المنطق التربوي
2010-01-20, 08:34 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني واخواتي اعضاء المنتدي الكرام
بما ان هذا القسم من المنتدي مخصص للنقاش العام حبيت اطرح عليكم مشكله صارت لي
مع مشرف تربية خاصه في ادارة تعليم ... وابغي اطلب رأيكم ونصيحتكم في المشكله
انا معلم تربية فكريه متخصص ولي اطلاع جيد بتخصصي وكل ما يستجد فيه
واعمل في معهد من معاهد التربية الفكريه وتعرفون الفئه هذي ما احد يدري عنك
الا الله لأنك تعلمهم اليوم بكره ناسيين كل شي يعني لا يمكن يقاس عملك بما تعلمه الطالب
وبعض المعلمين هداهم الله يستغلون هذه النقطه ويهملون عملهم والامانه التي حملو بها
المهم ما لكم بالطويله جاني يوم مشرف لا ولا هو اي مشرف رئيس قسم التربيه الخاصه بهذه الادارة طبعا شهادته تعليم عام تخصصه ابعد ما يكون عن التربية الخاصه يعني ما يفهم بالتربيه الخاصه (ملي اذنه شعير) علي قول المثل دخل الفصل بشكل سريع ومريب وهو معصب علي وشو مدري؟؟ المهم فتح التحاضير ما لقي شي ينتقده غير تحضير طالب قدراته ضعيفه جدا حاط الهدف ثلاث اسابيع _ علما انا القواعد التنظيميه للتربيه الخاصه تنص علي ان التحظير يكون اسبوعين لكل هدف في حال صعوبة الهدف تمدد لثلاث اسابيع المهم تجادلنا انا واياه حول هذا الموضوع ولم يقتنع فينا احد بعد ذالك التفت حوله لقي الفصل مغبره ارضيته -علما بأن المدرسه بدون عامل نظافه- قال ليه الفصل وسخ ؟ ناضرت فيه بتعجب قلت:انا تعينت علي وظيفة معلم هذي ماهي شغلتي بعدين هذي مسؤؤلية مدير المدرسه انا شغلي داخل الفصل بعد ذلك قام يطلب من الطلاب كتابة كلمات وجمل علما بأني جالس ترم كامل عشان الحروف والحمد لله اتقنوها بعد جهد جهيد ووسائل مكلفه وشغل متعب ثم قال الطلاب ما انجزو شي معاك حاولت افهمه لكن كانك تكلم جدار
والسبب بسبب جهله بطرق تدريس هذه الفئه اخذ دبلوم مدة سنه واعتقد انه يفهم بأمور التربية الخاصة ولأن اخر الزمان توكل الامور لغير اهلها فقد تسلم قسم حساس لأن ولد عمه راس كبير بالادارة المهم كثر الكلام وطول لسانه انتهت السالفه اني طردته من الفصل وقلت له لا عاد اشوف عندي مره ثانيه الين يتحسن اسلوبك يوم خرج جاني المدير وقالي اعطاك درجه متدنيه جدا لا استحقها اثرت بنقلي العام وراح تأثر السنه هذي .... توته توته .... خلصت الحتوته
اخواني واخواتي اطلب رأيكم بتصرفه وتصرفي واطلب منكم نصيحه وهي كيف اتعامل مع شخص كهذا
تحيااتي
المنطق التربوي
اخواني واخواتي اعضاء المنتدي الكرام
بما ان هذا القسم من المنتدي مخصص للنقاش العام حبيت اطرح عليكم مشكله صارت لي
مع مشرف تربية خاصه في ادارة تعليم ... وابغي اطلب رأيكم ونصيحتكم في المشكله
انا معلم تربية فكريه متخصص ولي اطلاع جيد بتخصصي وكل ما يستجد فيه
واعمل في معهد من معاهد التربية الفكريه وتعرفون الفئه هذي ما احد يدري عنك
الا الله لأنك تعلمهم اليوم بكره ناسيين كل شي يعني لا يمكن يقاس عملك بما تعلمه الطالب
وبعض المعلمين هداهم الله يستغلون هذه النقطه ويهملون عملهم والامانه التي حملو بها
المهم ما لكم بالطويله جاني يوم مشرف لا ولا هو اي مشرف رئيس قسم التربيه الخاصه بهذه الادارة طبعا شهادته تعليم عام تخصصه ابعد ما يكون عن التربية الخاصه يعني ما يفهم بالتربيه الخاصه (ملي اذنه شعير) علي قول المثل دخل الفصل بشكل سريع ومريب وهو معصب علي وشو مدري؟؟ المهم فتح التحاضير ما لقي شي ينتقده غير تحضير طالب قدراته ضعيفه جدا حاط الهدف ثلاث اسابيع _ علما انا القواعد التنظيميه للتربيه الخاصه تنص علي ان التحظير يكون اسبوعين لكل هدف في حال صعوبة الهدف تمدد لثلاث اسابيع المهم تجادلنا انا واياه حول هذا الموضوع ولم يقتنع فينا احد بعد ذالك التفت حوله لقي الفصل مغبره ارضيته -علما بأن المدرسه بدون عامل نظافه- قال ليه الفصل وسخ ؟ ناضرت فيه بتعجب قلت:انا تعينت علي وظيفة معلم هذي ماهي شغلتي بعدين هذي مسؤؤلية مدير المدرسه انا شغلي داخل الفصل بعد ذلك قام يطلب من الطلاب كتابة كلمات وجمل علما بأني جالس ترم كامل عشان الحروف والحمد لله اتقنوها بعد جهد جهيد ووسائل مكلفه وشغل متعب ثم قال الطلاب ما انجزو شي معاك حاولت افهمه لكن كانك تكلم جدار
والسبب بسبب جهله بطرق تدريس هذه الفئه اخذ دبلوم مدة سنه واعتقد انه يفهم بأمور التربية الخاصة ولأن اخر الزمان توكل الامور لغير اهلها فقد تسلم قسم حساس لأن ولد عمه راس كبير بالادارة المهم كثر الكلام وطول لسانه انتهت السالفه اني طردته من الفصل وقلت له لا عاد اشوف عندي مره ثانيه الين يتحسن اسلوبك يوم خرج جاني المدير وقالي اعطاك درجه متدنيه جدا لا استحقها اثرت بنقلي العام وراح تأثر السنه هذي .... توته توته .... خلصت الحتوته
اخواني واخواتي اطلب رأيكم بتصرفه وتصرفي واطلب منكم نصيحه وهي كيف اتعامل مع شخص كهذا
تحيااتي
المنطق التربوي