[كن مبدعا]

[frame="4 80"]

بعد مرحلتي الاستكشاف والإتقان ندخل للمرحلة النهائية للبرنامج وهي :

مرحلة التميز .

وهنا من المهم جداً أن يتم التوجيه نحو النواتج الإبداعية التي يميل إليها الطالب وتحقق مفهوم التميز ، مع تنمية قدرته للتعبير عن هذه النواتج ، وفي هذه المرحلة يتم توجيه الطلاب إلى طرق إبداعية للتعبير عما تم تدريبهم عليه وإتقانهم له ، من خلال مجالات تمييزهم وقدراتهم واهتماماتهم الخاصة . وعلى سبيل المثال يمكن أن تكون النواتج على شكل :

1- أبحاث علمية يمارس فيه الطالب دور الباحث المحترف باستخدام مهارات البحث والاستقصاء والتحليل .
2- مبتكرات ومخترعات .
3- رسوم فنية .
4- عروض ونماذج أدبية .
5- عروض وبرامج حاسوبية .
6- مجسمات أو هياكل تصميمية لمشروعات علمية .
7- مسرحيات وعروض تمثيلية .
8- أشرطة فيديو أو أشرطة سمعية أو أقراص ليزر .

ويتم عرض هذا (المنتج) في المعرض الختامي للملتقى .

[/frame]