السلام عليكم
ممكن تجيب على سؤلي لدي طفل عمرة خمس سنوات بدأ منذ حوالي شهر عليه تأتأة في الكلام
فلذلك لم ادخلة الروضة.
ماهي اسباب ذلك ؟ وهل انا صائبة في عدم دخولة الروضة
وشكرا

لدي طفل عمره 5و7اشهر عنيد اذا اردت ان ذاكرله لا يسمعني احاول ان اجذب انتباهه بدون فائده
اعطيه حلاو او لعبه واقوله اذا ذاكرت اعطيك يرفض ويبكي لحد ما ياخذها بعض الاحيان يسوي حركات لشد الانتباه له مثل يشد يده بقوة ويغير ملامح وجهه كانه معصب
ماادري وش الحل معه ؟ كيف الفت انتباهه ؟ كيف اخليه يحترم ويطيع ويستجيب ؟ احس ساعات او اكثر الوقت يستعبط علي ومدرسته اللي في الروضه تعبت في البدايه منه وبعدها تقبلها والان احس انه مايبيها ؟ ( مزاجي ) ولكن احس ان فيه ذكاء كيف اطلع مواهبه
علما ان بينه وبين اخته 4سنوات وهو الكبير وتعرضت اسرتنا بداية حياتنا الى بعض المشاكل الاسريه اللي انا عانيت وهو عانى والان احس بذنبه واريد مساعدته

اللـهي مرررهـ تعقدت من نفسي ابسط موقف يتريقوا عليا فيهـ ما اعرف ارد...
لاتقووولــي لاتنزلي نفسك لمستواهم ولاتردي وكذا وربي هذا الاسلوب ماينفع معاهم ..

السلام عليكم
مشكورين على استضافة الدكتور
سؤالي:
اذا كان المعلم يعاني من خجل شديد وضعف في الذاكرة والطلاب عنيدون جدا
فما الحل

وفقك الله وجزاك خيراً

إذا أصر الشخص أنه مريضا بأمراضا مختلفة رُغم إثبات الأطباء والمختبرات سلامته فهو في وهم. وإذا توافرت فيه دماثة الخُلق الزائدة والعدّ والتكرار والنظافة المُفرطة والشك فهو مريضا في الوسواس القهري. والعلاج يكون في العيادة النفسية مع إستشاري العلاج النفسي وقد تُجدي نفعا بعض الأدوية النفسية المُصاحبة للعلاج النفسي.
إذا كان تشخيص الإنسان أنه لديه (قولونا عصبيا) فهو يُدرج تحت الإضطرابات الوظيفية التي يكون فيها العضو سليما في ذاته لكن وظيفته بدأت تختل. وهو من الإضطرابات السيكو-سوماتية أي النفسية الجسمية ويُعالج كذلك بالعلاج النفسي . وقد يكون سببه الوهم والوساوس أو القلق الحاد أو الصدمات المفاجئة أوالتغير النوعي في أحداث الحياة. وعادة ما يُصاب به الأشخاص الحسّاسون، ونسبته -بشكل عام- عند النساء أكثر منه عند الرجال.

[align=justify]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته...قرأت رسالتك يا إبنتي الغالية أكثر من مرة!...و شعرت بمعاناتك...وأتمنى على الأخت مديرة المدرسة أن تقرأ رسالتك وتتعرف عليك بشكل شخصي.
أنت إنسانة رقيقة جدا ومعدنك أصيل، و قدرك أنك البنت الوحيدة بين إخوان. عليك أن تتذكرين أن هناك بنات لقيطات نجدهم في المساجد و يتربون في دور الرعاية حتى تأتي أسرة محرومة من الأطفال لتتبنى هذه الطفلة أو تلك. لك أن تتخيلي يا بُنيتي حالة هؤلاء النفسية حين يكتشفون الحقيقة ! أما أنت فبنت أسرة محترمة ومرتاحة -كما تقولين- ماديا وعندك بيت أخوال وبيت أعمام وقريبات وصاحبات في المدرسة وفي أشرف البقاع وبجنب الحبيب صلى الله عليه وسلم...ألا ترين كم هي نعم الله عليك، ذكية، جميلة، متفوقة،بصحة ممتازة ... بإختصار لا تستطيعين إحصاء نعم الله عليك والمزايا التي تنعمين بها حتى بالمُقارنة مع بعض بنات فصلك ومدرستك وأرحامك. فالمسألة في التحليل النهائي يا غاليتي هي في طريقة نظرك لنفسك وللحياة بشكل عام...فأنت لو أتيت بكوب ماء فيه إلى نصفه وعرضتيه على إنسانه متشاءمة وسألتيها ماذا تنظرين ؟ وأجابتك: أنظر إلى كوب نصفه فاضي فإن إجابتها صحيحة لكنها سوداوية...ولو سألت أخرى نفس السؤال..ماذا تنظرين وأجابتك : أنظر إلى كوب نصفه ممتليء أيضا إجابتها صحيحة ومتفاءلة. وهكذا أنت، أغمضت عينيك عن كل نعمة أنت بها وقلت أنا ليس لي أخت! وربما لو غيرت في إدراكك شيئا بسيطا لقلت أنا الأمورة، المحبوبة، الذكية، اللي عندها إخوان ووالدين وأرحام، وصديقات في المدرسة ومعلمات فاضلات ومديرة متفهمة وغرفة نوم خاصة ودبدوب! إذا عددت كل ما عندك في ورقة وإبدأي بالإيمان وإنتهي بالدبدوب ولا تنسي أي إنسان ولا شيء أرجوك...ثم في ورقة أخرى أكتبي ماذا ينقصك؟ ربما لا تكتبين حتى مسألة الأخت لإن كل بنات المسلمين إخواتك. ورب أخت لك لم تلدها أمك.
إذا غيرت من إدراكك، وعملت بأمانة ما قلت لك سالفا ستغيير أشياء كثيرة داخل نفسك. دعينا الآن نأت لمسألة الثقة بالنفس:
يا بُنيتي...الثقة بالنفس تنبع من النفس ولا تُمنح من الآخر...ولكونك خجولة عليك أن تتدربين على ما يُعرف ب(التوكيدية) وتعني يا غاليتي بإختصار أن تُدربين نفسك على أن تؤكدين أن (كيان إنساني وبلاش طفلة) موجودة حقيقة ومعتزة بلهجتها وبدلعها وبنطقها لحرف الراء (على فكرة أعرف رجال أحبوا نساء وإفتتنوا بهن والسبب كان في البداية الطريقة المختلفة لنطق حرف الراء!) وبشكلها وبلبسها...إن أحسست بإعتزازك بكيانك جملة وتفصيلا وسلكت كما أنت وليس كما تريد فلانة أو علانة أن تسلكين ستشعرين عندها بالثقة تسري في عروقك كروحك وستشعرين بقوة -بعيدا عن أي غرور- عندها ستقولين لنفسك (أنا واثقة من نفسي). لا حظت أنك أنت من يصنع الثقة وليس الآخرين. وحين تكونين واثقة ستفرضين على الجميع إحترامك لإنك قوية ولا تتعدين على أحد لكن لا ترضين أيا كان أن يتعدى على (كيان إنساني).
نحن يا بُنيتي في عالم لا يحترم فيه إلا المحترمين لأنفسهم والمحترمون لأنفسهم هم الأقوياء والضعفاء نفسيا لا يحترمون أنفسهم فلماذا يحترمهم الآخر؟.
تذكري اخواتك في المستشفيات واليتامى والسجون ودور الرعاية الإجتماعية تخرين لله شكرا وحمدا على نعمه الكثيرة. ولا تعلمين حكمة الله، فلربما كنت شقية بوجود شقيقة عنيدة أو غيورة أو مريضة...لا تدرين.
لا تتردين في طرق باب الأستاذة الفاضلة مديرة المدرسة أو المرشدة الطلابية أو الأستاذة دلال للبوح عمّا يجول في خاطرك في أي وقت. ولا تتردين لحظة واحدة في مراسلتي عبر الإتصال مع الأستاذة دلال في أي أمر تعتقدين أنني ممكن أقدم لك مساعدة فيه.
بعد كل ما تقدم...أيبقى عُذرا لك أن تزل بك القدم وتنزلقين -لاسمح الله- في أي إنحراف؟. أترك الإجابة لضميرك يا بُنيتي العزيزة. قلبي معك، ودعائي لك أن يوفقك الله ويحفظك من كل سوء.


والدك

سلطان.
[/align]