[مجموعة آل سهيل الدعوية]

العلاقة بين الوراثة والبيئة :

إن تحديد دور كلا منهما في السلوك عن طريق التوزيع النسبي هو تصوّر لا يقوم على أساس علمي سليم .
2/ إن المفهوم العلمي الحديث عن الوراثة لا يقوم على أساس افتراض وجود تكوينات غيبية تُحدث تأثيرها في النمو بشكل مستقل تماماً عن البيئة وبذلك أصبحت النظرة الحديثة إلى الوراثة على أنّها تركيبات كيميائية بيولوجية تعمل في وسط بيئي معين.
3/ إن تأثير العوامل الوراثية والعوامل البيئية يختلفان باختلاف جوانب شخصية الإنسان فالجانب الجسمي والذكاء والقدرات أكثر تأثراً بالوراثة من الجانب الانفعالي والخُلقي.
4/ الوراثة تضع الإطار العام الذي يمكن أن تظهر الصفة في ضوءه, ولا يمكن أن تتجاوزه, ولذلك لو وجدنا شخصاً ذا ذكاءٍ منخفض فلا يعني هذا أنه بالضرورة قد ورث هذا المستوى وإنما هناك احتمال أن ذكاءه الموروث أعلى من هذا المستوى ولكن البيئة التي عاش فيها لم تنمي لديه ذلك الذكاء حتى يصل إلى المستويات العليا .
5/ العوامل البيئية يمكن أن تخفف من الآثار السالبة الحادة للعوامل الوراثية فعلى ذلك أن المصابين بمتلازمة داون "الأطفال المنغوليين"" يشتركون جميعهم في حدوث خلل وراثي ونسبة لأنهم يعيشون في بيئات مختلفة فإن بعض أولئك الأطفال يُصابون بنوبات عقلية خطيرة وبعضهم يكون هادئا وديعاً والسبب في ذلك الرعاية المتكاملة التي قد تكون توفرت لديه خلافاً للنوع الأول.
6/لقد لاحظ بعض الباحثين أن البيئة تحدث أثراً في الذكاء يتناسب مع ما هو موروث وبعبارةٍ أخرى فإن الأطفال الذين يبدؤون بنسبة ذكاء أعلى يستطيعون أن يستجيبوا لتحسّن الظروف البيئية بتحسن في الأداء أوسع مدى مما يحدث للأطفال الأقل ذكاء.