[أسيرة القمر]

شرح رائع وسهل مادة العلوم الصف السادس الهواء والماء باسلوب جميل 2020

تحميل مرفقات WORD+pdf




المادة
موضوع
الدرس
التاريخ الصف والمرحلة
عدد
الحصص
13/12/ العلوم الهواء والماء 1439 التعليم العام-المرحلة الابتدائية-الصف الخامس الابتدائي-الفصل الدراسي
الأول 2
التمهيد
-1 تقويم المعرفة السابقة : اعرض على الطالبات صورا لمخلوقات حية في
بيئاتها الطبيعية
-2 انظر وأتساءل : أدع الطالبات يتناقشن حول محتوى " انظر وأتساءل "
-3 إثارة الاهتمام ؛ يبأ المعلم بعرض توضحي اتبع دليل المعلم في التجربة والاسئلة
الهدف الأول يوضح لماذا يعد كل من الهواء والماء من موارد الأرض
الزمن المقترح 33
مستوى الهدف فهم
الاستراتيجيات
فكر ، زاوج، شارك
الأنشطة المتدرجة
حل المشكلات
العصف الذهني
الوسائل التعليمية
الصور التعليمية
العروض التقديمية
المقاطع المرئية
الهدف الثانى يصف افكارا حول أسباب التلوث لكل من الهواء والماء وحمايتها
الزمن المقترح 33
مستوى الهدف فهم
الاستراتيجيات
فكر ، زاوج، شارك
الأنشطة المتدرجة
حل المشكلات
العصف الذهني
الوسائل التعليمية
الصور التعليمية
العروض التقديمية
المقاطع المرئية
الإرشادات/ الملاحظات
صفحة 1 من 2
يطلب المعلم من الطلاب بإلقاء نظرة عامة علي الدرس بقراءة العناوين ومطالعة
الصور وتشجيعهم علي توقع ما سيتعلمونه في هذا الدرس.
يعرف الطالب كل مفردة جديدة ترد في الدرس ثم اطلب من الطلاب البحث عن
المفردة في الدرس مع تعريفها
لابد أن يطبق المعلم مهارات القراءة والمنظم التخطيطي كما ورد في دليل المعلم .
يكلف المعلم الطلاب بتعبئة المنظم التخطيطي بعد قراءة كل درس ويمكن
الاستعانة بأسئلة أختبر نفسي .
يقوم المعلم بتوضيح المفردات وتطويرها ومناقشتها قبل البدء في مناقشة محتوى
هذا الدرس .
يطلب لمعلم من الطلاب العمل في مجموعات ثنائية للبحث عن الزهرة ويرسمونها .
يطلب المعلم من الطلاب بالنظر إلي الصور والأشكال والرسوم ثم يسأل الطالب كما
هو موضح في دليل المعلم.
يتأمل الطلاب في صور الدرس وملخصاتها لمراجعة أهم الأفكار التي وردت في الدرس
اعداد شركة تطوير للخدمات التعليمية
صفحة 2 من 2