرات.
-4 إعداد النموذج الآ ولي، قتصام الفريق بإعداد نم وذج للعمل للتأكد من ملاءمته للمواصفات والمعايير