عرض مشاركة واحدة - أفكار إبداعية مفيدة للنشاط التعليمي ........... بشكل متتابع .....

2011-12-18, 11:54 PM

الطرق المتبعة في تعليم الحروف للأطفال

اولاً :- قاعدة عامة لو أتبعتموها ترى تكون النتائج ممتازة
لتعليم الأطفال الحروف يفضل عمل لوحة كاملة بالحروف الهجائية و قبل البدء بالنشاط التعليمي تردد المعلمة الحروف كاملة مع الأطفال هذا يوماً حتى وأن لم ينتهوا من الحروف
ثانياً :-
لتدريس الحرف للطفل نتبع ثلاث مراحل
ومن الأفضل يكون هناك مرحلة رابعة
وهي تعليم الحرف بالمد
أن شاء الله أحاول أشرح لكم المراحل بشكل متتابع
1) المرحلة الأولى
(( التمييز السمعي واابصري ))
عن طريق قصة / مجسمات / عرض مسموع
بحيث يتم فيه تعرف الطفل على صوت الحرف
مثال
قصة هناك ثلاثة أصدقاء ذهبوا لحديقة الح حـ حـ حـ مع تكرار صوت الحرف ذهبوا الى حـ حـ حـ حديقة الح ح ح ح الحيوان
ذهب حامد حـ حـ حــــ بتكرار صوت الحرف حـ إلى أن ينطق الاسم كامل و حسام إيضاُ تكرار الحرف حـ حـ حـ الى أن ينطق الاسم كامل و صديقهم حسان حـ حـ حـ وشاهدوا حمامة وماذا شاهدوا حـ حـ حـ الى أن تنطق كلمة حمامة كاملة أو حصان ...... وهكذا أكملي القصة من خيالك بحيث تحتوي على كلمات فيها حرف ح مع مراعاة تكرار حرف الحاء عند النطق طبعاً تكون القصة بشكل عملي لوحة وتحتوي على الصور والكلمات ويمكن توزيع البطاقات بعد نهاية القصة على الأطفال لمشاهدة الكلمة والحرف ونطق الحرف
ويفضل تكرار القصة وإعادتها وسؤال الأطفال ماهو أكثر حرف تكرر معنا في القصة وسؤالهم عن أسم حرفنا اليوم يطلب من الطفل ذكر أسماء أو كلمات تبدأ بحرف ح ونطلب منه إحضار أشياء أو كلمات تبدأ بحرف الحاء غداً
وفي نهاية الحلقة التعليمية عمل تمرين إدراكي للطفل يحتوي على كلمات وبها حرف ح
ضع دائرة حول حرف ح أوصل .....
........................

2011-12-18, 11:54 PM	[3]
عضو هام	الطرق المتبعة في تعليم الحروف للأطفال اولاً :- قاعدة عامة لو أتبعتموها ترى تكون النتائج ممتازة لتعليم الأطفال الحروف يفضل عمل لوحة كاملة بالحروف الهجائية و قبل البدء بالنشاط التعليمي تردد المعلمة الحروف كاملة مع الأطفال هذا يوماً حتى وأن لم ينتهوا من الحروف ثانياً :- لتدريس الحرف للطفل نتبع ثلاث مراحل ومن الأفضل يكون هناك مرحلة رابعة وهي تعليم الحرف بالمد أن شاء الله أحاول أشرح لكم المراحل بشكل متتابع 1) المرحلة الأولى (( التمييز السمعي واابصري )) عن طريق قصة / مجسمات / عرض مسموع بحيث يتم فيه تعرف الطفل على صوت الحرف مثال قصة هناك ثلاثة أصدقاء ذهبوا لحديقة الح حـ حـ حـ مع تكرار صوت الحرف ذهبوا الى حـ حـ حـ حديقة الح ح ح ح الحيوان ذهب حامد حـ حـ حــــ بتكرار صوت الحرف حـ إلى أن ينطق الاسم كامل و حسام إيضاُ تكرار الحرف حـ حـ حـ الى أن ينطق الاسم كامل و صديقهم حسان حـ حـ حـ وشاهدوا حمامة وماذا شاهدوا حـ حـ حـ الى أن تنطق كلمة حمامة كاملة أو حصان ...... وهكذا أكملي القصة من خيالك بحيث تحتوي على كلمات فيها حرف ح مع مراعاة تكرار حرف الحاء عند النطق طبعاً تكون القصة بشكل عملي لوحة وتحتوي على الصور والكلمات ويمكن توزيع البطاقات بعد نهاية القصة على الأطفال لمشاهدة الكلمة والحرف ونطق الحرف ويفضل تكرار القصة وإعادتها وسؤال الأطفال ماهو أكثر حرف تكرر معنا في القصة وسؤالهم عن أسم حرفنا اليوم يطلب من الطفل ذكر أسماء أو كلمات تبدأ بحرف ح ونطلب منه إحضار أشياء أو كلمات تبدأ بحرف الحاء غداً وفي نهاية الحلقة التعليمية عمل تمرين إدراكي للطفل يحتوي على كلمات وبها حرف ح ضع دائرة حول حرف ح أوصل ..... ........................
عضو هام	التوقيع: فقط دعواتـــــــكم أقصى ما أتمنى الداعية لله عزوجل الداعية لله عزوجل (@a_y_a1910) \| Twitte سبح ــــان اللهـ وبح ـــمدهـ .. سبح ـــان اللهـ الع ـــظيم ..