نداء

[الحواس]

نداء الي وزارة التربية والتعليم
هل يعقل أن تحرم معلمة من الترشيح للعمل الأداري ؟ لكونها معلمة رياضيات ؟فلديهن من الجدية مايؤهلهن لذلك .. فبأي حق يحرمن ؟؟؟؟ لاحتياج المنطقة لهن ؟؟؟؟؟ هناك تعيينات .. تسد هذا العجز ..كغيره من التخصصات .. فهن يقضيين من 15الى 22 سنة في هذا خير وبركة يكفيهن هذا وليفتح المجال لغيرهن .. ونرجو من المسؤولين ممن أصدر هذا القرار أن يعيد النظر فيه .. فهن كغيرهن يحتاجن للتجديد بعد سنين الخدمة في التدريس في مواد مرهقة كالرياضيات ..والسؤال لو انها تقاعدن .. هل سيبقى مكانهن شاغرا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[الحواس]

فقد صدرت الدفعة الاولى للوكالة في معظمها من تخصص واحد وهو العلوم الاجتماعية ... حتى الارشاد الطلابي ... وأي عمل اداري من هذا التخصص لماذا ؟؟؟ وهن في الغالب مرتاحات جدا في مدارسهن وليس هناك ضغط في حصصهن .... ومن لديها خبرة اقل من تخصص الرياضيات ... ماهذا الظلم ....هل تعاقب وزارة التربية نحن معلمات الرياضيات على الجدة والاخلاص ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
من اصدر هذا فيتقي الله ....وتكون الافضلية للخبرة وبالعدل من جميع التخصصات نسبة متساوية من الاقسام الادبية والعلمية

[الحواس]

فتقى دعوة معلمات الرياضيات في المدينة المنورة...... ياخسارة المدينة في اهلها .... ماشيين في الوووواسطات فقط

[مراقبة الدور]

نداء الي وزارة التربية والتعليم
هل يعقل أن تحرم معلمة من الترشيح للعمل الأداري ؟ لكونها معلمة رياضيات ؟فلديهن من الجدية مايؤهلهن لذلك .. فبأي حق يحرمن ؟؟؟؟ لاحتياج المنطقة لهن ؟؟؟؟؟ هناك تعيينات .. تسد هذا العجز ..كغيره من التخصصات .. فهن يقضيين من 15الى 22 سنة في هذا خير وبركة يكفيهن هذا وليفتح المجال لغيرهن .. ونرجو من المسؤولين ممن أصدر هذا القرار أن يعيد النظر فيه .. فهن كغيرهن يحتاجن للتجديد بعد سنين الخدمة في التدريس في مواد مرهقة كالرياضيات ..والسؤال لو انها تقاعدن .. هل سيبقى مكانهن شاغرا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أختي الفاضلة :
من الإجراءت التي تتخذ عند التفريغ للترشيح لأي عمل سوء وكيلة أو مرشدة أو أمينة مصادر وغيرها
هو توفير بديلة في نفس التخصص...
لذا في التخصصات التي يكون فيها عجز لايتم التفريغ ...
وتم حاليا تفريغ مرشدات من تخصص الإجتماعيات لأنها من التخصصات التي يوجد بها وفره ومع ذلك مكتوب في قرار التكليف يعدن للتدريس في حالة الحاجة لتخصصهن ...
وبما أن النظام طبق على الجميع إذا لايوجد ظلم ولا واسطات ...
بالتوووفيق ،،،

[الحواس]

هلا بمراقبة الدور
لايمكن ان تعود للتدريس مادام فيه وفرة...... هذا ليس عذرا ابدا ........... اذا نشجع ابنائنا على تخصص الاجتماعيات لان فيه تدرج في الاعمال وترقيات في الوزارة .... والبعد كل البعد عن الرياضيات لان المعلمة مكروفة حتى التقاعد ... بحجة الحاجة لها ... يعنى لو طلبت تقاعد تقول لها لا بحجة الحاجة لها
فهذا كلام غير مقنع للاسف يامراقبة الدور

[الحواس]

حسبي الله عليكم ونعم الوكيل .....بس

[كنوز المعرفه]

ياجماعه شكل الموضوع تلف اعصابنا
وما عدنا نسيطر او نفكر بعقل

ياختي / الحواس / اصبري لعله خيراً
وتري مافي علاقه بين الاجتماعيات والوزاره فكري بما تكتبي

[حصة الراشد]

فعلا ما ذنب المعلمة اذا كان تخصصها فيه احتياج

و هل كل مرشحة من اي تخصص هي مؤهلة فعلا للعمل الاداري او غيره؟!

اذن من البداية يكون الترشيح مشروط بالتخصص !

عموما يفترض من وجهة نظري أن يترشح من هو أهل لهذا العمل بغض النظر عن تخصصه ...

و كما قالت الاخت : هل من تتقدم للتقاعد ستحرم من طلبها للحاجة الى تخصصها ؟!

بالطبع هذا غير ممكن .... !!

اذن فليقاس عليه الترشيحات .

قراراتكم غريبة يا مراقبة دور ...!!

و اتوقع لو تجرى اختبارات قياسية ... لقياس قدرة كل موظفة في عملها من المشرفات الى اقل رتبة ...لرأينا العجب العجاب !!

[ام حساام]

بالعكس الرياضيات زمان كان فيه عجز اما الآن فالمدارس بعد حركة النقل ملئيه ماشاءالله ولكن المشكله ان هناك عشوائيه في التوزيع للمدارس ففي مدرسة احدى قريباتي معلمات الرياضيات يدرسن لغتي وقران للمرحله الابتدئيه رغم انهم خريجات جامعات ونحن في المتوسط لدينها عجز في الرياضيات ففي مدارس المعلمات بها 10 ومدارس اخرى2
انا ارى انه لايوجد عجز سوى سو تنظيم وعشوائيه في النقل ومن حق اي معلمة رياضيات تدخل مفاضله مثلها مثل بقية التخصصات سواء ارشاد او وكاله او اداره

[مراقبة الدور]

فعلا ما ذنب المعلمة اذا كان تخصصها فيه احتياج

و هل كل مرشحة من اي تخصص هي مؤهلة فعلا للعمل الاداري او غيره؟!

اذن من البداية يكون الترشيح مشروط بالتخصص !

عموما يفترض من وجهة نظري أن يترشح من هو أهل لهذا العمل بغض النظر عن تخصصه ...

و كما قالت الاخت : هل من تتقدم للتقاعد ستحرم من طلبها للحاجة الى تخصصها ؟!

بالطبع هذا غير ممكن .... !!

اذن فليقاس عليه الترشيحات .

قراراتكم غريبة يا مراقبة دور ...!!

و اتوقع لو تجرى اختبارات قياسية ... لقياس قدرة كل موظفة في عملها من المشرفات الى اقل رتبة ...لرأينا العجب العجاب !!
أختي الفاضلة :
وما ذنب الطالبات أن ترشح المعلمات لأعمال إدارية وتبقى المواد دون معلمات ؟؟؟
الترشيح لايكون بالتخصص بل يفتح المجال لجميع التخصصات ومن ثم يبداء التفريغ بالتخصصات اللتي بها وفره وهكذا حتى يتم احتواء كل من هن على القائمة ...
التقاعد يختلف تماما عن الترشيح ففي التقاعد سيتم تعين معلمة جديدة بدلا عنها من ديوان الخدمة المدنية ...
أما في الترشيح فلن يتم تعين معلمة جديدة هذا الفرق ...
أختي حصة من قال أن هذه قرارتي أو أني مسئولة عن تصدير أي قرار !!!!!!
هذه قرارات وزارة لاإدارة ...
كوني مؤمنه أنها أرزاق من الله يؤتيها من يشاء ...
بالتووووفيق ،،،

[بدرية المحمدي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
على الاقل خذوا من الرياضيات مافوق 20 سنة . ماهو الكل بس ماهو المنع تمام من اي عمل اداري


وياأختى الحواس . ان شاء الله لنا فيها خيره لا تزعلي نفسك والاخرين . كل شي قسمة ونصيب


كلنا في الهواء سواء انا مثلك رياضيات واستنى الوكالة


بالتوفيق للجميع

[بدرية المحمدي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
على الاقل خذوا من الرياضيات مافوق 20 سنة . ماهو الكل بس ماهو المنع تمام من اي عمل اداري


وياأختى الحواس . ان شاء الله لنا فيها خيره لا تزعلي نفسك والاخرين . كل شي قسمة ونصيب


كلنا في الهواء سواء انا مثلك رياضيات واستنى الوكالة


بالتوفيق للجميع

[حصة الراشد]

أختي الفاضلة :
وما ذنب الطالبات أن ترشح المعلمات لأعمال إدارية وتبقى المواد دون معلمات ؟؟؟
الترشيح لايكون بالتخصص بل يفتح المجال لجميع التخصصات ومن ثم يبداء التفريغ بالتخصصات اللتي بها وفره وهكذا حتى يتم احتواء كل من هن على القائمة ...
التقاعد يختلف تماما عن الترشيح ففي التقاعد سيتم تعين معلمة جديدة بدلا عنها من ديوان الخدمة المدنية ...
أما في الترشيح فلن يتم تعين معلمة جديدة هذا الفرق ...
أختي حصة من قال أن هذه قرارتي أو أني مسئولة عن تصدير أي قرار !!!!!!
هذه قرارات وزارة لاإدارة ...
كوني مؤمنه أنها أرزاق من الله يؤتيها من يشاء ...
بالتووووفيق ،،،


الترشيحات مضى عليها ما يزيد على العام و النصف و خلال هذه المدة بل و الفصل القادم يمكن الرفع بالاحتياجات الجديدة الى ديوان الخدمة ....

أيا كان هذا القرار من الوزارة أو الإدارة فهو قرار غير منطقي ، إذ العبرة بتولي " المناصب القيادية " هو عنصر المفاضلة

و قد رأينا و لمسنا نماذج لقياديات من ذوات تلك التخصصات الوفيرة لا يملكن أدنى مقومات الشخصية القيادية ...


مراقبة دور : الأمر في مدارس المدينة يتطلب حسن اختيار " القياديات " ... هذا إذا كان هناك إدراك بأن هناك نواحي قصور في المدارس بسبب " سوء اختيار مديرات المدرسة "

و ليت هناك دراسات ميدانية تبرز حجم هذا القصور !!


أنا لا يعنيني الموضوع بشكل شخصي و لو يكون يهمني فلن أضيع الوقت بمجرد النقاش هنا ...

و إنما الذي يعنيني "المبدأ"

فمثلا يهمني أن تكون مديرتي في العمل مؤهلة فعلا للقيادة ...

يهمني المدراء و المديرات في مدارس أبنائي ليسوا ممن وضعوا لسد فراغ فقط

يهمني أن تكون مدارس المجتمع الذي أعيش فيه بمستو جيد لأننا في مجتمع تفاعلى ...


أود فقط أن أهمس في أذنك أنه مثلما تأخرت إدارة تعليم أكثر من عشر سنوات عن القيام بترشيحات إدارية " و لا أعرف ما السبب "

فهي متأخرة عن المناطق الأخرى في مجالات كثيرررررة و الاسباب غير مجهولة


يبقى فقط " التدارك السليم "

[مراقبة الدور]

الترشيحات مضى عليها ما يزيد على العام و النصف و خلال هذه المدة بل و الفصل القادم يمكن الرفع بالاحتياجات الجديدة الى ديوان الخدمة ....

أيا كان هذا القرار من الوزارة أو الإدارة فهو قرار غير منطقي ، إذ العبرة بتولي " المناصب القيادية " هو عنصر المفاضلة

و قد رأينا و لمسنا نماذج لقياديات من ذوات تلك التخصصات الوفيرة لا يملكن أدنى مقومات الشخصية القيادية ...


مراقبة دور : الأمر في مدارس المدينة يتطلب حسن اختيار " القياديات " ... هذا إذا كان هناك إدراك بأن هناك نواحي قصور في المدارس بسبب " سوء اختيار مديرات المدرسة "

و ليت هناك دراسات ميدانية تبرز حجم هذا القصور !!


أنا لا يعنيني الموضوع بشكل شخصي و لو يكون يهمني فلن أضيع الوقت بمجرد النقاش هنا ...

و إنما الذي يعنيني "المبدأ"

فمثلا يهمني أن تكون مديرتي في العمل مؤهلة فعلا للقيادة ...

يهمني المدراء و المديرات في مدارس أبنائي ليسوا ممن وضعوا لسد فراغ فقط

يهمني أن تكون مدارس المجتمع الذي أعيش فيه بمستو جيد لأننا في مجتمع تفاعلى ...


أود فقط أن أهمس في أذنك أنه مثلما تأخرت إدارة تعليم أكثر من عشر سنوات عن القيام بترشيحات إدارية " و لا أعرف ما السبب "

فهي متأخرة عن المناطق الأخرى في مجالات كثيرررررة و الاسباب غير مجهولة


يبقى فقط " التدارك السليم "
عزيزتي : حصة الراشد
ما ذكرته هو توضيح للنظام المتبع في الترشيح بغض الطرف عن رأي أو رأيك وهل هو قرار منطقي أو غير منطقي لأن هذا لايهمنا المهم هنا هو توضيح النظام فقط ...
عزيزتي : وأن كان هناك خلل في الميدان وأن تعددت الأسباب تأكيدي أنه لايمكن لأعلى مسئول في التعليم لإصلاحه في عشيةٍ أوضحاها ...
وقد بداءت إدارة تعليم المدينة خطوات في الإصلاح فمشوار الألف ميل يبدء بخطوه ...
ومن أمثلة ذلك إعلان الترشيحات للإشراف والوكاله والإرشاد والمصادر وغيرها لجميع المدارس وفتح الباب لجميع المعلمات للترشيحات ولأول مره في تاريخ إدارة تعليم المدينة ...
نسأل الله أن يصلح الحال وأن يأخذ بأيدي المسئولين لما فيه صلاح وتطوير التعليم في المدينة النبوية على ساكنها أفضل الصلاة والتسليم ،،،