عرض مشاركة واحدة
  #1    
قديم 2012-03-19, 08:58 PM
كاد المعلم.. كاد المعلم.. غير متواجد حالياً
مشرف قسم النشاط الطلابي
 


معدل تقييم المستوى: 18
كاد المعلم.. is on a distinguished road
18 درس نموذجي للمعلم أحمد محمد عبيدي من متوسطة المنذر بن عمرو

بسم الله الرحمن الرحيم


السلام عليكم ورحمة الله وركاته

قدم المعلم
أ- أحمد بن محمد عبيدي

معلم التربية الإسلامية

بمدرسة المنذر بن عمرو الأنصاري المتوسطة

درساً نموذجياً

بعنوان : الإحرام والمواقيت

وكان الدرس بحضور واشراف مدير المدرسة القائد التربوي:
أ- عبدالله بن محسن الحربي
ومعلم التربية الإسلامية بالمدرسة:
أ- يوسف بن حميد الحازمي

وقد وظف المعلم التقنية الحديثة خلال عرضة للدرس بما يحقق الفائدة وذلك بربط السبورة التفاعلية بالإنتر نت واستخدام برنامج " قوقل إيرث " لعرض المواقيت
وكذلك الإتصال المرئي من خلال
برنامج " سكايبي "

حيث تم تحضيره وعرضه بأن يبدأ بجولة فضائية بدأً من موقع الدرسة ثم التوجه إلى المواقيت المكانية استعراضها جميعا .
وعند المرور على كل ميقات يناقش المعلم الطلاب حول الميقات، و يستعرض المعلم بعض الصور التي يحتفظ بها "قوقل إيرث" للميقات من الداخل والخارج
وكذالك بعض معلومات من "موقع وكيبيديا" والذي يعرض أيضا معلومات مثل: اسم الميقات, وبعده عن مكه المكرمة وبعض المقالات المتعلقة به.

وقد تم خلال الدرس الإتصال المرئي مع المدير العام للتربية والتعليم بالمدينة المنورة د.سعود بن حسين الزهراني عن طريق الإنتر نت باستخدام برنامج " سكايبي "
واطلع على جزء من الدرس وتحاور مع أحد الطلاب حول الدرس والوسيلة المستخدمة



رابط الدرس على اليوتيوب :


التوقيع:
.....:.....
سُئل امبراطور اليابان عن أهم أسباب تقدم بلده فأجاب:

" بدأنا بكل ما انتهى به الآخرون وتعلمنا من أخطائهم
وأعطينا المعلم حصانة الدوبلوماسي و راتب الوزير "


التعديل الأخير تم بواسطة كاد المعلم.. ; 2012-03-20 الساعة 01:12 AM.
رد مع اقتباس