حل اسئلة مادة الجغرافيا اول ثانوي الفصل الاول كاملةً

[شوق الغلا]

الأسئلة

س1-اختاري الإجابة الصحيحة من بين الإجابات التالية:
أ-يعد الإنسان :
جغرافي بطبعه تاريخي بطبعه صياد بطبعه
ب-سهلت الجغرافيا للرومان الوصول إلي:
علوم الفلك الطب والصيدلة النفوذ والسلطة
ج-انحط الفكر الجغرافي بعد القرن :
الأول الميلادي الثاني الميلادي الثالث الميلادي
د-نشأ الإدريسي وتلقي علومه في مدينة:
قرطبة سبته طليلة0
هـ)من أهم كتب الإدريسي كتاب :
معجم البلدان نزهة المشتاق في اختراق الأفاق
و-عرف الإدريسي بحبه لـ؟
البحر والتجارة علم التاريخ الأسفار والشعر
ز-الذي قام بزيارات كثيرة لعدة بلدان وهو لم يتعد السادسة عشرة من عمره هو:
ياقوت الحموي الإدريسي ابن ماجد
ح-لقب ياقوت الحموي باسم:
الغرناطي القرطبي الرومي
ط-كانت لغة ياقوت الحموي الأساسية:
الفارسية الرومية العربية
ى-من أهم أعمال ياقوت الحموي كتاب:
معجم البلدان صورة الأرض معجم ما استعجم
ك-يرجع الفضل لا بن ماجد بعد الله في اختراع :
الإسطرلاب البوصلة المزولة
ال-استفادة ابن ماجد من خبرات:
الإغريق جده وأبيه الرومان
س2-بماذا تفسرين:
أ-وصول علماء اليونان إلي القمة في علوم الفلك؟
لأن علم الجغرافية عند اليونانيون تأسس علي ثلاث حقائق
1-المكشوفات الجغرافيا التي ورثها عن الحضارات السابقة (المصريون البابليون –الصينيون)
ب-للرعي أثر في نمو الفكر الجغرافي عند المسلمين؟
البدوية فهم يتنقلون من مكان إلي آخر باحثين عن الماء والكلأ وكانوا يهتدون في بتنقلاتهم بالنجوم0
ج-تميز كتابات الإدريسي عن غيره من العلماء المسلمين؟
لأنه أول جغرافي سما إلي مفهوم عالمي للعلم الجغرافي وخلف ثروة جغرافيا لاتقدر بثمن أقبل عليها علماء العرب0
د-سلامة ما أنتجه الإدريسي والمسلمين من التدمير والضياع في جزيرة صقلية؟
لأنه كان من المقربين لملك صقلية روجر الثاني الذي كان من المولعين بعلم الجغرافيا0

هـ -حرص التاجر الحموي علي تعليم ياقوت الحموي والاهتمام به0

لأن نصيبه من العلم كان محدوداً وعلم ياقوت لكي يستفيد منة في إدارة أعماله التجارية0
و-إجادة ياقوت الحموي اللغة العربية بعد أن كان لا يمتلكها.
لأن سيدة كان كريم اليد فقام بتعليمه لكي يستفيد منه في أعماله التجارية0
ز-تميز كتابات ابن ماجد علي الجغرافيا البحرية عن غيرها0
لأنه استفادة من خبرات كل من جده وأبيه وما خلفاه له من تراث في الجغرافيا البحرية وأضاف ابن ماجد لتلك المعلومات الكثير من الإضافات العلمية بفضل أبحاثه المستمرة وأسفاره البحرية المتواصلة ، وترك مجموعة ضخمة من مؤلفاته بعضها
ح-اقتصرت أبحاث ابن ماجد علي الجغرافيا البحرية0
لأن خبرة بن ماجد أكتسبها من السفارة العربية البحرية المتعددة وأنه قد أضاف معلومات جديدة إلي عالم البحار0
س3:أمامك أسماء لبعض العلماء صنفي هؤلاء العلماء وفقاً للجدول المرفق:
اسم العالم
العهد الذي ينتسب إليه
أهم أعماله الجغرافية
العهد الروماني
العهد اليوناني
هيكاتيوس

العهد اليوناني
آلف كتاب جغرافيا ووصف الأرض
بطليموس
العهد الروماني

صاحب كتابي الجغرافيا والمجسطي
سترابو
العهد الروماني

كتب سبع عشرة مجلد
طاليس

العهد اليوناني
علم الهندسة والمزاولة

س4:أعيدي صياغة العبارات التالية بعد تصحيح ما فيها من أخطاء :
1-كانت رحلات العرب القديمة تهدف إلي الاستيلاء علي البلدان0
في سبيل البحث عن مصادر الرزق والتجارة
2-في عهد الإمبراطور قسطنطين انتشرت خرائط الإمبراطورية الرومانية0
(أغسطس)
3-من اشهر مؤلفات سترابو كتاب الجغرافيا0
بطليموس
س5:كان للعلماء المسلمين دور يبعث علي الاعتزاز في إعادة الفكر الجغرافي بع انحطاطه وضحي ذلك الدور0
لأن الإسلام جاء حاثا علي السير في الأرض ومعطياً العقل الانطلاق والتفكر في ملكوت الله كما رفع مكانة العلماء0
س6 صلي بين الأعمال وأصحابها فيما يلي :
بطليموس : ألف كتاب المجسطي
أفلاطون :........................
أرسطو : برهن على كروية الأرض
سترابو : كتب 17 مُجلداً
ايراتوستين : قاس مُحيط الكُرة الأرضية
س7 ما النتائج المترتبة علي:
أ-ازدهار الرحلات البحرية عند الفينيقيين والإغريق والرومان0
قاموا برحلات استكشافية بحرية كان دافعها في أول الأمر هو التجارة والسياحة ثم تحولت إلي حملات عسكرية0
ب-سيطرة الكنيسة علي المراكز الثقافية في عهد الإمبراطور الروماني قسطنطين0
بداء عصر التدهور العلمي وظهرت الأفكار الجغرافية الخرافية التي تدل علي جهل مطبق0
ج-ترجمة المسلمين لكتب علماء اليونان والرومان؟
عندما استطاعوا أن يترجموا الكتب استطاعوا أن يصغوا إليها ويصححوا ما بها من أخطاء0
د-حرص المسلمين علي أداء الشعائر الدينية0
تعلموا أن يهتدون بالنجوم واستخدامها لمعرفة القبلة
س8-ما أهم ثلاثة أسباب من وجهة نظرك أدت إلي اهتمام المسلمين بالمعرفة الجغرافية 0
لمعرفة العالم لاكتشاف أسرار الكون اتساع أفق الفكر العربي
س8:يعد كتاب (الفوائد في أصول علم البحر والقواعد)من أشهر مؤلفات ابن ماجد0علي ماذا يحتوي هذا الكتاب؟
يحتوي علي أثني عشر جزاء أطلق علي كل منها اسم فائدة


الأسئلة0

س1-اختاري الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
أ-من أسباب ضعف النهضة العالمية الإسلامي:
وجود دولة إسلامية متماسكة انقسام العلم الإسلامي وتفككه
قلة العُلماء المُسلمين
ب-من أهم جوانب النهضة الأوربية قديماً ما حققه الأوربيين في مجال:
الرحلات البحرية الصناعة اختراع الطائرات
ج-الذي أطلق علي المحيط الهادي هذا الاسم
ما جلان كريستوفر كولمبس فاسكو دي جاما
د-المكتشف الغربي الذي استفادة من أمريكا هي :
فاسكو دي جاما هنري الملاح كريستوفر كولمبس
هـ- اعتقد كولمبس أن الجزر القريبة من أمريكا0
إندونيسيا اليابان كناريا
و-يهتم علم الجغرافيا بدراسة الظاهرات:
الطبيعية البشرية لطبيعية والبشرية
و-وظيفة الجغرافيا الحديثة:
التعرف علي الاختلافات المكانية دراسة الظاهرات البشرية
ح-علم الجيومور فولوجيا يهتم بدراسة:
الشكل العام لسطح الأرض النبات الطبيعي
س2-بماذا تفسرين ما يلي:
أ-اتجاه كولمبس في رحلته نحو العرب
لأنه كان مقتنع بكروية الأرض فأستنتج أنه أبحر في اتجاه الغرب وعبر بحر الظالمات (المحيط الأطلسي) فإنه يستطيع أن يصل إلي الساحل الشرقي لقارة أسيا
ب-تلقيب العالم هنري بالملاح
بسبب الجهود التي بذلها لتشجيع الكشوف الجغرافية
ج-تسمية المحيط الهادي بهذا الاسم
لأنه قيل العواصف
د-وجود حاجة ماسة لدراسة علم الجغرافيا
لأنتها تدرس العلاقة بين نشاط الإنسان من قضايا ومشكلات والبحث عن الحلول
هـ-وصف الجغرافية بأنها علم المكان
علم المكان مقصود به الأرض
و-عدم وجود علم آخر يمكن أن يحل محل الجغرافيا
تدرس المكان كشيء واحد متكامل بينما كل العلوم الأخرى تدرس عاملاً واحداً من العوامل المكونة لشخصية هذا المكان أن الجغرافيا تأخذ من العلوم ما تراه مناسباً
ح-تسمية الجغرافيا علم العلوم
لأنها أكثر اتساعاً وشعباً وارتباطا بالعلوم الأخرى0

س8: ما المفهوم الحديث لعلم الجغرافيا؟
هو العلم الذي يدرس العلاقة بين نشاط الإنسان وبيئته وما ينتج عن هذه العلاقة
س9: ما رأيك في أن هناك علاقة بين تطور المجتمعات وتطور الجغرافيا؟
أنه تساهم في خدمة المجتمع وحل مشكلاته وتطويره عن طريق الجغرافيا التطبيقية
س11: ما اسم البحار الذي أثبت عملياً كروية الأرض؟ وكيف أثبت ذلك؟
هو كريستوفر كولمبس وثبت عن طريق أنه أبحر في اتجاه الغرب وبحر الظالمات (المحيط الأطلسي)
س12:ضعي في المكان الخالي من الجدول اسم الذي نشأ عن دراسة الإنسان للأغلفة التالية:

الأغلفة



العلم


الغلاف الصخري
الغلاف الحيوي
الغلاف المائي
علم الجيولوجيا
علم الميرولوجيا
علم الهيدرولوجيا

س13 ما المدلول الجُغرافي للعلم الذي يدرس
1- السكان وتوزيعهم وكثافتهم ؟
الديموجرافية
2- الثروات من حيث إنتاجها وتوزيعها وتبادها واستهلاكها؟
الجُغرافيا الاقتصادية
س15:ما النتائج المترتبة علي :
أ-حرص الأوربيون علي تعويض ما فاتهم من علوم0
تعرفوا علي أرض جديدة لم تكن معروفة لهم من قبل0
ب-وصول الأوربيون إلي أرضي جديدة لم تكن معروفة بالنسبة لهم
استولوا علي تلك الأرضي فحكموها واستغلوا أهلها وخيراتها وحققوا من وراءها مكاسب خيالية
ج-الاهتمام بتفسير الظاهرات الجغرافية0

تتبع عن ذلك وجود حلول لبعض المشكلات البيئية المعاصرة التي تواجه الإنسان0


الأسئلة :

س1:اختاري الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
أ-تحتوي البيئة علي :
عناصر حية عناصر غير حية كليهما0
ب-تتكون البيئة من :
البيئة البشرية البيئة الطبيعية كليهما
ج-أكثر مكونات البيئة أثراً في لون بشرة الإنسان وطول قامته وطباعه وهو:
التضاريس المناخ المياه
د-لم يستطع الإنسان حتى الوقت الحاضر أن يؤثر بشكل قوي علي:
التضاريس المناخ البيئة
هـ_الإنسان بنشاطاته الاقتصادية المختلفة أحدث في البيئة:
تغيرات ضارة وسلبية تغيرات مفيدة وإيجابية توازن في أنظمتها0
و-يقصد بالتلوث البيئي ظاهرة تنتج من :
التقدم الصناعي والتكنولوجي استخدام الإنسان السيئ لموارد البيئة
ز-من أهم أسباب التلوث البيئي :
قيام الانقلاب الصناعي رمي الإنسان للمخلفات كليهما
ح-من الصناعات التي تؤدي إلي تلوث البيئة:
صناعة التمور صناعة الأثاث صناعة الأسمنت
ط- يكون الهواء ملوثاً إذا:
زادت فيه نسبة الرطوبة حدث تغيير كبير في تركيبه ارتفع الضغط الجوي
ي-الشيء الذي لا يستطيع الإنسان أن يتحكم به ولا يستغني عنه هو:
الماء الأكل الهواء

ك- تنتج إصابة الإنسان بأمراض الجهاز التنفسي من :
الماء الهواء التربة
ل- من أسباب تلوث المياه:
رمي نفايات البواخر وناقلات النفط في مياه البحار
انبعاث الغاز والرماد من البراكين
م-من وسائل مكافحة تلوث التربة :
استخدام المداخن العالية تجنب القطع الجائز للغابات إقامة السدود
ن-من الجهود الدولية للمحافظة علي البيئة:
استخدام المحروقات الخالية من الرصاص
التحذير من استعمال المصافي في مواطن المصانع




س2:أعط المفهوم الجغرافي للمدلولات التالية:
أ)محيط تعيش فيه جميع المخلوقات الحية وتتأثر بالظروف المحيط به عندما تدخل العناصر ، وتخرج بطرق مختلفة وتستمر كل منه يؤثر في الآخر0
البيئة
ب)كل ما أضافه الإنسان نتيجة تفاعله مع البيئة الطبيعية 0
البيئة البشرية
س3:ما أنواع البيئات ؟ وما السبب في تصنيفها؟
البيئة الطبيعية البيئة البشرية
البيئة الطبيعية: هي كل مايحيط بالإنسان علي سطح الأرض من صخور وتربة ومياه وهواء
البيئة البشرية:هي البيئة التي أخافها الإنسان نتيجة تفاعله مع البيئة الطبيعية0
س4:بم تفسرين:
أ)وجود علاقة قوية بين الإنسان والبيئة الطبيعية
لا أهمية إطلاقا للمواد الطبيعية إذا لم يتمكن الإنسان من معرفتها والاستفادة منها0
ب)استثمار الثروات الباطنية للمناطق 0
للوصول إلى أقصى استفادة مما منحه الله لنا
لرفع مستوى المعيشة
إعادة صياغته بصورة تُفيد الإنسان
ج)حدوث الخلل البيئي
بسبب الإفراط في استخدام التكنولوجيا أدي إلي الإضرار بعناصر البيئة0
س5)ما النتائج المترتبة علي ما يلي:
أ)دخول أشعة الشمس إلي البيئة0
تستفيد منها المخلوقات(التمثيل الغذائي للنبات ، دفيء الأرض،تجديد الهواء وقتل المكروبات.....ألخ)
ب)تفاعل الإنسان مع البيئة0
إشباع حاجته الأساسية ثم الكمالية فيغير بذلك مظاهر البيئة التي يعيش فيها0
ج)عدم تدارك الأخطار المستقبلية للبيئة العالمية0
صحة الإنسان أصبحت مهددة بخطر أمراض لم تكن موجودة من قبل 0
د)اكتظاظ السكان بالمدن0
يؤدي إلي تلوث البيئة وتلوث الهواء
هـ)استخدام المداخن العالية0
توزيع الملوثات علي حيز أكبر من الهواء
س6:خلق الله سبحانه وتعالي البيئة وهو يعلم بما يناسب الإنسان الذي استخلفه فيها ليعمرها ويحقق التوحيد فيها 0 هاتي مثالاً يدل علي دقة خلق الله تعالي للبيئة؟
خلق النباتات والحيوانات والمعادن كلٌ بقدر وحساب فإذا ما زاد وجود عُنصر على أخر ظهر الخلل بالبيئة كما حدث مع طبقة الأوزون.
س7:ما الأثر الذي تمكن الإنسان من إحداثه في المناخ؟ ولماذا لم يستطيع تغيير المناخ كما يريد؟
تلطيف المناخ في بعض الأماكن إما بالتشجير أو الري
تسخير قوة الرياح في توليد الكهرباء ورفع المياه
الاستفادة من الطاقة الشمسية
لم يستطيع أن يغير المناخ كما يريد لأن الله أراد أن يكون تسخير عناصره بيده سبحانه وتعالي وسوء تقدير الإنسان للأشياء من حوله. فبقطع الأشجار لسد حاجاته من أثاث وغيرة نتج عنه ثُقب الأوزون.
س8:ما أهم مظاهر تغلب الإنسان علي التضاريس ؟ طبقي هذه المظاهر علي المملكة العربية السعودية0
تحويل سطوح الجبال إلي مدرجات
تجفيف المستنقعات واستصلاح الأراضي
س9:ما الفرق بين أثر الإنسان علي البيئة وأثر البيئة علي الإنسان؟
أثر الإنسان علي البيئة من خلال اكتسابه تقنيات عالية وتفوق علمي
وأثرت البيئة علي الإنسان
أثر الموقع أثر المناخ أثر البيئة أثر التضاريس والتربة0
س10:ما الأسباب التي جعلت الإنسان:
أ)يكون علاقة مع البيئة
حتى يمكنه العيش بها
ب)يتغلب علي البيئة
لضرورة وحتمية التكيف مع كل ما يُحيط بهوبالتقدم العلمي واستخدام الأساليب الحديثة لازال يُحاول جاهداً لأن يتغلب عليها.
س11: ما المقصود بالتوازن البيئي؟
هو الاعتدال في استخدام موارد البيئة وحُسن استغلالها بلا أضرار
س12 أ) هل تقتصر علاقة الإنسان بالبيئة على التأثير السلبي ؟ دللي على قولك؟
بالقطع لا فهناك دائماً نجاح وخفوق فإذا ما نجح الإنسان في التأثير على البيئة في شيء خفق في أخر والعكس ولازال التأثير بين نجاح تارة وخفوق أُخرى (طور الإنسان وسائل النقل واتجه إلى التبادل التجاري للسلع وازدهار حركة التصنيع)ولازال العمل على تجنب الآثار السلبية لهذا على قدم وساق كالمُضي قُدُماً لإيجاد بنزين خالي من الرصاص وغيره الكثير
ب) هاتي من الدرس ما يؤيد العبارة السابقة ؟
هناك تفاعل حقيقي وملموس بين البيئة والإنسان فالبيئة بالموقع والبنية والمناخ وغيرهم يؤثر بالإنسان ويتأثر به.
ج) قيمي أثر الإنسان على البيئة ؟
أثر الإنسان على البيئة واضح وملموس فنجده قد طوروسائل النقل واتجه إلى التبادل التجاري للسلع وازدهار حركة التصنيع
التغلب على بعض المظاهر التضاريسية وغيرها الكثير أي أن أثرة واضح وفعال
س13 استطاع المواطن السعودي بفضل من الله أن يؤثر في شخصية المكان حيث حققت المملكة الاكتفاء الذاتي من بعض المُنتجات الزراعية ؟ فهل لك تعليق ؟
نظراً لطبيعة المملكة والمواطن السعودي نجده قد تغلب على الكثير من المشكلات حيث
- طور أساليب الري باللجوء إلى وسائل حديثة
- كرر مياه الصرف الصحي واستفاد منها
- منع البواخر وناقلات النفط من رمى نفاياتها في المياه
- نشر الوعي بين المزارعين في طرق رش التربة والمحاصيل الزراعية
بالمبيدات
- ارشد المزارعين إلى استخدام طرق الري المناسبة
وبالكثير من الجهود المبذولة من المملكة تم الوصول إلى درجة الاكتفاء الذاتي وشرع في تصدير الفائض أيضاً
س14:ما مظاهر التلوث البيئي ومصادره؟
أهم مظهر من مظاهر التلوث البيئي هو ثُقب الأوزون وانقراض بعض الحيوانات بسبب تغير بيئتهم ومصادر التلوث البيئي مُتعددة منها
-المُخلفات التي يرميها الإنسان والتي تتسبب بالضرر المباشر أو غير المباشر علي النظام البيئي الذي يعيش فيه0
-التقدم التكنولوجي الهائل وسوء استغلاله.
س15:متى بدأ فعلياً التلوث الصناعي؟ ولماذا؟
بدأ مع التقدم التكنولوجي والثورة الصناعية الكُبرى في شتى الميادين فظهر لنا
تلوث الهواء تلوث الماء تلوث التربة0 وكل ذلك بسبب - سوء التصرف في التخلص من مُخلفاتها
-المواد الضارة الناتجة من عملية التصنيع .
فأصبحت البيئة غير قادرة علي استيعاب كميات أنواع مصادر التلوث0
س16: ما الأسباب الرئيسية في التلوث؟
- ري الأراضي بالمياه المُلوثة
- ملوثات الجو التي تحملها الأمطار الحمضية
- ذوبان بعض المواد الصبة
- الاحتطاب
- الملوثات الصناعية
- تلوث الهواء
وغيرها الكثير
س17 لماذا يستمر وضع البيئة العالمية بالتدهور ؟
لسوء التعامل مع عناصرها بلا مُحاولة إيجاد حلول جذرية لما ينتج عن هذا التعامل من سلبيات.


س18 ما أهم قواعد الصحة العامة التي يجب مُراعاتها عند إنشاء المصانع ؟
- إجبار المصانع على استعمال المصافي في مداخنها
- فرض تشريعات خاصة بالأمن والسلامة
- استبعاد المواد الأولية التي ينتج عن استعمالها في الصناعات مواد سامة
- طمر النفايات السامة في أماكن صنعت خصيصا لذلك
- دراسة مشروعات المصانع الجديدة

س19 ما أثر تلوث التربة والماء والهواء على الإنسان والنبات والحيوان ؟ وضحي مع الأمثلة ؟
له بالغ الأثر فلا حياة للإنسان بلا هواء أو ماء أو تُربة ونذكر أن
مصادر تلوث الهواء : مصادر طبيعية ومصادر بشرية ولحلها علينا بتوعية الرأي العام بمخاطر المشكلة
مصادر تلوث المياه : صرف المياه المبتذلة في الأنهار وعليه تنمو الطحالب في مياه البحيرات
تلوث التربة : يؤدي إلى قلة خصوبة التربة وإذا ما حدث ما سبق ذكره فذلك لا معني له إلا فناء كل ما هو حي من إنسان ونبات وحيوان

س20 مُشكلة التلوث مُعقدة لأن الكثير من التلوث تُسببه الأشياء التي تُفيد الإنسان ؟اشرحي العبارة ؟
يعمد الإنسان إلى إشباع حاجته الأساسية ثم الكمالية فيغير بذلك مظاهر البيئة التي يعيش فيها حيث استطاع الإنسان استخدام المياه في الري و تنظيم مجارى الأنهار مثلاً
ونجد أن الإنسان أحدث تغيرات ضارة بهذه البيئة بنشاطاته الاقتصادية المختلفة مما أسهم في إفساد مواردها وأحدث خللا في نظامها ومن هذه المشكلات التلوث البيئي
س21 هل ترين ضرورة التعاون الدولي على صعيد حماية البيئة ؟ ولماذا ؟
نعم لأن العالم الآن أصبح كقرية واحدة فالأرض للجميع وعليه يجب تضافر الجهود الدولية من أجل حماية أنفسنا وبيئتنا من الهلاك .
س22 هل يُمكن أن نُحمل الفرد والمجموعات البشرية مسؤولية مُعينة في تدهور البيئة ؟ برري إجابتك ؟
نعم فالعالم المترامي الفسيح نواته الفرد فإن لم يصلح الفرد فلا ولم ولن يصلح المجتمع وإن لم يصلح المجتمع فلا عالم ومن ثم لا داعي للحياة فالمُحافظة على البيئة تبدأ من الفرد الواحد الكائن .
س23 سمي بعض النفايات الصلبة والسائلة والغازية ؟
الأسمدة والمبيدات ، الزئبق وعوادم السيارات

س 24 ما أثر تلوث الهواء على المناخ ؟
يُزيد من ارتفاع درجة حرارة الجو ويسبب الأمطار الحمضية وغيرها الكثير
س25 ما المقصود بالتلوث وضحي باختصار أثره على الإنسان والنبات ؟
التلوث : هو ظاهرة ناجمة عن المخلفات التي يرميها الإنسان
يؤدى تلوث الهواء إلى إصابة الإنسان بأمراض الجهاز التنفسي
يؤثر على صحة الإنسان عن طريق طعامه وشرابه
يؤدى إلى ارتفاع درجة الحرارة على سطح الأرض
يؤدى إلى قلة خصوبة التربة
يؤدى إلى تصحر التربة مما يعرضها للتذرية والانجراف

س 26 ما مُقترحاتك للحد من التلوث البيئي ؟
- استبعاد المواد الأولية التي ينتج عن استعمالها في الصناعات مواد سامة
- طمر النفايات السامة في أماكن صنعت خصيصا لذلك
- دراسة مشروعات المصانع الجديدة
- منع استخدام الأسمدة والمبيدات السامة
- تطوير أجهزة رصد ومراقبة وقياس التلوث
- المحافظة على المساحة الزراعية

س27 ما الدور الذي ترينه واجباً على المواطنين والمُقيمين للحد من التلوث ؟
س28 ما رأيك في العبارة ( الماء له لون ورائحة وطعم في الوقت الحالي ) ؟
س29
س30 بما ذا تُستخدم مياه الصرف الصحي بعد تنقيتها ؟
س31 فسري ما يلي :
أ) بيع بنزين بلا رصاص في محطات الوقود ؟
ب) المُطالبة بإعادة تصنيع النفايات ؟
ج)خطورة مُشكلة الاحتطاب ؟