كيف نستطيع أن نزرع حب العلم في قلب كل طالب .؟؟
وكيف نستطيع أن نضعهم في دروب الثقافة الظامئة التي ‏ينهلون منها ولا تُبل عروقهم بل يطالبون بالمزيد .. ؟؟؟
وماهي الطريقة لاكتسابهم مهارات التفكير التي تؤهلهم ‏لخوض أعمق الحوارات ..؟؟
فـإيماناً مني بأهمية رفع مستوى تعليم أبنائنا لتمكينهم من المساهمة في مواصلة بناء مجتمعنا ...‏ لا بد لنا أن نفكر كيف نبني جيلاً قوامه التفكير والإبداع إذا نحن في أمس الحاجة للإهتمام بمرحلة الصفوف الأولى التي تعد من أهم المراحل التأسيسية للفرد وفمن خلالها يتم التأكيد على أهمية بناء شخصية المتعلم، كي يتعامل بمرونة مع مجريات العصر، مع المحافظة على الهوية العربية والإسلامية والتمسك بقيم العدالة والتسامح، إضافة إلى تعظيم عرى التلاحم والترابط، وتعزيز روح المواطنة لدى ناشئةفي هذه المحلة التى تعد مرحلة تأسيسية يبنى عليها باقي التعليم. ونحتاج لتحقيق جودة التعليم في هذه المرحلة بلإهتمام بشريحة معلميها وتوفيرومواصفات لمعلم المرحلة الابتدائية الأولى بختيار معلمين أكفاء للمراحل الثلاث وخصوصا مرحلة التأسيس وأن يتم اختيارهم وفق شروط صارمة لضمان جودة العمل.خلاف مانحن عليه من المستويات المتدنية لبعض معلمينا،فالتأهيل والتدريب والخبرة هي عوامل اساسية ليكون لدينا معلم يحقق نتائج ايجابية فالدعم والتشجيع والتحفيز وتحسين البيئه التعليمية والتقيم حقيقي للاداء ورفع المستوى واعطاء المعلم الدور التربوي الحقيقي الذي يستحقهكل ذلك من الجودة التى نطالب بها ،بل ويحتاج المعلم الى دعم وطني دعم على مستوى الدولة , تكريم حقيقي للمجهودورفع لقيمته معنوياوادبياً , فالتعليم ليس مهنه في حد ذاته بل رساله يحملها المعلم , وحين يدعم المعلمون جدياً , دعم يشعرهم بقيمة جهودهم , فأعتقد ان العطاء سيتضاعف بل اجزم ان الجميع سيتجه للتعليم ليس للوظيفه فقط مثلما يفعل البعض , بل ستكون مكانه اجتماعية ترفع صاحبها معها ,,,,, وأقلها من وجهة نظري لتحقيق تلك الكفاءة أرى أن يكون هناك كفاءة لمعلميها في أربعة أشياء
1- أن يكون لدى المعلم /المعلمة قدر عالي من التعليم
2- أن يكون لدى المعلم /المعلمة قدر مناسب من التدريب
3- أن يكون لدى المعلم /المعلمة قدر مناسب من المهارة
4- أن يكون لدى المعلم /المعلمة قدر مناسب من الخبرة

http://madina-globe.net/art_detael.asp?n_id=29