|
عضو ذهبي
|
[align=center]
مساكم ياسمين ,,
مررت على الموضوع اكثر من مره , محاولة مني لاستيعاب , هذا الكم من الغضب لدى كاتبة الموضوع ,,
وفي كل مره اجد رداً جديداً على الموضوع , فــ تزداد عندي علامات الاستفهام ,والتعجب , ايضا
.........................
- في اليابان يقضون 16 ساعه تقريبا , من الــ 24 ساعه , يتعلمون .وتعليم بمستوى التعليم الجامعي , بحوث , تجارب علميه , وما الى ذلك ,
- في الدول الاخرى , الطالب يحافظ على نظافة المكان ويعرف ان كلما بين يديه , حق عام صرفت عليه الدولة الكثير . بمعنى لديهم حِسْ وطني , وإنتماء للبلد والمكان .
- في امريكا آخر اهتماماتهم هي ,المظهر ,فلا يضيع وقت الطالبة في وضع الميك أب وإطالة الاظافر وتمليس الشعر ,
تهتم الطالبة , أكثر , بــ كيف تنافس صديقتها في مشروعها القادم , إذ أن كل طالبة تُلزمْ بتنفيذ مشروع تختاره هي او تقترحه عليها الاستاذة , قد يكون انفرداي يعني لوحدها او جماعي !
- في بريطانيا , يدرس الطالب على فترتين , ولا يخرج من المدرسة الا بعد الساعه الثالثه والنصف تقريبا ,
قد يخرج للغداء في المنزل ويعود وقد يتناول غداءه في المدرسه ,,
- في الخارج توجد استقلاليه تامه في المدارس بحيث يمكن للمدير المسؤول او معلم الفصل ان يطرد الطالب الــ غير ملتزم بــ أنظمة المدرسه ,ليبحث له عن مكان آخر يقبل به ,,!
.............................
في مدارسنا عزيزتي كاتبة الموضوع ,,
- تقضين ما يقارب ال 6 ساعات فقط في التعلم (( شيلي منها الفسحه والهرب من الحصص والدوران بين حصه وحصه ))
-في مدارسنا
- طاولة الطالبة + جدران الفصل والساحه + الابواب , تمتليء بكتابات مختلفه لا يُفهم منها الا أن الطالبة لا تفهم ابسط معنى للنظافه ولا تُراعي الحق العام !
- في مدارسنا ,تهتم الطالبة بكل شيء , عيونها والكحل والشادو \ شفايفها والروج الاحمر الغير مناسب بالمره للمدرسه \ والشعر "المسشور" وأما العقل فــ في سُبات شتوي ,
-في مدارسنا الطالبة تنسخ واجباتها من صاحبتها والا من الكتب المساعده , وتروح في عالم الاحلام بمجرد دخول المعلمه للحصه !
- في مدارسنا ,,, والا بلاش يكفي الى هنا
...................................
عزيزتي :-
المدرسه لم تفتح ابوابها لي ولكِ حتى نقف امام بعضنا كالاعداء , والرساله التي تحملتها المعلمه اكبر وأجلً من ان تضعيها في هذا القالب السلبي ,,
لم تجدي اي ايجابية لــ مدرستك ؟ لــــ ادارة المدرسه ؟ لــــ معلماتك؟
اين حِسْ الانتماء لديك؟ اين حِس الوطنية؟ آلمني الاسلوب في الطرح , بنيتي !!
هل وصل بنا الحال الى ان نُشبه معلماتنا بــ الكلاب؟ اعزكم الله؟
لم اتوقع ان يتمادى الحُمق بنا لــ نصل الى هذا العمق في الجحود والنكران ؟!
اسلوبك في طرح مشكلتك كان جــــاحداً لكل ايجابيات المكان الذي تنتمين له؟!
لمَ لمْ تبحثي بايجابية عن الاسباب؟
لمَ لمْ تفكريان معلماتك وادارتك يؤدون الامانه حسب قدرتهن ؟!
تعالي نفكر مع بعض شوي "بما انك ذكرتي امريكا في حديثك اعلاه" :-
في حادثة 11 سبتمبر , رغم ضخامة الحدث واتساع رقعته الا ان المدارس المحيطه به لم يتعرض طاقمها التعليمي ومنسوبيها من الطلاب لأي أذي ,, هل تعلمين السبب؟
علما بان المدارس كانت قريبه من البرج ,, السبب يا بنيتي كان ,, لان الجميع كان يد واحده , تنظيما وتخطيطا وانتماء !
بما كتبتيه هنا جعلتِ طلاب امريكا اكثر اخلاصا وانتماء منكِ ,انتِ بنت الاسلام؟!
اما بقية كلامك من انهم يمنعن العطر , فــ يا عزيزتي العطر المبالغ فيه منعه الاسلام وليس هن؟!
دينك يأمرك بــ ذلك وهن مامورات فقط لاغير
هل تعصين الله من اجل رشة عطر؟
اهتمامك بــ نظافتك ووضعك للعطر قبل حضورك للمدرسه في ملابسك فقط يبقيك طوال اليوم كالياسمينه , دون ان تُكْسبي نفسك آثام ..
بُنيتي , المدرسه مكان يسير بك نحو مستقبلك ,إذا هو مفتاح السعاده لكِ فــ هل تقضينه بــ هذه النفسيه؟
ظلمتِ نفسك وظلمتِ معلماتك معك , هداك الله
......................................
لا انكر عليكِ بوحك وطرحك لــ مشكلتك , هذا حق لك ولكل مُتظلم ,, لكن كان الافضل ان تُظهري من خلالها ,مستواك التعليمي , ولباقتك , وثقافتك , ايضا !
عُذرا قد اطلت في الكلام , ويعلم الله ان هدفي هو توعيتك , فــ لا تعتقدي ان الانظمه والقوانين , تُقيدك , بل ربما هي تحميك من امور تخفى عليك ولا تُلزم المعلمه او الاداريه بــ قولها لكِ
كل مدرسه في الخير والشر والغث والسمين , الطالبة الصالحه والطالبة السيئه , وربما هناك سوء في مدرستكم وشر ,من بعض البنات , أوجب على ادارتكم ان تكون شديده
هداك الله واصلحك
[/align]
|