ثانياً :خبرات العدد
الخبره الأولى
1- عرض أدوات تمثل مكونات الرقم
2يشارك الأطفال في عد المكونات
3- تكوين العدد بالإضافه أو طرح الأدوات
4- يحضر الطفل أدوات تمثل الرقم
5- عرض شكل الرقم على الأطفال
6- يرسم الطفل دوائر تمثل الرقم , ويحيط مجموعه تمثل الرقم
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
الخبرة الثانية
1- عرض الرقم على الأطفال
2-يشارك الأطفال في العد حتى الرقم المعطى
3-عرض مجموعه أرقام يستخرج الطفل الرقم من بينهما
4- كتابة الرقم على السبورة بطريقة صحيحه
5- يكتب كل طفل الرقم على السبوره
6-يكتب الطفل الرقم في الكتاب الخاص به