تربوي ( بنات ) غرب المدينة ينظم ورشاً تدريبية للقدرات القدرات

[إعلام طيبة]

بسم الله الرحمن الرحيم

تربوي ( بنات ) غرب المدينة ينظم ورشاً تدريبية للقدرات القدرات

الإعلام التربوي (بنات): سميرة العيتاني
ضمن الاستعدادات لاختبارات القدرات لهذا العام نظم مكتب التربية غرب (بنات) بالمدينة المنورة متمثلاً في لجنة الاختبارات وسد الفجوة بالمكتب ورشتا عمل تدريبيتان لتحليل أسئلة اختبارات القدرات العامة وطرح نماذج الإجابات ودراستها (الجانب اللفظي والكمي) ، واستهدفت بها معلمات اللغة العربية ومعلمات الرياضيات ، وذلك يوم الخميس الموافق 5/2/1436هـ في الثانوية الثانية والعشرين .
قدمت الورشتان التدريبيتان كلا من المشرفتان التربويتان أ / صباح المغذوي ( لغة عربية ) و أ / مروة محمد ( رياضيات ) بتنسيق كلاً من المشرفتان التربويتان أ / حنان الحياني وأ /عائشة الفوتاوي.وإشراف مساعدة الشؤون التعليمية بمكتب غرب أ / إنعام العرادي وقد تناولت الورشة الموضوعات التالية : (مقدمة عن اختبارات القدرات العامة وجوانبها – كيفية قياس الاختبار لدى الطالبات قبل وبعد – التدريب على نماذج من الاختبارات وإجاباتها – الإجابة على الأسئلة المطروحة من قبل المعلمات – عرض بعض المواقع والروابط وتوزيع بعض المطويات على الحاضرات – عرض أجزاء الاختبار الكمي- عرض أجزاء الاختبار اللفظي – اختبار تجريبي للمعلمات).
ويشار إلى أن الدورة تهدف إلى تدريب معلمات اللغة العربية ومعلمات الرياضيات في المرحلة الثانوية على أسئلة القدرات العامة ، وبالتالي تهيئة وتدريب طالباتهن عليها خلال الحصص الدراسية لرفع المستوى لديهن ، ونشر ثقافة الوعي باختبارات القدرات والاستعداد لها .
تميزت الورشة بالمناقشات الهادفة والعروض التوضيحية وإجراء التدريبات الجماعية المقننة والتنويه لبعض التعليمات والمفاهيم اللازمة للتعامل مع الطالبات أثناء تأديتهن للاختبارات ، كما تميزت بالمداخلات والأسئلة والأطروحات التي تثري الموضوع وتدعم المادة المقدمة في الورشة وتعين على تمكين المعلمات من التعامل الجيد مع الطالبات في أثناء تأديتهن للاختبار بحيث تكون محصلة الاختبار جيدة وأداء الطالبات قوياً وصحيحا ًيمكنهن من الاجتياز بجدارة لاختبارات القدرات ، وبالتالي يساعدهن على الالتحاق بالكليات والأقسام المرغوبة لديهن والمتفقة مع قدراتهن ورغباتهن .



....................



....................



...................



..................



....................



....................



.......................