كاتب الحقيقة
2011-02-15, 02:12 PM
تنفيذا للمرحلة الثانية، التربية تبدأ المرحلة الثانية للتسجيل في برنامج الحصر
أوضح المدير العام لشؤون المعلمين الدكتور سليمان بن علي الكريدا أن التربية شرعت في تنفيذ المرحلة الثانية من حصر بقية خريجي كليات المعلمين الذين التحقوا بالكليات عام 1425/1426هـ وما قبل، ومحضري مختبرات العلوم الذين تخرجوا عام 1428/1429هـ وما قبل، وذلك ممن لم يتم تعيينهم بدعوتهم للتسجيل في برنامج الحصر لإجراء المقابلات الشخصية وتدقيق البيانات على الرابط التالي:
http://www.saa.gov.sa/emps/main.aspx
وأبان أن التسجيل سوف يستمر حتى نهاية يوم الأربعاء 20ربيع الأول 1432هـ حيث لن يتم قبول أي طلب بعد هذا التاريخ. مشددا على أهمية التأكد من سلامة وصحة البيانات التي يسجلها المتقدم قبل اعتمادها وحفظها , علما بأن الرغبات التي سيدخلها المتقدم في النظام يجب أن تكون شاملة, وسيتم توجيه المتقدمين إليها في المفاضلة حسب الأولوية. كما سيتم حذف الطلبات المخالفة للضوابط والتعليمات آليا.
وأكد على ضرورة المتابعة المستمرة لإعلانات الوزارة على موقعها الرسمي ومواقع إدارات التربية والتعليم التي يرغبون مطابقة بياناتهم وإجراء مقابلاتهم بها.
المصدر (http://www.moe.gov.sa/News/Pages/news1200023.aspx)
أوضح المدير العام لشؤون المعلمين الدكتور سليمان بن علي الكريدا أن التربية شرعت في تنفيذ المرحلة الثانية من حصر بقية خريجي كليات المعلمين الذين التحقوا بالكليات عام 1425/1426هـ وما قبل، ومحضري مختبرات العلوم الذين تخرجوا عام 1428/1429هـ وما قبل، وذلك ممن لم يتم تعيينهم بدعوتهم للتسجيل في برنامج الحصر لإجراء المقابلات الشخصية وتدقيق البيانات على الرابط التالي:
http://www.saa.gov.sa/emps/main.aspx
وأبان أن التسجيل سوف يستمر حتى نهاية يوم الأربعاء 20ربيع الأول 1432هـ حيث لن يتم قبول أي طلب بعد هذا التاريخ. مشددا على أهمية التأكد من سلامة وصحة البيانات التي يسجلها المتقدم قبل اعتمادها وحفظها , علما بأن الرغبات التي سيدخلها المتقدم في النظام يجب أن تكون شاملة, وسيتم توجيه المتقدمين إليها في المفاضلة حسب الأولوية. كما سيتم حذف الطلبات المخالفة للضوابط والتعليمات آليا.
وأكد على ضرورة المتابعة المستمرة لإعلانات الوزارة على موقعها الرسمي ومواقع إدارات التربية والتعليم التي يرغبون مطابقة بياناتهم وإجراء مقابلاتهم بها.
المصدر (http://www.moe.gov.sa/News/Pages/news1200023.aspx)