اطلب منكم

[سعوديه وكلى فخر]

بسم الله الرحمن الرحيم

ارجو من اعضاء المنتدى ان يرشدوني الي حل في

الدرس الحال الصف ثاني متوسط

لان بكرا عندي تطبيق

اتمنى منكم ان تضعوا لي ولكم جزيل الشكر والتقدير

[ظل القمر]

بسم الله الرحمن الرحيم

ارجو من اعضاء المنتدى ان يرشدوني الي حل في

الدرس الحال الصف ثاني متوسط

لان بكرا عندي تطبيق

اتمنى منكم ان تضعوا لي ولكم جزيل الشكر والتقدير


وإن كان السؤال عزيزتي مبهم قليلا لا أعرف هل تريدين الحلول أم ماذا رجحت أنك ربما تريدين حل التمارين وإليك حلها

درس الحال
التدريب الأول

الحال - صاحب الحال

1- خطيبًا - الإمامُ .
2- مُلَبِّيَةً - المسلمةُ .
3- يدعو إلى الله - أحمدُ .
4- مسرعةً - الطائرةُ .
5- وهيَ فِجَّة - الثِّمَارَ .
6- يسبحُ في الماء - السمكَ .
7- الحرُّ شديد - الضمير المتصل ( التاء ) في خرجتُ .
8- سارًّا - الخبرُ .
9- يَخْفِقُ - العَلمُ .


التدريب الثاني



الحال - نوعه
1- مفسدين - مفرد .
2- نحن عصبة - جملة اسمية .
3- يبكون - جملة فعلية .
4- دآئبين - مفرد .
5- هو يحاوره - جملة اسمية .
6- ضاحكًا - مفرد .
7- مهاجرات - مفرد

التدريب الثالث


الحال - نوعه
1- يقصف - جملة فعلية .
2- الحارسُ مُتَيقِّظُ - جملة اسمية .
3- هو لم يفهم السؤال - جملة اسمية .
4- هو حارٌّ - جملة اسمية .
5- أنتَ مُتْنَبِهٌ - جملة اسمية .
6- وقد طلعت الشمس - جملة فعلية .


التدريب الرابع


1- وهيَ مسرورةٌ .
2- وهما نشيطان .
3- تنسى الأذكار .
4- فرحًا .
5- وهن يطبخن .
6- كثيرًا .
7- يغردُ .
8- الإمامُ يصلي .
9- متفتحةٌ .



التدريب الخامس


1- الطالبُ .
2- القلمَ .
3- الفتياتُ .
4- الأولادُ .
5- الطلابَ .
6- البنتانِ .


التدريب السادس


1- يعجبني الطالبان يعملانِ بنشاطٍ .
2- أقدرُ الولدَ مطيعًا لوالديهِ .
3- أخرجُ إلى الشاطئِ والبحرُ هادئٌ .
4- المسلمُ يذكرُ اللهَ وهوَ يجودُ بنفسهِ .
5- رأيتُ الفتاةَ مُتَحَلِّيَةً بالأخلاقِ الفاضِلةِ .



التدريب السابع


المثنى المذكر : هذان الطَّالبانِ يُحِبَّانِ حضورَ دَرْسِ العُلومِ في المُخْتَبَرِ مُشَارِكِيْنِ زملائهما .
المثنى المؤنث : هاتان الطَّالبتانِ تحبان حضور درس العلوم في المختبر مشاركتين زميلاتهما .
الجمع المذكر : هؤلاءِ الطلاب يحبون حضور درس العلوم في المختبر مشاركين زملائهم .
الجمع المؤنث : هؤلاءِ الطالبات يحببن حضور درس العلوم في المختبر مشاركاتٍ زميلاتهن .



التدريب الثامن


3- سمع المصلون خطبة الجمعة وهم خاشعون .
4- أنهى العاملان يومهما وهما نشيطين .
5- اصطف الرجالُ يقنتون .
6- دعا المؤمن ربه وهو موقنٌ بالإجابةِ .
7- نسجت البنت السجادة وقد نمقتها .
8- أقبل اللاعبُ يبتسمُ .

التدريب التاسع


2- قدمت باقة من الزهور لأبي مسرورًا .
3- سمعتُ الفلاحَ منشدًا .
4- أعجبني العالمُ متحدِّثًا عن إعجازِ القرآن .
5- فرح الأطفالُ بمنظر النجوم ساطعةً .


التدريب العاشر


ب-
1-
وصلَ : فعل ماضٍ مبنيٌ على الفتحِ الظاهر .
الإسعافُ : فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
مسرعًا: حال منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .

2-
يغبط : فعل مضارع مبنيٌ للمجهول مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
الصديقان : نائب فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الألف ، لأنه مثنى .
يتزاوران : فعل مضارع مرفوع ، وعلامة رفعه ثبوت النون ، لأنه من الأفعال الخمسة ، وألف الاثنين : ضمير متصل في محل رفع فاعل ، والجملة من الفعل و الفاعل في محل نصب حال .

ج-
عش : فعل أمر مبنيٌ على السكون ، والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره ( أنت ) .
عزيزًا :حال منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
أو : حرف عطف .
مت : فعل أمر مبنيٌ على السكون ، والفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره ( أنت ) .
وأنت : الواو للحال ، أنت : ضمير رفع منفصل مبنيٌ على الفتح في محل رفع مبتدأ .
كريمٌ : خبر المبتدأ مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
والجملة الاسمية ( أنت كريم ) في محل نصب حال .



التدريب الحادي عشر


ج-
1-
لابسًا علامة إعرابه الفتحة .
مستحسِنًا علامة إعرابه الفتحة .

2-
يُنْشِدُ

د-
أحد : فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره ، وهو مضاف .
الأعراب : مضاف إليه مجرور ، و علامة جره الكسرة الظاهرة على آخره .

بيتين : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الياء ، لأنه مثنى .
هذين : اسم مجرور بـ ( في ) ، وعلامة جره الياء لأنه ملحق بالمثنى .

ذرى : مفعول به منصوب ، وعلامة نصبه الفتحة المقدرة منع من ظهورها التعذر .

عودها : عود : فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره ، وهو مضاف ، والهاء : ضمير متصل مبني على السكون في محل جر بالإضافة .


هما : ضمير رفع منفصل مبنيٌ على السكون في محل رفع مبتدأ .
طنباها : طنبا : خبر المبتدأ مرفوع ، وعلامة رفعه الألف ، لأنه مثنى ، والهاء : ضمير متصل مبنيٌ على السكون في محل جر بالإضافة .

[ظل القمر]

شكري وتقديري للأخ ابو تركي الجهني في حل تلك الأسئلة

عزيزتي لا تنسي ظل القمر من الدعاء في نقل حلها

[سعوديه وكلى فخر]

السلام عليكم اختي مشكوره

الرد على هذا الموضوع

بس اتمنى منك ان تقدمي لي مقدمه وثم ورقة عمل

وجزاك الله الف خير
والله هذا المنتدى من اعظم المنتديات

[ظل القمر]

شوفي ياقلبي خذي المقدمة هذه وإن شاء تروقلك

مثلاً /

قولي بأنه هناك صديقان رأى أحدهم الآخر فسأله عن حاله ، قائلاً : كيف حالك البارحة ؟ فقال له الآخر : تركتني ضاحكاً و أصبحت بعدك باكياً .


ثم اكتبي العبارة التي أجاب بها على زميله و اسألي الطالبات عن ملاحضتهم للعبارة و ما أفادت و ابدئي في الخوض في غمار الدرس .


أو

يمكن تمهدين للحال عن طريق مشهد تدخل طالبة للفصل وهي مبتسمة وتسألين كيف حال فلانة عندما دخلت الفصل وتكتبين الجملة على السبورة وتوضحين الحال بعد ذلك تدونين العنوان على الوح.دخلت هند مبتسمة او وهي مبتسمة

[ظل القمر]

وهذ ورقة عمل وترى عندنا في قسم سادس عن الحال ممكن تستفيدين من الأفكار التي وضعها أبو هزاع وطورينها للمرحلة المتوسطة

[سعوديه وكلى فخر]

[align=right]
بسم الله الرحمن الرحيم

يعجز لسانى عن الشكر والامتنان لكى غاليتى
على الجهود التى بذلتها من اجل مساعدتي فبارك
الله فيك وحقق الله لك كل ماتتمنيه ان شاء الله
وهذا الشكر لايفى بجزء قليل مما بذلته ولك منى
اجمل التحايا

[، طالب : متقاعد }..]

.. يعطيك آلعآفيهَ