إن الكون كتاب الله المنظور نحس فيه بعظمة الخالق وجمال خلقه وإبداع صنعه وروعة تصويره.

فيقودنا عظيم الصنع وروعة المبدع إلى نظرة تأمل للكون من حولنا لنتبين عظمةالخالق وروعة المخلوق .

الأرض , القمر , الشمس ,الكواكب , النجوم
كانت منذ أن وجد الإنسان موضع اهتمامه وأحلامه نسج حولها الأساطير ودخلت في معتقداته وأوهامه التي أثبت منها العلم ماأثبت ونفى فأصبح بفضل الله علماً ودراسة ومعرفة إلى كثير من المعارف والعلوم .

وهذا مادفعنا لختيار هذا الموضوع وتشكيله بأبسط صورة إلى أنبل وأعظم مخلوق على وجه الأرض إلى العقل الذي لاينصب ولايمل من العلم ..... إلى أحباب الله إلى أطفالنا الأعزاء ....

وهذه الفترة سوف تكون غنية بطرح مفاهيم ومعلومات وحقائق أهمها:-

1-الكون يشمل السماء والأرض .
2-الكون عبارة عن فضائ واسع .
3-الأرض أصغر بكثير من الشمس .
4-لأرض تدور حول الشمس.
5-الأرض تتكون من عدة طبقات .
6-الشمس والقمر تربطهما علاقة مهمة بالأرض .
7-الليل والنهار نتيجة دوران الأرض حول نفسها .
8-دوران الماء في الكون هي سبب تكون الغيوم وتساقط الأمطار .
9-دوران الأرض حول الشمس وعلاقتها بالفصول الأربعة .
10-النجوم موجودة دائماً في السماء ولانراها لأن ضوء الشمس أسطع من نور النجوم .
11-كوكب الأرض له قوة جاذبية كبيرة تجذب الأشياء إليها .
12-يوجد في الكون تسعة كواكب تدور حول الشمس .
13- يمكن مشاهدة الكون عن طريق جهاز خاص يسمى التلكسوب .

بالإظافة لهذه المعلومات سوف يكون هناك أنشطة تدعم موضوع الوحدة وتجارب يشارك الطفل في تنفيذها ليكون وصول المعلومات إلى ذهنه أقوى وأفضل .

أليكم الأنشطة التي قد تقوم بتنفيذها مع أطفال الفصل

النشاط الأول القيام بصنع مخلوق فضائي
رسم المخلوق على الفلين وقصصته والقيام بتغليفة بالقصدير وولصق عليه (طق طق) ادوات من لوازم الخياطة
واضفنا العين والفم واستخدمنا الأيدي والأرجل من أعواد الغليون بألوان مختلفة وجميلة

قام الطفل بتلوين الكرة الأرضية بلون الزرق والي يشكل الماء والأخضر والذي يشكل اليابس .

قصصنا خلفية سوداء لوضع المخلوق الفضائي والكرة الأرضية وبخه باللون الفضي واستخدمنا عصرات الزري والتي توحي لمعان النجوم وماشابه ذلك في الفضاء

الطفل ألصق المخلوق الفضائي على الخلفية ومن ثم الكورة الأرضية

مع النشاط الثاني

ادوات النشاط
بوستر أسود مقوى - أستكرات نجوم وشمس وقمر - نجوم وكواكب مضيئة - نموذج صاروخ - صور الطفل - بخاخ رمادي اللون - صمغ حراري

يزين الصاروخ بعد قصه حسب الرغبة يثنى جوانبة وبعد ذلك يلصق على البوسر الأسود المقوى بعد ثنيها وبخها وتلصق صورة الطفل في مكان الرائد الفضائي ويلصق الطفل الأستكرات والنجوم المضيئة على المقوى
وبعد ذلك يبدو لنا بان الصاروخ مقلع للأستكشاف .....

و اليكم بعض الصور التي تساعد في وحدة الفضاء

http://www.bn30.com/games/files/image/105.jpg

يقوم الطفل بتلوينها لتساعده

http://st-takla.org/Kids-Corner/Pix/...-045-Space.gif

//

صوره لرائد فضاء و صاروخ .. بعد الطباعه يتم تفريغ المنطقه السوداء من الخوذه بحذر ثم توضع صوره وجه الطفل خلفها .. وكذلك تفرغ نافده الصاروخ ويوضع وجه الطفل .. ممكن أن تعلق في اللوحه الوبريه خلال الوحده .. وممكن ايضا تستخدم في تزيين الفصل ..أوفي الشرح