[أبوهزاع]

أقدم لكم كراسة الإملا الفصلي للطالب للفصلين وللأمانة فالمشاركة ،،، منقولة ،،،، إلا أني قد أضفت عليها جدول الأخطاء الإملائية الشائعة ، والذي يساعد المعلم على معرفة المهارة الإملائية التي لم يتقنها الطالب فيقوم بدور في وضع العلاج اللازم لمعالجة الضعف الإملائي في هذه المهارة .

طريقة العمل في هذه الكراسة
1- يقوم المعلم بإملاء التلاميذ في كل حصة نصا إملائيا .
2- يقوم المعلم بتصحيح النص، وتحديد المهارات الإملائية التي أخطأ فيها التلميذ.
3- يقوم التلميذ بتصحيح أخطائه
4- يقوم ولي أمر الطالب بالتوقيع في المكان المخصص له بالكراسة ، بعدكل نص إملائي .
5- يتم التعاون بين المعلم وولي أمر الطالب في زيادة النصوص الإملائية الإضافية لمعالجة الضعف في المهارة التي لم يتقنها التلميذ .
6- يمكن استخدام هذه الكراسة الإملائية كمسابقة بين التلاميذ بحيث يحدد من كل صف عشرة تلاميذ تقوم إدارة المدرسة بتكريمهم لبث روح المنافسة بين التلاميذ .

هذا والله ولي التوفيق . أخوكم / أبو هزاع ( بندر بن هزاع الشريف )