أيهما أولى لمديرة المدرسة بقاء الإدارية المثبتة عندها أم نقلها لمدرسة أخرى ؟؟!!

[كن مبدعا]

كما هو معلوم أيام وتظهر بمشيئة الله حركة تعيين الإداريات المثبتات لمدارسهن فهل المفروض أن يتم تعيين المثبتات في مدارسهن التي رفعت أوراقهن منها ؟ أم تعين في مدرسة أخرى ؟

سؤال هام يتبادر للإدارية المثبتة وأيضا مديرة المدرسة !

طبعا من الأفضل وضع كل مثبتة في مدرستها والسبب الاستقرار النفسي لها وللمديرة فالمديرة لم ترفع أوراقهن إلا وهي ترغب أن تكون عندها بسبب خبرة المثبتة الإدارية وتفاهمهن مع إدارة المدرسة فبعضهن جلسن ما يقارب الخمس سنوات أو أكثر وقد استفادت المثبتة الكثير والكثير من إدارة المدرسة فهل من العدل والانصاف ورد الجميل للمديرة أن تعين المثبتة في مدرسة غير ما كانت فيه ؟!

للأسف الشديد الإداريات المفاضلة رشحن للأمور الإدارية وهن ليس لديهن أي خبرة في الشؤون الإدارية ويحتجن أيام وشهور لكي يتمكن من إتقان الأمور الإدارية .

فهل من العدل والانصاف لإدارة المدرسة أن يتم ترشيح موظفة إدارية جديدة بدون أي خبرة وينقل عنها الإدارية السابقة والمثبتة صاحبة الخبرة ؟؟!!

الكثير من الإداريات المفاضلة الجدد تم ترشيحهن قبل الاختبارات وتوزيعهن على المدارس بدون أي خبرة ولا دراية بالشؤون الإدارية فلولا الله ثم الإداريات المثبتات لتعطلت أمور إدارية كثيرة بالمدارس .

من الحكمة والعقل أن يتم تثبيت المثبتات في مدارسهن بدون أي تغيير وإلا سيكون ردة فعل عكسية للطرفين المديرة والمثبتة وخاصة المديرات فسوف يكون غضبهن شديد من هذه الحركة غير الصائبة .

[TH14]

طبعا ودون شك الإدارية المثبتة
وكذلك المعلمة المثبتة الأولى بقاءها في مدرستها
أحسست بك لأني تجرعت وشربت من هذا الكأس

[ابو تالا 1000]

أنا أعتقد أن الإدارية المثبته لها الأحقية بتثبيتها في مدرستها وهي التي رفعت بياناتها من مدرستها الموظف الإداري يحق له النقل بموافقة مديره في المدرسة .

أما المعلمة التي تم تثبيتها فليس لها الحق التثبيت في مدرستها لأن هناك معلمات في طلبات القوائم


وقبل خمسة سنوات كان من يطلب النقل بالمدرسة ويبين من قبله ومن بعده وهذا هو العدل وفق المفاضلة

أما المعلمات اللاتي تم تثبيتهن فسوف يوزعون في المدارس التي ليس طلبات قوائم

[kate.w]

أما المعلمة التي تم تثبيتها فليس لها الحق التثبيت في مدرستها لأن هناك معلمات في طلبات القوائم


وقبل خمسة سنوات كان من يطلب النقل بالمدرسة ويبين من قبله ومن بعده وهذا هو العدل وفق المفاضلة

أما المعلمات اللاتي تم تثبيتهن فسوف يوزعون في المدارس التي ليس طلبات قوائم



وليس لإدارة تعليم المدينة الحق في نقل المثبتات من مدارسهم دون ان يكون هناك ادخال لرغباتهن مثل باآآقي المناطق ....!
وان كان فيه مفاضلة في مكان التثبيت فالأولى ان تتم مع مرشحات جدارة وليس ماتبقى من احتياج لان البديلة لها سنوات ومباشرتها تسبق الجميع

،،

[موظف]

اولاً اشكر اخي كن مبدعا على هذا الطرح والتوقيت السليم في طرحها نظرا لانتظار جميع المثبتون معرفة اماكن وطريقة توزيعهم على مدارسهم بعد ان من الله عليهم بالتثبيت .

1 / بالنسبة الى الاداريات المثبتات بالفعل اذا كانت المدرسة التي رفعت أوراق تثبيتها لم تبلغ نصابها من الكادر الاداري فسوف تثبت الادارية بنفس المدرسة .

اما المدارس المكتمل نصابها من الطاقم الاداري ولديها من الأخوات المثبتات ففي هذه الحالة توزع على المدارس الاخرى والتي بها حاجة الى كوادر إدارية وليس من حق مديرة المدرسة ان تطالب ببقائها اذا كانت زائدة عن التشكيلات المدرسية بالنسبة الى الطاقم الاداري .


2 / بالنسبة الى المعلمات المثبتات فان لزم الامر توزيعهم على المدارس فاعتقد بان لهم الأحقية في المفاضلة عن المعلمات المرشحات من جدارة .


وفي الختام نسال الله العلي القدير ان يوفقنا وإياهم لما يحب ويرضى انه نعم المولى ونعم النصير

[حصة الراشد]

يا اخوان طرحتوا سؤالا عن أمر في مدارس البنات و اكثر من اجاب الاخوة الرجال ،،،،، فاسمحوا لي ان تتقبلوا وجهة نظري :


لم اعرف المقصود بالاداريات هنا ،،، هل تقصدون المعلمات اللاتي رشحن للعمل الاداري " وكيلة " و رفعت المديرة طلبا لتثبيتها في المدرسة ؟؟!

اذا كن هؤلاء المقصودات فاسمحوا لي بان اقول :

ان مثل هذه الطرق لن تحسن احوال " مدارس البنات في المدينة " و لن تحسن اسلوب القياديات فيها ...


مدارس البنات تحتاج مثل مدارس البنين الى تنقل للمديرات و الوكيلات كل 4 سنوات ،،، و هذا الاجراء الاداري ما عمم و اتخذ الا لفوائده ...

احيانا كثيرة مدارس البنات بحاجة الى تغيير في الاسلوب الاداري و الطريقة و المنهج الذي تتبعه المديرة في ادارة المدرسة ،، و اغلب

المدارس تتدار حسب " رؤية المديرة " و منهجها ،،، فهناك ادارات " متسلطة " و هناك ادارات " فوضوية " و ووووو

و قلة قليلة من المدارس لا تجد معلماتها يشكين من اسلوب الادارة المتبع ...

فاذا كن هؤلاء المديرات رفعن بخطاب تثبيت لبعض الاداريات ،،، فهذا معناه ان الادارية تسير في نفس " فلك المديرة " ونفس الاسلوب

الاداري و لم تتنوع او تكتسب خبرة جديدة ،،، و تجد الادارية تعمل معلمة في نفس المدرسة منذ 20 سنة او اكثر دون ان تتعرف علي انماط

عمل مختلفة ...


هذا بالاضافة الى ان طريقة رفع المديرة لاختيار هذه الادارية و طلب تثبيتها اشبه ما تكون بالواسطة و المحسوبية ،،، و فيها حرمان

للمرشحات الاخريات اللاتي يعملن في نفس المدرسة من فرصة التثبيت في مدرستها ...


امر اخر : ان الادارية المرشحة للادارة كانت معلمة في المدرسة ،،، و لها زميلاتها المقربات ،،، و بالتالي تعمل المحسوبيات كثيرا ،،، و اكثر

المعلمات و حتى الطالبات لا تتقبل ان تكون. زميلتها بالامس رئيستها في العمل ...


ثم ان مثل هذا السؤال ينبغي ان يطرح اولا على مستشاريين في الادارة الذين تنطلق ارائهم من دراسات في الادارة ...


ومن ذوي الخبرة الادارية في ادارات التعليم " الناجحة "


اذا كانت ادارة التعليم عازمة على تصحيح وضع المدارس فيها فان افضل طريقة عمل " خلخلة " او ما يشبه بحركة تنقلات و ضخ دماء

جديدة في كل مكان يراد تحسينه و تطويره !!


لا أرى مشكلة في تثبيت معلمة في مكانها او نقلها في نفس الشريحة .. ً

لكن تثبيت " الادارية " في المدرسة التي تعمل بها اعتقد انها " هفوة " ،،، و توجيهها الى غير مدرستها في نفس الشريحة افضل للجميع

لان " الادارة " تقوم عليها كل المدرسة !!

[حصة الراشد]

1 / بالنسبة الى الاداريات المثبتات بالفعل اذا كانت المدرسة التي رفعت أوراق تثبيتها لم تبلغ نصابها من الكادر الاداري فسوف تثبت الادارية بنفس المدرسة .



اما المدارس المكتمل نصابها من الطاقم الاداري ولديها من الأخوات المثبتات ففي هذه الحالة توزع على المدارس الاخرى والتي بها حاجة الى كوادر إدارية وليس من حق مديرة المدرسة ان تطالب ببقائها اذا كانت زائدة عن التشكيلات المدرسية بالنسبة الى الطاقم الاداري .



انا ساتكلم عن " المعلمات " اللاتي رشحنهن مديرات المدارس للعمل " وكيلة " و يقمن بهذا العمل الاداري و قدمن انفسهن للترشيح في هذا العمل و ينتظرن النتائج...لان مثل هؤلاء موجودات ....

اذا كن سيثبتن في مدارسهن نتيجة نقص الكادر الاداري ،،، فانتم فعلا غطيتوا النقص ،،،، لكن لن يتم " تعديل و تصحيح الاسلوب الاداري " التي تقوم عليه اغلب مدارس البنات ،،،، بل فتحتوا المجال هنا ل " واسطة " المديرة التي اختارت من تريد في المدرسة التي تعمل بها ...






قد يستمر " النقص " في المدرسة سنة او سنتين ،،،، و لكن " الاخطاء الادارية " و الظلم و المحسوبية و العلاقات السخصية قد تستمر سنوات و يصعب تعديلها بعد ذلك ....*

[بنت الحجاز111]

أما المعلمة التي تم تثبيتها فليس لها الحق التثبيت في مدرستها لأن هناك معلمات في طلبات القوائم


وقبل خمسة سنوات كان من يطلب النقل بالمدرسة ويبين من قبله ومن بعده وهذا هو العدل وفق المفاضلة

أخي ابو تالا عذرا ففي هذا الموضوع أنا أخالفك الرأي حيث أنني متعاقده وتم تثبيتي ولله الحمد
ولنا الحق في التثبيت في مدارسنا وبالذات إن أغلبنا معاها خبرات مدارس أهليه وتعاقد اكثر من 8 سنوات
فيكفي إنتظارنا سنوات لم يتم تعيننا والمعلمات الأخريات الي على قوائم الإنتظار أغلبهن تخرجنا بعدنا بسنوات وتم تعينهن قبلنا والبعض وليس الكل تم تعينهن عن طريق الواسطات
والعدل أن يتم النقل او البقاء داخل المدرسه وفق عام التخرج
ومن ذاق مرارة التعاقد ومعاناته من حرمان إجازات وغياب وقطع الرواتب أعلم بال الحال

[بنت راما]

لا فض فوك
بنت الحجاز

[kate.w]

لايوجد تعيين عن طريق الواسطه ،! الا حالات نادرة جدا

[ابو تالا 1000]

أما المعلمة التي تم تثبيتها فليس لها الحق التثبيت في مدرستها لأن هناك معلمات في طلبات القوائم


وقبل خمسة سنوات كان من يطلب النقل بالمدرسة ويبين من قبله ومن بعده وهذا هو العدل وفق المفاضلة

أخي ابو تالا عذرا ففي هذا الموضوع أنا أخالفك الرأي حيث أنني متعاقده وتم تثبيتي ولله الحمد
ولنا الحق في التثبيت في مدارسنا وبالذات إن أغلبنا معاها خبرات مدارس أهليه وتعاقد اكثر من 8 سنوات
فيكفي إنتظارنا سنوات لم يتم تعيننا والمعلمات الأخريات الي على قوائم الإنتظار أغلبهن تخرجنا بعدنا بسنوات وتم تعينهن قبلنا والبعض وليس الكل تم تعينهن عن طريق الواسطات
والعدل أن يتم النقل او البقاء داخل المدرسه وفق عام التخرج
ومن ذاق مرارة التعاقد ومعاناته من حرمان إجازات وغياب وقطع الرواتب أعلم بال الحال




مشرفتنا بنت الحجاز

من نقاط المفاضلة وفق برنامج الوزارة لأحقية النقل :

1. سنة التقدم وهو في النقل الخارجي فقط

2. تاريخ المباشرة عام شهر يوم



ومن ضمنها يأتي عام التخرج والغياب بعذر الأداء الوظيفي المعدل التراكمي وهي مفاضلة تحتسب بالنقاط من 100

مثل المعدل الموزون

[اذكريني]

وعلى اي اساس ندخل المفاضله وامر الملك كان يامر بتثبيتنا مكاني ...

[بنت الحجاز111]

الي ربنا كاتبه لنا بنشوفه والخيرة فيما إختاره الله