[كن مبدعا]

المستوى الثاني

تم التعرف على الطلاب الجدد المسجلين في هذا اليوم، حيت تم تسجيل أسمائهم في كشف حضور الطلاب للبرنامج الإثرائي للمستوى الثاني، مع ذكر عناوينهم ومدارسهم وجوالاتهم وجوالات أولياء أمورهم، وعنوان البريد الالكتروني لكل واحد منهم، وسوف يتم توزيعهم في مجموعات متناسقة يوم الاثنين أو الثلاثاء القادم إن شاء الله تبعا لأنماط تفكيرهم وميولهم الشخصية.
التقرير اليومي لأعمال الأستاذ: عادل بن فهد المطرفي.
المستوى الثاني " حل المشكلات بطرق إبداعية CPS ".


وقد اكتسب الطلاب من اللقاء الأول عدة مهارات منها العمل الجماعي والقدرة على المناقشة وإبداء الرأي

الملاحظة والاستنتاج

القيادة وذلك من خلال قدرته على الوقوف أمام الطلاب وقراءة التقرير






الأهداف الحالية

1- التعرّف على الطلاب الجدد في هذا اليوم.
2- تشغيل العرض التقديمي، وتعريف الطلاب بمعلم الموهوبين.
3-تهيئة الطلاب للتعرف على برنامج حل المشكلات CPS بصورة عامة.
4-التعرف على اتجاهات الطلاب نحو توليد الأفكار.





كما تم إعطاء الطلاب نبذة عامة حول برنامج حل المشكلات بطرق إبداعية CPS، وطرح المزيد من الأفكار والآراء حول مجموعة المشاكل الحالية التي تواجهنا، وتوضيح الغرض من هذا البرنامج وفائدة استخدامه، وطرق التعامل معه بصفة عامة، بالإضافة إلى عرض مجموعة من التمارين التي تهدف إلى تنشيط عملية التدريب، وإثراء أفكار الطلاب وزيادة قدراتهم لتوليد الأفكار الايجابية التي تسهم في حل المشكلات بطرق إبداعية بشكل عام.

كما تم التعرف على الطلاب الجدد المسجلين في هذا اليوم، مع إصدار بطاقات الطلاب الموهوبين للمستوى الثاني CPS وتوزيعها على الطلاب مع زملائهم المسجلين يوم السبت، وتم توزيعهم مبدئيا على ثلاث مجموعات، وسوف يتم توزيعهم يوم الاثنين أو الثلاثاء القادم إن شاء الله تبعا لأنماط تفكيرهم وميولهم الشخصية، بسبب انتظار زيادة العدد وتأقلم الطلاب مع البرنامج مبدئيا.
التقرير اليومي لأعمال الأستاذ : عادل بن فهد المطرفي.
المستوى الثاني " حل المشكلات بطرق إبداعية CPS ".


الأهداف الحالية

1- التعرّف على الطلاب الجدد في هذا اليوم.
2- تشغيل العرض التقديمي، وتعريف الطلاب بمعلم الموهوبين.
3-تهيئة الطلاب للتعرف على برنامج حل المشكلات CPS بصورة عامة.
4-الإشراف اليومي بعد انتهاء الدوام الرسمي.

تم التعرف على الطلاب الجدد المسجلين في هذا اليوم، مع إصدار بطاقات الطلاب الموهوبين للمستوى الثاني CPS وتوزيعها على الطلاب مع زملائهم المسجلين يوم السبت، وتم توزيعهم مبدئيا على ثلاث مجموعات، وسوف يتم توزيعهم يوم الاثنين أو الثلاثاء القادم إن شاء الله تبعا لأنماط تفكيرهم وميولهم الشخصية، بسبب انتظار زيادة العدد وتأقلم الطلاب مع البرنامج مبدئيا.

كما تم عرض موجز مبسط عن معلم الموهوبين: الأستاذ: عادل بن فهد المطرفي، وإعطائهم نبذه بسيطة حوله، وحول كيفية التفاعل الايجابي مع المعلم.

كما تم إعطاء الطلاب نبذة عامة حول برنامج حل المشكلات بطرق إبداعية CPS، وطرح المزيد من الأفكار والآراء كامتداد سابق لما تم طرحه في اليوم السابق، يوم السبت.

وتم التركيز على الجوانب التي يحتاج إليها المتدرب أثناء العملية التدريبية، وشرح لخواص المتدرب التي يفترض التحلي بها ومتطلبات التدريب الضرورية، للوصول إلى أقصى درجات الاستفادة من البرنامج التدريبي:




بالإضافة إلى عرض مجموعة من التمارين التي تهدف إلى تنشيط عملية التدريب، وإثراء أفكار الطلاب وزيادة قدراتهم لتوليد الأفكار الايجابية التي تسهم في حل المشكلات بطرق إبداعية.