رجوعي صعب
2009-04-09, 11:29 PM
اختبار القدرات هو يقيس مهارات ومعارف سابقة ليس بصورة مباشرة وانما كيف توظف تلك المعارف بمهارة في مواضيع تطبيقية اخرى
فالقوانين المستخدمة هي من بديهيات الرياضيات واي طالب من الصف الخامس والسادس الابتدائي يملك منها ما لايقل عن 50 %
هناك من يقرأ كثيرا في هذا الجانب وحتما ان الجهد لايوازيه بالضرورة الحصول على نتيجة عالية مالم يستخدم التفكير في هذا الجهد
وللتفوق في اختبار القدرات هناك مفاتيح عشرة للوصول لذلك التفوق المرغوب
كيف نتعامل مع اسئلة القدرات ؟
يجب ان تعرف بعض الاستراتيجيات وهي موجودة باحد المواضيع بهذا المنتدى ( وتجدها بالنسخة الالكترونية لكتاب الاستعداد لاختبار القدرات العامة )
في الهندسة مثلا لو طلب مساحة جزء مظلل يجب ان تفكر بطرح مساحتين ( اي يجب ان يكون لديك القدرة على ايجاد مساحة الاشكال البسيطة مثل الدائرة - المربع - ...الخ )
في المثلث القائم الزاوية يجب ان تعرف ان المثلث 3-4-5 قائم الزاوية وكذلك ضرب هذا الارقام بعدد تعطي مثلث قائم الزاوية فلا تضيع وقت بنظرية فيثاغورس
في المسائل على المضاعف المشترك الاكبر والاصغر استخدم الاجابات وتحقق ايا منها مثلا يحقق الحل
في المسائل الحسابية الاعداد والعمليات عليها يجب ان تعرف الاولوية في الاستخدام ( الاسس - الضرب -القسمة واخيرا الجمع والطرح )
في الاعداد العشرية يجب ان تعرف كيف تتعامل معها
واتمنى لكم التوفبق ومن لديه اي سؤال لشرح فكرة الحل وليس الحل بطبيعة الحل فكل من لديه معلومة سوف يساهم بها هنا
تحياتي للجميع
فالقوانين المستخدمة هي من بديهيات الرياضيات واي طالب من الصف الخامس والسادس الابتدائي يملك منها ما لايقل عن 50 %
هناك من يقرأ كثيرا في هذا الجانب وحتما ان الجهد لايوازيه بالضرورة الحصول على نتيجة عالية مالم يستخدم التفكير في هذا الجهد
وللتفوق في اختبار القدرات هناك مفاتيح عشرة للوصول لذلك التفوق المرغوب
كيف نتعامل مع اسئلة القدرات ؟
يجب ان تعرف بعض الاستراتيجيات وهي موجودة باحد المواضيع بهذا المنتدى ( وتجدها بالنسخة الالكترونية لكتاب الاستعداد لاختبار القدرات العامة )
في الهندسة مثلا لو طلب مساحة جزء مظلل يجب ان تفكر بطرح مساحتين ( اي يجب ان يكون لديك القدرة على ايجاد مساحة الاشكال البسيطة مثل الدائرة - المربع - ...الخ )
في المثلث القائم الزاوية يجب ان تعرف ان المثلث 3-4-5 قائم الزاوية وكذلك ضرب هذا الارقام بعدد تعطي مثلث قائم الزاوية فلا تضيع وقت بنظرية فيثاغورس
في المسائل على المضاعف المشترك الاكبر والاصغر استخدم الاجابات وتحقق ايا منها مثلا يحقق الحل
في المسائل الحسابية الاعداد والعمليات عليها يجب ان تعرف الاولوية في الاستخدام ( الاسس - الضرب -القسمة واخيرا الجمع والطرح )
في الاعداد العشرية يجب ان تعرف كيف تتعامل معها
واتمنى لكم التوفبق ومن لديه اي سؤال لشرح فكرة الحل وليس الحل بطبيعة الحل فكل من لديه معلومة سوف يساهم بها هنا
تحياتي للجميع