طريقة أخرى
تقسيم التلاميذ لأربع مجموعات مع مراعاة الفروق الفردية
بحيث تتولى كل طالبة متميزة مجموعة .. وتحسب نقاط إسبوعية
من حيث قراءة الطالبات من دون أخطاء .. وتجمع نقاط كل مجموعة اسبوعيا
ويعلن عن المجموعة الفائزة مع تكريمها بكأس وجوائز عينية مثل بطاقة شراء
من المقصف بريال لكل واحدة
# من ايجابيات الطريقة: أن الطالبة المتميزة القائدة لمجموعتها ستصبح بمثابة
معلمة لبقية افراد مجموعتها .. حتى قبل دخول حصة القرآن ..حيث تراجع مع أفراد مجموعتها
لتضمن عدم وجود أخطاء
هذه الطريقة رائعة ومجربة