[إعلام طيبة]

الإعلام التربوي / عائشة البلادي
بواسطة منسقة المدارس /أغصان مغربل
في إطار اهتمامها بتنمية مهارات التفكير لدى الأطفال و إكسابهم المهارات الشخصية اللازمة لبناء علاقات اجتماعية إيجابية نفذت مدارس نبراس الدار الأهلية بالمدينة المنورة برنامجها التفاعلي (تخيّل) خلال الفترة من 5 – 8 / 8 / 1438 هـ في مقر المدرسة و بحضور مديرة إدارة رياض الأطفال الأستاذة سميرة الشاوش ومديرة مكتب التعليم شرق الأستاذة صبيحة الرفاعي و مساعدة مكتب شرق للشؤون المدرسية الأستاذة علوية سليمان وعدد من مشرفات رياض الأطفال و منسوبات الروضات و بإشراف و متابعة مالكة و مشرفة المدرسة الأستاذة مها مغربل والقائدة التربوية الأستاذة أهداب شيرة .
تأتي المبادرة بهدف استثمار ما يتمتع به الأطفال من مخيلة خصبة لتوضيح معاني المفاهيم والقيم في أذهانهم و غرسها في نفوسهم لتصبح فيما بعد سلوكاً ممارساً , وتنمية مهارات التفكير الإبداعي و حل المشكلات و الوعي الذاتي إضافة إلى اكتشاف مواهبهم و رعايتها , واكتشاف شخصياتهم لتقويم سلوكهم .
, افتتحت المبادرة بعرض لمنجزات الروضة ثم فقرة ترحيبية أداها الأطفال , تلاها عرض مرئي يعرف بفكرة المبادرة و كونها نتيجة بحث أعدته الأستاذة أهداب شيرة حول "دور اللعب التخيلي في تطوير التفكير" كما يعرض أهدافها العامة و التفصيلية و فريق العمل فيها و آلية تنفيذها , و أهمية الخيال للأطفال و دوره في تعلمهم , ثم بدأ الأطفال بالتوجه للأركان التي تتضمن 15 لعبة يمارسون فيها بإشراف معلماتهم مهارات التفكير والتحليل و التخطيط و حل المشكلات و الاستنتاج و القدرة على التفكير المجرد و جمع و تنسيق الأفكار , و التعبير الرمزي إضافة إلى المهارات الاجتماعية وفق خطة زمنية محددة لكل مجموعة أو فصل من الأطفال .
هذا و قد حظيت الألعاب و العروض بتفاعل الأطفال و إبداعاتهم في تحليلها و الإجابة عنها , كما نال البرنامج إعجاب و إشادة الزائرات .