منتدى التعليم توزيع وتحضير المواد الدراسية - الرجاء من الجميع التفاعل ( صوتك هنا يصل إلى المسؤول ) معـًا لحل المشاكل ....

- منتدى المعلمين والمعلمات (https://www.education-ksa.com/forumdisplay.php?f=4)

موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

بادرة جيدة وخطوة جميلة نحو معضلات التعليم ولكن هناك عدة استفهامات

1 - من هو المسؤول ؟
2 - هل فعلاً يستطيع المسؤول حل جميع المشاكل ؟ خصوصاً إذا كانت من أحد المسؤولين أو من المسؤول ذاته ؟
3 - ماذا تراه يستطيع أن يفعل تجاه العوائق التالية : الفساد الإداري , الواسطة , الظلم , المجاملة , المصالح المتبادلة , القبيلة , حمية الجاهلية , العنصرية , حب الظهور , النفااااااق .
4 - هل الهدف من الموضوع إنعاش المنتدى ؟ أم جرعة مخدرة للمعلمين والمعلمات ؟
5 - لماذا يعاد طرح الموضوع أكثر من مرة ؟ خلاص الفكرة وصلت
6 - لماذا لم يكن هناك تفاعل في الموضوع السابق ؟

أقسم بالله إنه موضوع في غاية الأهمية لو تم تفعيله حقيقة ووجد له أثر ملموس , لكنا والله اصبحنا معاشر المعلمين والمعلمات محبطين يائسين خائفين لا نستطيع أن نقول أو نفعل خوفاً من المسؤول . لأنه لا أحد يحمينا أو يقف معنا فالكل ضدنا نذهب للمدارس لانعلم عن القدر الذي ينتظرنا , أصبحنا نرى ونغض الطرف ونسمع ونصم آذاننا فقط نعد كم بقي لنا عن التقاعد ونفتك من هذا الـ...............[/quote]

أشكرك أختي على الكلمات التي تدل على الفهم الجيد والتفكير المنطقي

ج 1/ المسؤول هو مدير التعليم وهو يريد أبرز المشاكل التي تواجه المدارس للبنين وللبنات والتي يمكن حصرها .

ج2/ نعم يستطيع حلها والأمور ميسرة ولله الحمد مادامت من صلاحياته في إدارته .

ج3/ الفساد الإداري موجود في جميع الدوائر ولايمكن القضاء عليه بين يوم وليلة ولكن مع جولات هيئة مكافحة الفساد سوف تختفي هذة الظاهرة .

الواسطة : هي داء عضال لايمكن القضاء عليه إلا من جعل أمامه مخافة الله تعالى .

ج4/ ليس الهدف من الموضوع هو إنعاش المنتدى فالمنتدى يضم الآن أكثر
من 300 ألف عضواً

أما مسألة جرعة مخدرة فنحن جميع من يعمل في المنتدى معلمين ومعلمات ومنهم من يعمل في الوسط التربوي والإعلامي .

ج5-6/ أعيد الموضوع بسبب طرحه في وقت العطلة ولم نجد تفاعلاً .

وأخي أبو سلاف جزاه الله ألف خير أعاد طرحه مرة أخرى ليذكرهم بالموضوع

ونحن في المنتدى نعمل متطوعين لخدمة أهل المدينة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حاتم كرم (المشاركة 975997)

[align=center]
بسم الله الرحمن الرحيم
[/align]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أتمنى من المدير الجديد أن يعيد النظر في إستبعاد التخصصات العلمية من الترشيح لعمل المساعدة
بالرغم من كفأة الكثيرات منهم لأن معلمات التخصصات المستبعدة أصابهم الإحباط تخيل نفسك تتقدم لعمل ما ويقولون لك أنت لاوالسبب التخصص كأنك مجرم أو خريج سجون مع إعتذاري لهذه الكلمة

معلمة قدمت على عمل مشرفة فقالوا لها لا نأخذ التخصصات العلمية هل هو قانون دولي ولماذا تفتحوا كليات علمية مادام التخصص غير مرغوب لديكم أين تشجيع المتميزين لا مادام الإنسان تخصصه أدبي خليه ينام طول سنين خدمتة لأنه مرشح لا محاله ويسوي مابداله حسبنا الله ونعم الوكيل والله معلمات التخصصات العلمية نفسهم ينفجرو متى؟؟؟؟ الله وأعلم وشكر للأخ أبوسلاف

[read]
استبعاد التخصصات العلمية هو قرار من الوزارة نظراً لقلة المعلمين في الميدان التربوي
ونتمنى في الأيام المقبلة من وزارة التربية والتعليم إلغاء هذا القرار وللعلم الوزارة تعاقدت مع أجانب في تخصصات الإنجليزي والرياضيات .

وأنا لي وجهة نظر في المعلمين والمعلمات من التخصصات العلمية من يحمل شهادة الماجستير , أرى أن يستثنى من هذا القرار
[/read]

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صمود وتحدي (المشاركة 975308)

شكرا ابو سلاف يعطيك ألف عافيه

1). بالنسبه للمباني المستأجرة نعلم ان بيد المديرة المتمكنه ان تجعلها مدرسه جاذبه بتمكنها من أدخال كل ماهو جديد ومفيد
وبيدها التغيير
لكن مايبعث القهر والله ان هناك مباني مستاجرة لها روائح يعني سباكه قديمه تحتاج تغيير
حتى لو قالت المديرة المسكينه من غرف التفتيش. وتعبت حالها مافيه فايده ولا ينفع لا نظافه ولا غيره.
قسم بالله ما. أحد يتحمل يا أخي ما. أحواجكم. دوروا مبنى أخر

.............

2. كل المراحل تهتمون فيها من تغيير. او إهتمام. عدا محو الاميه. أعطوهم أشوية أهتمام
يعني ما يصير في التعليم العام من دورات للمعلمات من تحفيز للمعلمات. من تكريم للمتميزات. سواء مديرات معلمات. دارسات.

أعطوهم أهتمام. أقلها أقلها. غيروا لهم الزي اللي من عرفت الدنيا وأهو اللون البني. كانهم في عزاء. قسم بالله اني كنت أدخل الفصل بشكل كئب وإ ذا خالفوا قلنا لهم ممنوع. خاصة أن فيه اللي عمارهم صغيره

لاشك أن مدارس البنات تعاني وأنا وقفت على أكثر من مدرسة بالفعل المديرات يعانين من عدم تجاوب المسئول المختص بالصيانه كانت هناك شركة وتم الغاء الشركة وهم الان بصدد التعاقد مع شركة أخرى .

وهذة هي الحقيقة تعليم الكبار ومحو الامية يعاني من سنوات خصوصا في تعليم البنات ولابد من التجديد في القيادات التربوية وضخ دماء شابة من أجل الرقي يتعليم المدينة .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبير الليالي (المشاركة 976150)

أتمنى منكم عرض مشكلة خريجات الثانوية العامة من عام 1421هـ ولم ندخل كليات ولا غيره إما بتوظيفنا في المدارس كاتبات أو بالمقاصف المدرسية المهم وظيفة رسمية وثابته فأن الان ومعي ثلاث بنات تعاقدت معنا المديرة على بند صندوق الطالبات وانا اقوم بجميع الاعمال الادارية من تسجيل الغياب وادخال الدرجات والصادر والوارد براتب 500 ريال يعني مايسوى التعب ياليت ينظرون لنا بعين الاهتمام والمشكلة ان جدارة لا تقبل مؤهلاتنا علما بان المدرسة في قرية وقريبة من البيت يعني ينفع اننا نكون فيها إداريات لانه مستحيل تجي وحده من المدينة وتكون ادارية كلهم يرفضون وصلوا اصواتنا للمسؤولين يعطيكم الف عافية على هذه الجهود

[glint]

الوزارة ليست مسئولة عن توظيفكم ...... تقدموا على ديوان الخدمة المدنية وفيه وظائف يطرحها ديوان الخدمة ..

[/glint]

ليش ما احد رد على استفساراتي

يعطيك العافية ابو تالا على جهودك المبذولة

جزاكم الله خير الأخ الباسل والأخ أبو سلاف على هذه المبادرة نسأل الله أن يجعلها في موازين حسناتكم ...
من أبرز المشاكل التي تواجه البيئة التعليمية في منطقة المدينة المنورة وذلك من خلال خبراتي المتواضعة:

1. المباني المدرسية : تتصدر قائمة المشاكل وذلك من ناحيتين :

مباني مستأجرة لاتنفع للسكن الأدمي فمابلكم ببيئة تعليمية .

مباني تم بنائها أوترميمهاوظهرت مشاكل بعد البناء أو الترميم بشكل كبير حيث كان هناك غش وتدليس في المواد المستخدمة للبناء أو الترميم فهي من أرداء الأنواع الموجودة في السوق مما تسبب في الكثير من المشكلات أبرزها ضعف الكهرباء وانقطاعها باستمرار - تعطل مفاتيح الإضاءة والكهرباء - تصدع السراميك وتكسره - تعطل الأوكارات للأبواب - إنسداد المغاسل ودورات المياة أجلكم الله - تسرب المياة وغيرها من المشكلات

2. طلبات الصيانة : تعد من أبرز المشكلات حيث تتكبد الكثير من المديرات مبالغ مالية طائلة في سبيل عمل صيانة للمدرسة بعد فقد الأمل في الاستجابة للخطابات والاتصالات العديدة لطلب الصيانة ..
وبعد أن دشن مدير التعليم الجديد برنامج وقائي استبشرن خيرا ولكن للأسف لم يكن البرنامج بالمستوى المطلوب وأصبحت العديد من البلاغات عبر هذا البرنامج مفتوحة لعدم وجود من يرد على البلاغات ...
3- حراس المدارس : للأسف تم تعين العديد من الحراس الغير مؤهلين لهذه الوظيفة فلا شعور بالمسئولية ولا إلتزام بالدوام ولا تنفيذ لأوامرمديرة المدرسة .

4 - الكوادر البشرية من معلمات وإداريات: للأسف لم يتم توزيعهن على المدارس بشكل عادل حيث يوجد تكدس في بعض المدارس بينما يوجد جفاف في مدارس أخرى .
5_ أجهزة الحاسب الإدارية : يوجد نقص في عدد أجهزة الحاسب الإدارية في المدارس وخصوصا بعد توجيه عدد كبير من الكادر الإداري الجديد للمدارس .

كلي أمل بالله عزوجل ثم بوجود رجال مخلصون في إدارة التعليم يسعون بكل ما يملكون من علم وخبرة وجهد في خدمة أهل المدينة المنورة فجزاهم الله خير وبارك الله في جهودهم ومسعاهم ...
أسأل الله لهم التوفيق والسداد ،،،

يعني نرجع ثاني ونقول فين أذنك ياجحا يعني مافي حل يعني ووزارة التربية والتعليم هي الظالمة وماتقدرو سو شيئ

كثير من معلمي المعدلات المقبول والمتميزون في عملهم ومبدعون يحبطون من عدم قبولهم للترشح للوكالة فهذا حرام في حقهم فسيتوقف عملهم على التدريس بينما تقدبر جيد لو تفدم للأداة وعمله اقل من زمالائه فسوف يعين مباشرة ماهذا الأحباط لأصحاب التقدير المقبول في مؤهاأتهم وهم متميزون في عملهم في المدارس !!!!!!!!!!!