ابومودة
2009-08-25, 04:50 AM
انتقدت المناهج الحالية وأكدت على تفعيل برامج اليوم الوطني "طاش ماطاش": صراعات في وزارة التربية تعطل تطوير المناهج
(http://www.sabq.org/index.php?option=com_*******&view=article&id=2876:2009-08-24-17-46-15&catid=81:local)
http://www.sabq.org/images/stories/fruit/tash111.jpgفي حلقة جريئة سلطت الضوء على صراعات داخلية في وزارة التربية والتعليم حاولت معها بعض التيارات الوقوف ضد تطوير المناهج , فاجأ ثنائي "طاش ما طاش" مساء اليوم ملايين المشاهدين بتسليط الضوء على صراعات داخل وزارة التربية والتعليم حول تطوير المناهج إضافة إلى انتقاد صريح للمناهج الحالية في المراحل الثانوية وخاصة في الصفين الثاني والثالث ثانوي وتحديداً في مادة الفقه كما جاء ضمن مشاهد الحلقة بأن هناك أياد ساهمت في عدم تفعيل برامج اليوم الوطني في المدارس الحكومية.
الحلقة التي من المتوقع أن تثير الجدل وردود فعل واسعة بدأت بمشاهد حول محاولات البعض تعطيل تطوير المناهج والإبقاء على المناهج الحالية مع نقلها من الكتب المطبوعة إلى أقراص السي دي في تطوير شكلي فقط , وهو الأمر الذي رفضته التيارات الأخرى التي طالبت بتطوير المناهج الدينية على وجه الخصوص. ومثل هذه التيارات المضادة الفنان ناصر القصبي الذي أشار إلى أن المناهج الدينية الحالية تدعو للعدوانية والعصبية والتشدد مستشهدا بدرس في الصف الثالث الثانوي يدعو لعدم استقدام العمالة الغير مسلمة إضافة إلى استشهاده بدرس آخر في مادة الفقه بالصف الثاني ثانوي والتي تحرم البطاقات الائتمانية.
ومن المشاهد المثيرة التي جرى عرضها اليوم هي إحدى لجان القبول في الوظائف التعليمية -كما جاء في المسلسل- حيث اغفل اعضائها الدرجات العالية التي حصل عليها احد المتقدمين واتجهوا لمسائلته عن أمور دينية من بينها مدى سماعه للاغاني من عدمه والتطرق لما تنشره صحيفتي الوطن والرياض.
وتم في نهاية فترة القبول رفض المتقدم المتفوق الذي حصل على الترتيب الأول في الجامعة نظراً لعدم توفر "مظاهر الصلاح" عليه, فيما تم قبول البعض وتوجيههم للمدارس التي يرغبون بها.
وجاء في حلقة اليوم التي حملت اسم "التطوير" بان هناك اياد خفية تمنع تفعيل برامج الاحتفال باليوم الوطني في المدارس الحكومية وعند رغبة احد المسؤولين الاطلاع على الأنشطة تم نقله لأحدى المدارس الخاصة بعد التنسيق معها على تفعيل هذه البرامج.
ومن المثير للجدل أن غالبية حضور المحاضرة التي أقيمت في المدرسة الأهلية بمناسبة اليوم الوطني بما فيهم ملاك المدرس والتي صورها المشهد ابدوا رضاهم عن توجهات المحاضرة التي انتقد فيها المحاضر المنكرات المصاحبة لليوم الوطني من احتفالات وأغاني , إضافة إلى تأكيده بان للمسلمين عيدين فقط ولاثالث لهما ولكن هذا التفاعل والرضى أثار المسؤول الكبير الذي أبدى امتعاضه وطالب بتفعيل برامج اليوم الوطني بالشكل اللازم وعدم التضييق على المجتمع والابتعاد عن التشدد.
نهاية الحلقة كشفت محاولات البعض لايقاف تطوير المناهج وهو الأمر الذي تصدى له الوزير "في الحلقة" ووقف مع المسؤول الذي كان ينوي تقديم استقالته نتيجة سيطرة البعض على الوزارة , لكن الوزير أبدى تضامنه مع المسؤول وطالبه بالاستعانة بأي خبرات حتى من خارج الوزارة لتنفيذ المشروع التطويري للمناهج في إشارة إلى عجز الوزارة عن السيطرة على التيارات الداخلية فيها.
(http://www.sabq.org/index.php?option=com_*******&view=article&id=2876:2009-08-24-17-46-15&catid=81:local)
http://www.sabq.org/images/stories/fruit/tash111.jpgفي حلقة جريئة سلطت الضوء على صراعات داخلية في وزارة التربية والتعليم حاولت معها بعض التيارات الوقوف ضد تطوير المناهج , فاجأ ثنائي "طاش ما طاش" مساء اليوم ملايين المشاهدين بتسليط الضوء على صراعات داخل وزارة التربية والتعليم حول تطوير المناهج إضافة إلى انتقاد صريح للمناهج الحالية في المراحل الثانوية وخاصة في الصفين الثاني والثالث ثانوي وتحديداً في مادة الفقه كما جاء ضمن مشاهد الحلقة بأن هناك أياد ساهمت في عدم تفعيل برامج اليوم الوطني في المدارس الحكومية.
الحلقة التي من المتوقع أن تثير الجدل وردود فعل واسعة بدأت بمشاهد حول محاولات البعض تعطيل تطوير المناهج والإبقاء على المناهج الحالية مع نقلها من الكتب المطبوعة إلى أقراص السي دي في تطوير شكلي فقط , وهو الأمر الذي رفضته التيارات الأخرى التي طالبت بتطوير المناهج الدينية على وجه الخصوص. ومثل هذه التيارات المضادة الفنان ناصر القصبي الذي أشار إلى أن المناهج الدينية الحالية تدعو للعدوانية والعصبية والتشدد مستشهدا بدرس في الصف الثالث الثانوي يدعو لعدم استقدام العمالة الغير مسلمة إضافة إلى استشهاده بدرس آخر في مادة الفقه بالصف الثاني ثانوي والتي تحرم البطاقات الائتمانية.
ومن المشاهد المثيرة التي جرى عرضها اليوم هي إحدى لجان القبول في الوظائف التعليمية -كما جاء في المسلسل- حيث اغفل اعضائها الدرجات العالية التي حصل عليها احد المتقدمين واتجهوا لمسائلته عن أمور دينية من بينها مدى سماعه للاغاني من عدمه والتطرق لما تنشره صحيفتي الوطن والرياض.
وتم في نهاية فترة القبول رفض المتقدم المتفوق الذي حصل على الترتيب الأول في الجامعة نظراً لعدم توفر "مظاهر الصلاح" عليه, فيما تم قبول البعض وتوجيههم للمدارس التي يرغبون بها.
وجاء في حلقة اليوم التي حملت اسم "التطوير" بان هناك اياد خفية تمنع تفعيل برامج الاحتفال باليوم الوطني في المدارس الحكومية وعند رغبة احد المسؤولين الاطلاع على الأنشطة تم نقله لأحدى المدارس الخاصة بعد التنسيق معها على تفعيل هذه البرامج.
ومن المثير للجدل أن غالبية حضور المحاضرة التي أقيمت في المدرسة الأهلية بمناسبة اليوم الوطني بما فيهم ملاك المدرس والتي صورها المشهد ابدوا رضاهم عن توجهات المحاضرة التي انتقد فيها المحاضر المنكرات المصاحبة لليوم الوطني من احتفالات وأغاني , إضافة إلى تأكيده بان للمسلمين عيدين فقط ولاثالث لهما ولكن هذا التفاعل والرضى أثار المسؤول الكبير الذي أبدى امتعاضه وطالب بتفعيل برامج اليوم الوطني بالشكل اللازم وعدم التضييق على المجتمع والابتعاد عن التشدد.
نهاية الحلقة كشفت محاولات البعض لايقاف تطوير المناهج وهو الأمر الذي تصدى له الوزير "في الحلقة" ووقف مع المسؤول الذي كان ينوي تقديم استقالته نتيجة سيطرة البعض على الوزارة , لكن الوزير أبدى تضامنه مع المسؤول وطالبه بالاستعانة بأي خبرات حتى من خارج الوزارة لتنفيذ المشروع التطويري للمناهج في إشارة إلى عجز الوزارة عن السيطرة على التيارات الداخلية فيها.