إعلام طيبة
2013-03-16, 12:57 AM
http://www.mezan.net/forum/g4/f (5).gif (http://www.almstba.com/vb/t29062.html)
تدريس ذوي الإعاقة العقلية وصعوبات التعلم
الإعلام التربوي (بنات) / عائشة البلادي ( تصوير / وداد الاحمدي) ..
نظمت إدارة التربية و التعليم بالمدينة المنورة ممثلة بإدارةالتربية الخاصة ( بنات ) برنامجاً توعوياً و ثقافياً عن ( تدريس ذوي الإعاقةالعقلية باستخدام الحاسوب و الخطة التدريسية لصعوبات التعلم) صباح الإثنين 29 / 4 / 1434هـ بالصالة الثقافية للإدارة , بدأ البرنامج بتعريف الإعاقة العقلية و تصنيفحالاتها و توضيح خصائصها الجسمية و الحركية و الاجتماعية و استعراض أبرز احتياجات المصابين بها قدمتها الأستاذة زينب رضا من المتوسطة 46 , كما تناولت الأستاذة غادةجعفر مشرفة الإعاقة العقلية و صعوبات التعلم مفهوم الخطة التربوية الفردية لتعليمهم و مكوناتها النظرية و الأدائية إضافة إلى أهمية استخدام الكمبيوتر و المستحدثات التكنولوجية في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة لتوسيع مداركهم و إكسابهمالمهارات التعليمية و الحياتية المطلوبة مع بعض التوجيهات حول آليات الاستخدام .
ثم قدمت مجموعة من الأستاذات معلمات التربية الخاصةبالمدارس عدداً من أوراق العمل شملت نشأة التربية الخاصة و التعريف بذوي صعوباتالتعلم و أسباب الصعوبات و محكاتها المعتمدة و أنواعها و أبرز مظاهرها السلوكيةكذلك الفروقات بين بطء التعلم و التأخر الدراسي ,و الخطة التدريسية لذوي الصعوبات .ثم أتيحت الفرصة في نهاية البرنامج للحضور لطرح الأسئلة و تقديم المداخلات .
هذا و قد تخلل البرنامج بعض الأناشيد و الفقرات بمناسبة اختيار المدينة عاصمة للثقافة الإسلامية لعام 2013 ما صاحبه معرض تربوي لأبرز الوسائل التعليمية و التحفيزية و التقنية المستخدمة في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة إضافة إلى لوحات فنية توثق احتفالية المدينة عاصمة للثقافة .
http://im31.gulfup.com/b697V.jpg (http://www.gulfup.com/?jA6HWD)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im31.gulfup.com/L9SEo.jpg (http://www.gulfup.com/?zK3eu2)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im31.gulfup.com/utH6l.jpg (http://www.gulfup.com/?pfgYbr)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im31.gulfup.com/Mp7Wn.jpg (http://www.gulfup.com/?tTBPJ1)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im31.gulfup.com/GdQGk.jpg (http://www.gulfup.com/?gTRfxn)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im31.gulfup.com/cdWtp.jpg (http://www.gulfup.com/?8skECo)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im31.gulfup.com/zlfH2.jpg (http://www.gulfup.com/?Kxb5Jo)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im31.gulfup.com/1Tx5Z.jpg (http://www.gulfup.com/?7CFBxQ)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im31.gulfup.com/XxKZy.jpg (http://www.gulfup.com/?vXFpIo)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im31.gulfup.com/KRI86.jpg (http://www.gulfup.com/?0A3TcF)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im33.gulfup.com/SlVIQ.jpg (http://im33.gulfup.com/SlVIQ.jpg)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
تدريس ذوي الإعاقة العقلية وصعوبات التعلم
الإعلام التربوي (بنات) / عائشة البلادي ( تصوير / وداد الاحمدي) ..
نظمت إدارة التربية و التعليم بالمدينة المنورة ممثلة بإدارةالتربية الخاصة ( بنات ) برنامجاً توعوياً و ثقافياً عن ( تدريس ذوي الإعاقةالعقلية باستخدام الحاسوب و الخطة التدريسية لصعوبات التعلم) صباح الإثنين 29 / 4 / 1434هـ بالصالة الثقافية للإدارة , بدأ البرنامج بتعريف الإعاقة العقلية و تصنيفحالاتها و توضيح خصائصها الجسمية و الحركية و الاجتماعية و استعراض أبرز احتياجات المصابين بها قدمتها الأستاذة زينب رضا من المتوسطة 46 , كما تناولت الأستاذة غادةجعفر مشرفة الإعاقة العقلية و صعوبات التعلم مفهوم الخطة التربوية الفردية لتعليمهم و مكوناتها النظرية و الأدائية إضافة إلى أهمية استخدام الكمبيوتر و المستحدثات التكنولوجية في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة لتوسيع مداركهم و إكسابهمالمهارات التعليمية و الحياتية المطلوبة مع بعض التوجيهات حول آليات الاستخدام .
ثم قدمت مجموعة من الأستاذات معلمات التربية الخاصةبالمدارس عدداً من أوراق العمل شملت نشأة التربية الخاصة و التعريف بذوي صعوباتالتعلم و أسباب الصعوبات و محكاتها المعتمدة و أنواعها و أبرز مظاهرها السلوكيةكذلك الفروقات بين بطء التعلم و التأخر الدراسي ,و الخطة التدريسية لذوي الصعوبات .ثم أتيحت الفرصة في نهاية البرنامج للحضور لطرح الأسئلة و تقديم المداخلات .
هذا و قد تخلل البرنامج بعض الأناشيد و الفقرات بمناسبة اختيار المدينة عاصمة للثقافة الإسلامية لعام 2013 ما صاحبه معرض تربوي لأبرز الوسائل التعليمية و التحفيزية و التقنية المستخدمة في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة إضافة إلى لوحات فنية توثق احتفالية المدينة عاصمة للثقافة .
http://im31.gulfup.com/b697V.jpg (http://www.gulfup.com/?jA6HWD)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im31.gulfup.com/L9SEo.jpg (http://www.gulfup.com/?zK3eu2)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im31.gulfup.com/utH6l.jpg (http://www.gulfup.com/?pfgYbr)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im31.gulfup.com/Mp7Wn.jpg (http://www.gulfup.com/?tTBPJ1)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im31.gulfup.com/GdQGk.jpg (http://www.gulfup.com/?gTRfxn)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im31.gulfup.com/cdWtp.jpg (http://www.gulfup.com/?8skECo)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im31.gulfup.com/zlfH2.jpg (http://www.gulfup.com/?Kxb5Jo)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im31.gulfup.com/1Tx5Z.jpg (http://www.gulfup.com/?7CFBxQ)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im31.gulfup.com/XxKZy.jpg (http://www.gulfup.com/?vXFpIo)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im31.gulfup.com/KRI86.jpg (http://www.gulfup.com/?0A3TcF)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)
http://im33.gulfup.com/SlVIQ.jpg (http://im33.gulfup.com/SlVIQ.jpg)
http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif (http://www.al-wed.com/pic-vb/32.gif)