ضحكة نواف1
2013-12-08, 11:42 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
المملكة العربية السعودية
وزارة التربية والتعليم
الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمدينة المنورة
الشؤون التعليمية بخيبر
ابتدائية و متوسطة زاباران بخيبر
جانب من
تفعيل برنامج اليوم العالمي للإعاقة
تحت شعار
23700
حطموا العوائق، أفتحوا الأبواب: من أجل مجتمع شامل للجميع » “
اعداد المعلمتان :
أ/ أسماء المسعدي حاسب الي
أ/ عواطف الحربي علــوم
بقيادة مديرة المدرسة القائدة التربوية : أ: وداد العروي
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ
تعتزم الجمعيةالخليجية للإعاقة بالشراكة معالمجموعة السعودية لدعم مرضى الصلب المشقوق على الاحتفال باليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة لعام 2013م، والذي يقامتحتشعار« حطموا العوائق، أفتحوا الأبواب: من أجل مجتمع شامل للجميع » “Break barriers,open doors: for an inclusive society for all”، وذلك يوم 3 ديسمبر 2013م الموافق 30 محرم 1435هـ، من خلال مجموعةمن الفعاليات المجتمعية "محاضرات عامة، معارض توعوية فيالمجمعات التجارية، المستشفيات" ، والتي تهدف إلى توعية المجتمع بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، للوصوللإزالة المعوقات التي تقف أمامالمعوق ليكون فرداً نافعاً في المجتمع.
أهداف اليوم العالمي للأشخاص ذويالإعاقة :
o التعريف بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقةفي جميع المجالات ( التعليمية، التأهيلية، الرياضية، الترفيهية، المادية، والدمجالمجتمعي )،
o تفعيل الدور التوعوي والثقافي لدىفئات المجتمع المختلفة
o المكاسبالتي يمكنجنيها من إدماج المعاقين في كل جانبمن جوانب الحياة السياسية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية التي تعودبالنفع عليهم وعلىمجتمعاته،
o تعزيز الثقة بأنفسهموقدراتهم من خلال مشاركاتهم
o الدعم النفسيوالاجتماعي لذوي الإعاقة وأسرهم
o التوعية عن البرامج التربوية والتأهيلية الخاصةلهم
o التعرف على أهم العقبات التي تواجهالأشخاص ذوي الإعاقة في حياتهم اليومية وسبلتسهيلها.
o تبادل الأفكار والرؤى والتجاربوالخبرات
o استعراض طرق وأساليب تطوير الشراكةبين الأسرة والمراكز الخدمية
الفئات المستهدفة
o اسر الأشخاص ذوي الإعاقة
o المختصون والمختصات
o الجمعيات الأهلية والمراكز المتخصصة
o المدارسوالجامعات
o الوزارات والمؤسسات
o أفراد المجتمع بصفة عامة
برامج وفعاليات اليوم العالمي للأشخاص ذويالإعاقة:
o إقامة فعاليات مصاحبة ومتنوعة فيالمراكز التجارية والأماكن العامة.
o إصدار النشرات التعريفية بحقوق الأشخاص ذويالإعاقة.
o إقامة المحاضرات والندواتالعلمية
o إجراء المقابلات التلفزيونيةوالإذاعية للتوعية بالإعاقة.
o استخدام طرق التواصللتوعية المجتمع ( توتير، فيسبوك، الرسائل الهاتفية، المواقعالالكترونية).
اليوم العالمي للأشخاص ذويالإعاقة
أحتفالنا بهذا اليوم ليس مجرد شعار لتعبئة الفراغ الإعلامي
يهدف الإحتفالباليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة والذييقام في 3 ديسمبر من كل عام إلى زيادة الوعي لدى المجتمع بحقوقالمعوقين،وتمتع الأشخاص ذويالإعاقة بحقوق الإنسانوالمشاركةفي المجتمع بصورة كاملة وعلى قدم المساواة مع الآخرين، والمكاسبالتي يمكن جنيها من إدماجالمعاقين في كل جانبمن جوانبالحياة السياسية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية التي تعود بالنفع عليهم وعلىمجتمعاتهم ..
المعوقين والعقبات:
عندما نتكلم عن المعوقينفإننا لا نتكلم عن أقلية، فنسبة ذوي الإحتياحات الخاصة تزيد عن عشرة فيالمئة منالسكان، وما يواجهونهيؤثر عل أسرهم وعلى المجتمع، وما زال الأشخاص ذوي الإعاقةيواجهون الكثير من العقبات والعراقيل التي تحول دونمشاركتهم الفاعلة فيمجتمعاتهم.
المملكة العربيةالسعودية
لقد أقرت حكومة خادمالحرمين الشريفين بالالتزام بالاتفاقيات والمواثيق التي أقرتها الأممالمتحدةوالمؤسسات الحقوقيةوالتشريعية الكافلة لحقوق المعاق بعد توقيعها عليها وذلك مندورها الريادي في ضمان حق المعاق بما يكفل للمعاقجميع حقوقه والارتقاء بكل ما منشأنه رفاه الأشخاص ذوي الإعاقة في المملكة والعمل على تمكينهم وتذليلالسبل في تخطيالمصاعب التيتواجههم من خلال دعم قضايا الإعاقة بما يواكب التوجهالعالمي.
مشاركة الاشخاص ذوي الاعاقة في التنمية
ووعياً بأن الإعاقة مهماكان نوعها أو درجتها ليست مسوغاً للاستسلام أمام مسارالحياة الشائك، ولا مبرر للتهميشأو الإقصاء، وإنما حافز على التحدي واثبات الذات وتحويل الشخص المعوق إلىكائن فاعل مسهم في إدماج نفسهضمن المجتمع وتحولاته ، والحق في العمل دائما علىتذليل الصعوبات الماديةوالمؤسسية وكسر الحواجز التي تعطل مثل ذلك أو منعكثير منالمعاقين من حقهم فيالعمل، ومشاركة الأشخاص ذوي الإعاقة فيالتنمية
(حطموا العوائق، أفتحوا الأبواب: من أجل مجتمع شامل للجميع)
إزالة المعوقات لخلق مجتمع شامل متاح للجميع
إن فئات ذوي الإعاقة في العالم بحاجة إلى إزالة الحواجز التي تشعرهم بالشمولية في المجتمع , والأدلة تثبت عندما نزيل تلك الحواجز التي تحول دون اندماجهم في الحياة المجتمعية سيكونون قادرين على تحقيق التقدم والتنمية لمجتمعهم ووطنهم.
عرض برنامجنا المدرسي بذكر قصة معاق
من غير مقدمات........................... / مديرتي الفاضلة.....معلماتي .....أخواتي الطالبات............ من غير مقدمات..........
اعرض لكم القصةحكاية مرشد طلابي مع معاق:-
في يوم من الأيام أخبرني مدير المدرسة بوجود طالبجديد لدينا بالصف الأول متوسط ولديه إعاقة كبيرة0
ذهبت وفتشت عن الطالبالمعاق (http://www.d52n.com/vb/showthread.php?t=11345)!!!
يا اللهماذا أرى طالب ضئيل الجسم ضعيف البنية صغير الرأس مشلول اليدين تنظر إلى يديه كأنهايد طفل صغير عمره سنتان الحمد لله الذي عافنا وفضلنا على كثير ممن خلق تعجبت من هذاالطالب وما الذي أتى به لمدرستنا ولماذا لم يدخل مدرسة خاصة بالمعاقين
تركتالكثير من الأسئلة التي تدور في مخيلتي والتفت إلى الطالب
المعاق مبتسما وسألتهعن اسمه فقال بابتسامة بريئة اسمي محمد
فقلت له أنا المرشد الطلابي بالمدرسةففرح وأخبرني بمرشده في
المرحلة الابتدائية وانه كان يحبه كثيرا
اصطحبت محمدلمكتبي وجلست أتحدث معه في موضوعات عامة لأتعرف على شخصيته , فوجدته آية من آياتالله شديد الذكاء لماح سريع بل ومتفوق دراسيا منذ الصف الأول ابتدائي إلى أن أنهىالمرحلة
الابتدائية وتقديراته لا تقل عن الامتياز
حملت عنه حقيبته وأخذتهلفصله الجديد فنظر إليه الطلاب نظرات
غريبة مزعجة وكأنه كائن عجيب أو مخلوققادم من الفضاء !!! قطعت
عليهم نظراتهم الفضولية مرحبا بزميلهم الجديد
عدتلكتبي أفكر في هذا الطالبالمعاق (http://www.d52n.com/vb/showthread.php?t=11345)المشلول اليديننهائيا
أفكر في وضعه في مدرسة عامة تعج بخمسمائة مراهق !!!
كيف سيتصرف معهموكيف سيأكل وكيف سيتوضأ للصلاة وكيف سيكتب دروسه
وكيف سيحتمل نظراتهم الفاحصة , أسئلة كثيرة جدا حيرتني وجعلتني
أقف أمام مهمة صعبة في انتظاري فهذا الطالب ( محمد ) سيدرس عندنا ثلاث سنوات !!!
وفي منتصف اليوم الدراسي زرته في فصله فوجدتمكانه خاليا !!!
تعجبت أين ذهب محمد وفجأة رأيته رأسه يطل علي من بين الصفوف
اقتربت منه فوجدت جالسا على الأرض ويكتب بقدمه !!! تعجبت من جمال خطه و واللهإنه أحسن خطا من بعض الطلاب الأسوياء (( لله في خلقه شؤون ))
قمت بعد ذلك بتقصيرأرجل المنضدة ليكون سطحها في مستو قدميه 000فأصبح يكتب وهو جالس على الكرسي بدلا منالأرض فسر كثيرا بهذه الفكرة لأن كان في المرحلة الابتدائية يجلس على الأرض لعلوالمنضدة عليه ولكن الآن استراح كثيرا
وأثناء استراحة الطلاب من أجل الافطار (( الفسحة الكبيرة )) ذهبت لفصله لأرى كيف يأكل وإذا إثنين من أصحابه يطعمانه ويسقيانه
ويتناوبون على ذلك , جلست معهم وقلت هل بينكم قرابة ؟ فقال طارق لا يا أستاذ نحننحب محمدا و نساعده منذ الصف الأول ابتدائي وقد سجلت خصيصا في هذه المدرسة لأكون معصديق عمري محمد يا الله ما أعظم هذه الأخوة وسبحان الذي ألف بين قلوبهم
وحانموعد الصلاة فوجدت طارق ووسيم يساعدان محمد على الوضوء
فيقوم طارق ويضع الماءفي فم محمد ليتمضمض ويستنشق ثم يقوم بغسل
وجهه ويديه ورجليه حتى ينتهي منالوضوء
وأما دخول محمد لدورة المياه فقد كان يدخل في منزله قبل حضوره
للمدرسة إلى أن يعود للمنزل لتساعده أمه على شؤونه الخاصة في دورة المياه وجاءموعد أحسن حصة للطلاب (( التربية البدنية )) ولعب الكرة صعدت للملعب وإذا محمديرتدي اللبس الرياضي ويلعب مع أصدقاءه بمهارة عجيبة !!!
لله درك يا محمد ضئيلالجسم مشلول اليدين لكن همته تنطح الثريا
وإرادته تكسر الحديد فلا يعرف طريقالليأس ولا للخجل ولا للخمول
لم أره يوما غائبا ولا متأخر في الاصطفاف الصباحي بلكان دائما
في مقدمة الطابور وفي يوم من الأيام حضر لمكتبي ثلاث طلاب يريدون حلالمشكلتهم فقلت ما مشكلتكم فقال أحدهم لماذا طارق دائما يطعم محمد في الفسحة ؟ أناأريد أيضا أن أساعده فقال الثاني لا لا أنا أريد أن أساعده لوحدي !! فقال الثالثأنا سبقتكم بمساعدته وأنا الأحق !!
شكرتهم على حبهم لمحمد ومساعدتهم له وقمتبعمل جدول لتنظيم
خدمتهم لصديقهم وانتهت المشكلة..
مر العام الدراسي وكانترتيب محمد الثاني على الصف
وتم اختياره الطالب المثالي على مستوىالمدرسة
ومضت السنون والأعوام فنجح محمد من المرحلة المتوسطة , فاتصلت بمرشده فيالمرحلة الثانوية وأعطيته تقريرا مفصلا عن كيفية التعامل مع محمد حتى كرسيه ومنضدته (( الماصة )) التي صممتها له تم إرسالها للثانوية ومرت الأعوام سريعا فنجح محمد منالمرحلة الثانوية بتفوق وسجل بالجامعة قسم الحاسب الآلي وهو الآن من المتفوقين فيهذا المجال ويواصل دراسته ولا زال بعد هذه السنوات الطويلة يتواصل معي بالزياراتوالاتصالات هذا التفوق وهذا التميز جاء بفضل الله ثم قوة إرادة محمد وتحديه للصعابوأيضا لا ننسى والده (( أستاذ جامعي )) ووالدته الذين سعوا في تشجيع محمد ورعايتهإلى أن تفوق بحمد الله والحديث يطول لأنني لا يمكن أن أختصر ثلاث سنوات في عدة أسطرلكن حسبي ما ذكرته وفقنا الله وإياكم لكل خير ورزقنا الإخلاص في القول والعمل فماأحرانا أن نشجعالمعاق (http://www.d52n.com/vb/showthread.php?t=11345)ونقف معه ونأخذ بيده ونربي أبنائنا على تقبلالمعاق (http://www.d52n.com/vb/showthread.php?t=11345)ومساعدته وعدمازدراءه أو ملاحقته بالنظرات المزعجة وواجب أيضا على الجهات المعنية توفير الجوالمناسب لهؤلاء المعاقين وتوفير الخدمات لهم وتسهيل الصعاب فهم أمانة في أعناقنا
كلمة عن البرنامج وتوزيع مطويات لأعضاء المدرسة :-
يُفعل اليوم العالمي للمعوّقين لعام 2013 م تحت شعار " حطموا العوائق، أفتحوا الأبواب: من أجل مجتمع شامل للجميع "؛ وذلك لغرض تحسين نوعية حياة المعوّقين، من خلال الجهود التي تُبذل على الصعيد الوطني والصعيدين الإقليمي والعالمي وتوفير الوعي بأبعاد هذه القضية وعواقبها، حيث يعاني المعاقون غالبًا من تجاهل المجتمع، ولا يتفطن راسمو السياسات وعامة الناس، في غالب الأحيان، إلى ضخامة عدد المتعايشين مع الإعاقات والعاهات في شتى ربوع العالم والتحديات التي تواجههم.
والغرض من هذا اليوم هو تعزيز فهم المسائل المرتبطة بالعجز، وحشد الدعم اللازم لضمان كرامة المعوّقين وحقوقهم وعافيتهم، وإذكاء الوعي بالمنافع التي يمكن جنيها من دمج المعوّقين في جميع مناشط الحياة.. وما زال الكثير من الأشخاص ذوي الإعاقة يواجهون حواجز تحول دون مشاركتهم في مجتمعاتهم، وغالبًا ما يضطرون إلى العيش على هوامش مجتمعاتهم، وغالبًا ما يواجهون بالوصم والتمييز، ويُمنعون عادة من الحقوق الأساسية، مثل الغذاء والتعليم والعمل والحصول على الخدمات الصحية والإنجابية. كما يُكره الكثير من الأشخاص ذوي الإعاقة على العيش في مؤسسات الرعاية الاجتماعية، في خرق مباشر للحق في حرية التنقل والحق في العيش في مجتمعاتهم.
وأخــــيرا :-
عرض انشودة و كليب :( أثبت وجودك) موجودة على CD
تحياتنا لأعضاء مركز الإشراف التربوي بخيبر بقيادة الأستاذة :- نورة فواز
إعداد المعلمتان :-
أسماء المسعدي حاسب آلي
عواطف الحربي علــــــوم
إشراف المديرة الفاضلة :-
وداد العروي ابتدائية ومتوسطة زاباران
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــ
جانب من التوزيعات :-
المملكة العربية السعودية
وزارة التربية والتعليم
الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمدينة المنورة
الشؤون التعليمية بخيبر
ابتدائية و متوسطة زاباران بخيبر
جانب من
تفعيل برنامج اليوم العالمي للإعاقة
تحت شعار
23700
حطموا العوائق، أفتحوا الأبواب: من أجل مجتمع شامل للجميع » “
اعداد المعلمتان :
أ/ أسماء المسعدي حاسب الي
أ/ عواطف الحربي علــوم
بقيادة مديرة المدرسة القائدة التربوية : أ: وداد العروي
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ
تعتزم الجمعيةالخليجية للإعاقة بالشراكة معالمجموعة السعودية لدعم مرضى الصلب المشقوق على الاحتفال باليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة لعام 2013م، والذي يقامتحتشعار« حطموا العوائق، أفتحوا الأبواب: من أجل مجتمع شامل للجميع » “Break barriers,open doors: for an inclusive society for all”، وذلك يوم 3 ديسمبر 2013م الموافق 30 محرم 1435هـ، من خلال مجموعةمن الفعاليات المجتمعية "محاضرات عامة، معارض توعوية فيالمجمعات التجارية، المستشفيات" ، والتي تهدف إلى توعية المجتمع بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، للوصوللإزالة المعوقات التي تقف أمامالمعوق ليكون فرداً نافعاً في المجتمع.
أهداف اليوم العالمي للأشخاص ذويالإعاقة :
o التعريف بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقةفي جميع المجالات ( التعليمية، التأهيلية، الرياضية، الترفيهية، المادية، والدمجالمجتمعي )،
o تفعيل الدور التوعوي والثقافي لدىفئات المجتمع المختلفة
o المكاسبالتي يمكنجنيها من إدماج المعاقين في كل جانبمن جوانب الحياة السياسية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية التي تعودبالنفع عليهم وعلىمجتمعاته،
o تعزيز الثقة بأنفسهموقدراتهم من خلال مشاركاتهم
o الدعم النفسيوالاجتماعي لذوي الإعاقة وأسرهم
o التوعية عن البرامج التربوية والتأهيلية الخاصةلهم
o التعرف على أهم العقبات التي تواجهالأشخاص ذوي الإعاقة في حياتهم اليومية وسبلتسهيلها.
o تبادل الأفكار والرؤى والتجاربوالخبرات
o استعراض طرق وأساليب تطوير الشراكةبين الأسرة والمراكز الخدمية
الفئات المستهدفة
o اسر الأشخاص ذوي الإعاقة
o المختصون والمختصات
o الجمعيات الأهلية والمراكز المتخصصة
o المدارسوالجامعات
o الوزارات والمؤسسات
o أفراد المجتمع بصفة عامة
برامج وفعاليات اليوم العالمي للأشخاص ذويالإعاقة:
o إقامة فعاليات مصاحبة ومتنوعة فيالمراكز التجارية والأماكن العامة.
o إصدار النشرات التعريفية بحقوق الأشخاص ذويالإعاقة.
o إقامة المحاضرات والندواتالعلمية
o إجراء المقابلات التلفزيونيةوالإذاعية للتوعية بالإعاقة.
o استخدام طرق التواصللتوعية المجتمع ( توتير، فيسبوك، الرسائل الهاتفية، المواقعالالكترونية).
اليوم العالمي للأشخاص ذويالإعاقة
أحتفالنا بهذا اليوم ليس مجرد شعار لتعبئة الفراغ الإعلامي
يهدف الإحتفالباليوم العالمي للأشخاص ذوي الإعاقة والذييقام في 3 ديسمبر من كل عام إلى زيادة الوعي لدى المجتمع بحقوقالمعوقين،وتمتع الأشخاص ذويالإعاقة بحقوق الإنسانوالمشاركةفي المجتمع بصورة كاملة وعلى قدم المساواة مع الآخرين، والمكاسبالتي يمكن جنيها من إدماجالمعاقين في كل جانبمن جوانبالحياة السياسية والاجتماعية والاقتصادية والثقافية التي تعود بالنفع عليهم وعلىمجتمعاتهم ..
المعوقين والعقبات:
عندما نتكلم عن المعوقينفإننا لا نتكلم عن أقلية، فنسبة ذوي الإحتياحات الخاصة تزيد عن عشرة فيالمئة منالسكان، وما يواجهونهيؤثر عل أسرهم وعلى المجتمع، وما زال الأشخاص ذوي الإعاقةيواجهون الكثير من العقبات والعراقيل التي تحول دونمشاركتهم الفاعلة فيمجتمعاتهم.
المملكة العربيةالسعودية
لقد أقرت حكومة خادمالحرمين الشريفين بالالتزام بالاتفاقيات والمواثيق التي أقرتها الأممالمتحدةوالمؤسسات الحقوقيةوالتشريعية الكافلة لحقوق المعاق بعد توقيعها عليها وذلك مندورها الريادي في ضمان حق المعاق بما يكفل للمعاقجميع حقوقه والارتقاء بكل ما منشأنه رفاه الأشخاص ذوي الإعاقة في المملكة والعمل على تمكينهم وتذليلالسبل في تخطيالمصاعب التيتواجههم من خلال دعم قضايا الإعاقة بما يواكب التوجهالعالمي.
مشاركة الاشخاص ذوي الاعاقة في التنمية
ووعياً بأن الإعاقة مهماكان نوعها أو درجتها ليست مسوغاً للاستسلام أمام مسارالحياة الشائك، ولا مبرر للتهميشأو الإقصاء، وإنما حافز على التحدي واثبات الذات وتحويل الشخص المعوق إلىكائن فاعل مسهم في إدماج نفسهضمن المجتمع وتحولاته ، والحق في العمل دائما علىتذليل الصعوبات الماديةوالمؤسسية وكسر الحواجز التي تعطل مثل ذلك أو منعكثير منالمعاقين من حقهم فيالعمل، ومشاركة الأشخاص ذوي الإعاقة فيالتنمية
(حطموا العوائق، أفتحوا الأبواب: من أجل مجتمع شامل للجميع)
إزالة المعوقات لخلق مجتمع شامل متاح للجميع
إن فئات ذوي الإعاقة في العالم بحاجة إلى إزالة الحواجز التي تشعرهم بالشمولية في المجتمع , والأدلة تثبت عندما نزيل تلك الحواجز التي تحول دون اندماجهم في الحياة المجتمعية سيكونون قادرين على تحقيق التقدم والتنمية لمجتمعهم ووطنهم.
عرض برنامجنا المدرسي بذكر قصة معاق
من غير مقدمات........................... / مديرتي الفاضلة.....معلماتي .....أخواتي الطالبات............ من غير مقدمات..........
اعرض لكم القصةحكاية مرشد طلابي مع معاق:-
في يوم من الأيام أخبرني مدير المدرسة بوجود طالبجديد لدينا بالصف الأول متوسط ولديه إعاقة كبيرة0
ذهبت وفتشت عن الطالبالمعاق (http://www.d52n.com/vb/showthread.php?t=11345)!!!
يا اللهماذا أرى طالب ضئيل الجسم ضعيف البنية صغير الرأس مشلول اليدين تنظر إلى يديه كأنهايد طفل صغير عمره سنتان الحمد لله الذي عافنا وفضلنا على كثير ممن خلق تعجبت من هذاالطالب وما الذي أتى به لمدرستنا ولماذا لم يدخل مدرسة خاصة بالمعاقين
تركتالكثير من الأسئلة التي تدور في مخيلتي والتفت إلى الطالب
المعاق مبتسما وسألتهعن اسمه فقال بابتسامة بريئة اسمي محمد
فقلت له أنا المرشد الطلابي بالمدرسةففرح وأخبرني بمرشده في
المرحلة الابتدائية وانه كان يحبه كثيرا
اصطحبت محمدلمكتبي وجلست أتحدث معه في موضوعات عامة لأتعرف على شخصيته , فوجدته آية من آياتالله شديد الذكاء لماح سريع بل ومتفوق دراسيا منذ الصف الأول ابتدائي إلى أن أنهىالمرحلة
الابتدائية وتقديراته لا تقل عن الامتياز
حملت عنه حقيبته وأخذتهلفصله الجديد فنظر إليه الطلاب نظرات
غريبة مزعجة وكأنه كائن عجيب أو مخلوققادم من الفضاء !!! قطعت
عليهم نظراتهم الفضولية مرحبا بزميلهم الجديد
عدتلكتبي أفكر في هذا الطالبالمعاق (http://www.d52n.com/vb/showthread.php?t=11345)المشلول اليديننهائيا
أفكر في وضعه في مدرسة عامة تعج بخمسمائة مراهق !!!
كيف سيتصرف معهموكيف سيأكل وكيف سيتوضأ للصلاة وكيف سيكتب دروسه
وكيف سيحتمل نظراتهم الفاحصة , أسئلة كثيرة جدا حيرتني وجعلتني
أقف أمام مهمة صعبة في انتظاري فهذا الطالب ( محمد ) سيدرس عندنا ثلاث سنوات !!!
وفي منتصف اليوم الدراسي زرته في فصله فوجدتمكانه خاليا !!!
تعجبت أين ذهب محمد وفجأة رأيته رأسه يطل علي من بين الصفوف
اقتربت منه فوجدت جالسا على الأرض ويكتب بقدمه !!! تعجبت من جمال خطه و واللهإنه أحسن خطا من بعض الطلاب الأسوياء (( لله في خلقه شؤون ))
قمت بعد ذلك بتقصيرأرجل المنضدة ليكون سطحها في مستو قدميه 000فأصبح يكتب وهو جالس على الكرسي بدلا منالأرض فسر كثيرا بهذه الفكرة لأن كان في المرحلة الابتدائية يجلس على الأرض لعلوالمنضدة عليه ولكن الآن استراح كثيرا
وأثناء استراحة الطلاب من أجل الافطار (( الفسحة الكبيرة )) ذهبت لفصله لأرى كيف يأكل وإذا إثنين من أصحابه يطعمانه ويسقيانه
ويتناوبون على ذلك , جلست معهم وقلت هل بينكم قرابة ؟ فقال طارق لا يا أستاذ نحننحب محمدا و نساعده منذ الصف الأول ابتدائي وقد سجلت خصيصا في هذه المدرسة لأكون معصديق عمري محمد يا الله ما أعظم هذه الأخوة وسبحان الذي ألف بين قلوبهم
وحانموعد الصلاة فوجدت طارق ووسيم يساعدان محمد على الوضوء
فيقوم طارق ويضع الماءفي فم محمد ليتمضمض ويستنشق ثم يقوم بغسل
وجهه ويديه ورجليه حتى ينتهي منالوضوء
وأما دخول محمد لدورة المياه فقد كان يدخل في منزله قبل حضوره
للمدرسة إلى أن يعود للمنزل لتساعده أمه على شؤونه الخاصة في دورة المياه وجاءموعد أحسن حصة للطلاب (( التربية البدنية )) ولعب الكرة صعدت للملعب وإذا محمديرتدي اللبس الرياضي ويلعب مع أصدقاءه بمهارة عجيبة !!!
لله درك يا محمد ضئيلالجسم مشلول اليدين لكن همته تنطح الثريا
وإرادته تكسر الحديد فلا يعرف طريقالليأس ولا للخجل ولا للخمول
لم أره يوما غائبا ولا متأخر في الاصطفاف الصباحي بلكان دائما
في مقدمة الطابور وفي يوم من الأيام حضر لمكتبي ثلاث طلاب يريدون حلالمشكلتهم فقلت ما مشكلتكم فقال أحدهم لماذا طارق دائما يطعم محمد في الفسحة ؟ أناأريد أيضا أن أساعده فقال الثاني لا لا أنا أريد أن أساعده لوحدي !! فقال الثالثأنا سبقتكم بمساعدته وأنا الأحق !!
شكرتهم على حبهم لمحمد ومساعدتهم له وقمتبعمل جدول لتنظيم
خدمتهم لصديقهم وانتهت المشكلة..
مر العام الدراسي وكانترتيب محمد الثاني على الصف
وتم اختياره الطالب المثالي على مستوىالمدرسة
ومضت السنون والأعوام فنجح محمد من المرحلة المتوسطة , فاتصلت بمرشده فيالمرحلة الثانوية وأعطيته تقريرا مفصلا عن كيفية التعامل مع محمد حتى كرسيه ومنضدته (( الماصة )) التي صممتها له تم إرسالها للثانوية ومرت الأعوام سريعا فنجح محمد منالمرحلة الثانوية بتفوق وسجل بالجامعة قسم الحاسب الآلي وهو الآن من المتفوقين فيهذا المجال ويواصل دراسته ولا زال بعد هذه السنوات الطويلة يتواصل معي بالزياراتوالاتصالات هذا التفوق وهذا التميز جاء بفضل الله ثم قوة إرادة محمد وتحديه للصعابوأيضا لا ننسى والده (( أستاذ جامعي )) ووالدته الذين سعوا في تشجيع محمد ورعايتهإلى أن تفوق بحمد الله والحديث يطول لأنني لا يمكن أن أختصر ثلاث سنوات في عدة أسطرلكن حسبي ما ذكرته وفقنا الله وإياكم لكل خير ورزقنا الإخلاص في القول والعمل فماأحرانا أن نشجعالمعاق (http://www.d52n.com/vb/showthread.php?t=11345)ونقف معه ونأخذ بيده ونربي أبنائنا على تقبلالمعاق (http://www.d52n.com/vb/showthread.php?t=11345)ومساعدته وعدمازدراءه أو ملاحقته بالنظرات المزعجة وواجب أيضا على الجهات المعنية توفير الجوالمناسب لهؤلاء المعاقين وتوفير الخدمات لهم وتسهيل الصعاب فهم أمانة في أعناقنا
كلمة عن البرنامج وتوزيع مطويات لأعضاء المدرسة :-
يُفعل اليوم العالمي للمعوّقين لعام 2013 م تحت شعار " حطموا العوائق، أفتحوا الأبواب: من أجل مجتمع شامل للجميع "؛ وذلك لغرض تحسين نوعية حياة المعوّقين، من خلال الجهود التي تُبذل على الصعيد الوطني والصعيدين الإقليمي والعالمي وتوفير الوعي بأبعاد هذه القضية وعواقبها، حيث يعاني المعاقون غالبًا من تجاهل المجتمع، ولا يتفطن راسمو السياسات وعامة الناس، في غالب الأحيان، إلى ضخامة عدد المتعايشين مع الإعاقات والعاهات في شتى ربوع العالم والتحديات التي تواجههم.
والغرض من هذا اليوم هو تعزيز فهم المسائل المرتبطة بالعجز، وحشد الدعم اللازم لضمان كرامة المعوّقين وحقوقهم وعافيتهم، وإذكاء الوعي بالمنافع التي يمكن جنيها من دمج المعوّقين في جميع مناشط الحياة.. وما زال الكثير من الأشخاص ذوي الإعاقة يواجهون حواجز تحول دون مشاركتهم في مجتمعاتهم، وغالبًا ما يضطرون إلى العيش على هوامش مجتمعاتهم، وغالبًا ما يواجهون بالوصم والتمييز، ويُمنعون عادة من الحقوق الأساسية، مثل الغذاء والتعليم والعمل والحصول على الخدمات الصحية والإنجابية. كما يُكره الكثير من الأشخاص ذوي الإعاقة على العيش في مؤسسات الرعاية الاجتماعية، في خرق مباشر للحق في حرية التنقل والحق في العيش في مجتمعاتهم.
وأخــــيرا :-
عرض انشودة و كليب :( أثبت وجودك) موجودة على CD
تحياتنا لأعضاء مركز الإشراف التربوي بخيبر بقيادة الأستاذة :- نورة فواز
إعداد المعلمتان :-
أسماء المسعدي حاسب آلي
عواطف الحربي علــــــوم
إشراف المديرة الفاضلة :-
وداد العروي ابتدائية ومتوسطة زاباران
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــ
جانب من التوزيعات :-