درس تطبيقي في التعلم النشط للمعلمة فاطمة باهميم
بسم الله الرحمن الرحيم
أقيم يوم الإثنين الموافق 27/5/1434هـ في الثانوية الأولى ينبع الصناعية درس تطبيقي في التعلم النشط .
المادة : البلاغة والنقد ـ الصف الثالث الأدبي .
الوحدة : الخطابة أحد الفنون النثرية .
موضوع الدرس : عناصر الخطابة .
المعلمة المعدّة للدرس : فاطمة صالح عبيد باهميم .
الحضور الكريم :
مديرة المدرسة أ . نورة الذبياني ، ومشرفات اللغة العربية ، و عدد كبير من معلمات محافظة ينبع ،ومعلمات المدرسة من جميع التتخصصات العلمية والأدبية .
ومشرفات اللغة العربية : أ. فاطمة المحمادي مشرفة معلمات اللغة العربية بالمدرسة ،أ. بدرية الأحمدي أ. سارة الخربوش . أ. حصة الزهراني . وكان قد تقدم الحضور أ. مضاوي العوبثاني رئيس التعلم النشط في إدارة التعليم بمحافظة ينبع .
أحداث الدرس :
الاستراتيجيات المستخدمة في الدرس :
تناولت المعلمة عدة استراتيجيات في التعلم النشط وهي :
1. ( التفكير الإبداعي / العصف الذهني : هاتي أكبر قدر ممكن من مشتقات كلمة خطب )
2. ( لعب الدور / الاكتشاف : عندما قامت الطالبة بلعب دور الخطيب وتمكنت الطالبات من اكتشاف الخطأ الذي وقع في الخطيب والصفة التي ينبغي أن يتصف بها )
3. (حل المشكلات / الاستقصاء الموجه / البحث / عمليات العلم : عند البحث عن خصائص الخطبة )
4. ( التعلم باللعب / كتقويم ختامي )
5. العصف الذهني ( هاتي أكبر قدر ممكن من اشتقاقات الجذر خطب )
6. المناقشة النشطة .
7. المساجلة الحلقية .
8. منظمات بيانية .
9.خرائط معرفية .
10. جدول kwl
إلى جانب عقد المقارنات والاستنتاج والربط بين الدروس في الفصل الدراسي الثاني والفصل الأول كذلك الربط بين اللغة العربية واللغة الإنجليزية ما هي المهارات التي يجب أن يتمتع بها كل من الخطيب والمتحدث حتى يتمكن جلب الجمهور إليه . )
الطريقة التي استخدمتها المعلمة :
1. الطريقة الاستكشافية
2. طريقة التعلم التعاوني
3. الطريقة الحوارية
أسلوب التدريس :
1. أسلوب التدريس القائم على التغذية الراجعة
2. أسلوب التدريس القائم على المدح والنقد
استراتيجيات التقويم :
1. إستراتيجية التقويم بالقلم والورقة
2. التقويم الصفي تقويم المعلمة
3. إستراتيجية التقويم المعتمد على الأداء ( سلم التقدير العددي )
التقنيات المستخدمة :
1. الحاسب
2. جهاز العرض فوق الراس ( الشفافيات )
3. عرض البوربوينت .
4. موقع الباحث العربي .
5. برنامج رسم المخططات الذهنية .
6. الشبكة العنكبوتية .
7. خطب سمعية لفضيلة الشيخ السديس ، وخطبة عمر بن عبد العزيز بصوت العفاسي .
الوسائل :
1. السبورة
2. الأقلام
3. فازة الورود الخاصة بمصادر الإيقاع الموسيقي .
4. الأوراق والأقلام
5. لوحة النجوم لتحميس المجموعات على المنافسة .
6. شيكات بنك المحبة .
7. مكعب خاص باللعبة والأرقام .
التعزيز :
1. باقات الورود
2. مبالغ مالية .
المصادر المساندة :
استضافة معلمة اللغة الإنجليزية أ.إيناس القرشي كل الشكر الجزيل للمعلمة الفاضلة
mobily 4g connect مقدم من الأستاذة الفاضلة أمل عطية فكل الشكر لها .
الواتس للتواصل مع الطالبات .
شكر وعرفان وتقدير إلى :
مديرة المدرسة نورة الذبياني , مشرفة اللغة العربية فاطمة المحمادي ، أستاذة أمل عطية ، وكيلة المدرسة أستاذة وفاء الصبياني , معلمة اللغة الإنجليزية إيناس القرشي ، معلمة المكتبة أستاذة رحاب خياط , محضرة المعمل أستاذة أمل الثقفي ، معلمة الجغرافيا آمال العمودي ، معلمة التفصيل أستاذة مها هوساوي ، معلمة الحاسب الآلي وفاء الشهراني ، معلمة اللغة العربية سامية الأحمدي ، وجميع معلمات اللغة العربية الأخوات الفاضلات )
كتابة التقرير المنسقة الإعلامية : فاطمة باهميم