عرض مشاركة واحدة
  #1    
قديم 2019-08-20, 07:11 PM
أسيرة القمر أسيرة القمر غير متواجد حالياً
عضو هام
 


معدل تقييم المستوى: 17
أسيرة القمر is on a distinguished road
Icons32 تحضير منهج القرآن الكريم الصف الأول إبتدائي فترة أولي جديد 2020م\1441هـ نموذجين WORD+pdf




تحضير منهج القرآن الكريم الصف الأول إبتدائي فترة أولي جديد 2020م\1441هـ نموذجين WORD+pdf


تحميل مرفقات WORD+pdf




بسم الله الرحمن الرحيم
الصف المادة الموضوع اليوم الأحد الاثنين الثلاثاء الأربعاء الخميس
الأول القرآن الكريم سوأرة من إلى التاأريخ
التمهيد:
* التلأوة الصامتة من قبل التلميذ لليات الجديدة في المصحف 0
*استماع التلميذ لليات عن طريق جهاز البرأوجكتر 0
* أحث التلميذ على الطهاأرة أوالتأدب أوالإنصات أوالستماع.
* التسميع أحفظاا فردياا لليات السابقة لجميع التلميذ.
الوسائل
التعليمية
المصحف ، برأوجكتر، مايك ، السبوأرة أوالقلم الملوإنة
الأهداف السلوكية إجراءات أوعرض الدأرس التقويم
** الأهداف:
أن يتلو التلميذ اليات تلأوة مجودة 
أوصحيحة.
أن يتعرف التلميذ إلى أماكن اليات التي 
يتلوأها.
أن ينطلق التلميذ في التلأوة أوالحفظ دأون 
تردد.
أن يتأدب التلميذ مع كتاب ال من أحيث 
الإنصات أوالستماع أوالطهاأرة.
الترتيل أوأحسن الصوت عند التلأوة 
أوالحفظ.
أن يحفظ التلميذ اليات أحفظاا جيداا. 
** العرض:
يتلو المعلم اليات المقرأرة تلأوة مجودة أوبصوت أواضح أومسموع لجميع التلميذ. 
استماع التلميذ لليات من خلل آلة التسجيل مع المتابعة في المصحف الشريف . 
يردد التلميذ اليات المقرأرة من خلفي عدة مرات مع التأكد من معرفتهم لماكن اليات . 
توضيح أوتفسير اليات مع كتابة الكلمات الصعبة على السبوأرة ليسهل إنطقها على التلميذ. 
إعادة تشغيل المقطع الصوتي مع ترديد التلميذ لليات جماعياا خلف الشيخ. 
الستماع إلى تلأوة التلميذ لليات المقرأرة من المصحف الشريف تلأوة فردية مع الحث على الترتيل 
أوأحسن الصوت أوالتجويد أوالحفظ .
يتدأرب التلميذ على الحفظ من خلل الترديد الجماعي أوالتسميع الفردي ، مع تشجيعهم على ذلك . 
الستماع لتلأوة التلميذ لليات فردياا أوجماعياا جيداا مع تصويب الخطاء في أحينها . 
الستماع أوالإنصات مع إنهاية كل أحصة لتلأوة اليات من أأحد التلميذ المجدين. 
** التقويم:
عن طريق تلأوة التلميذ لليات تلأوة مجودة 
أوصحيحة .
عن طريق التأكد من معرفة التلميذ لماكن 
اليات أاثناء التلأوة .
عن طريق تشجيع التلميذ على الإنطلاق عند 
التلأوة أوالحفظ .
عن طريق الحث أوالتأكيد على الوضوء 
أوالطهاأرة أوالستماع أوالإنصات .
عن طريق الستماع لحفظ التلميذ لليات 
طالباا بعد آخر مع تصويب الخطاء .
الملأحظات : أحث التلميذ على اللتحااق بحلقات التحفيظ . الواجب : تلأوة أوأحفظ اليات المقرأرة من قبل التلميذ في المنزل .



تحميل مرفقات WORD+pdf



الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf تحضير القران 1 ب ف 1.pdf‏ (56.8 كيلوبايت, المشاهدات 244)
نوع الملف: docx تحضير القران 1 ب ف 1.docx‏ (21.0 كيلوبايت, المشاهدات 300)
التوقيع:
رد مع اقتباس