تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : ^^"الجلد" وسيلة تربوية !


أ.دلال العوفي
2010-10-17, 01:56 PM
.......... قرأت الحكم القضائي على ذلك الشاب الذي اخطاء وتلفظ على أحد منسوبي الدوريات الأمنية بالقيام بتنظيف وغسيل سيارات الدوريات لمدة شهر كامل يتضاعف العقاب في حال تقاعس الشاب او تكاسله!! ,
فاستبشرت خيرا بــ فكر تربوي قضائي رائع يعالج سلوكيات الافراد بــ طُرق "صحيه" إن صح التعبيروصحيحه يصل فيها القضاء لــ هدفه بــ رمية واحده يقوًمْ سلوك ويقيم الحد في ذات الوقت ويبقي الفرد ضمن دائرة المواطن الصالح ,,

وعندما قرأت قضية الطالبة في المرحله المتوسطة وكيف حكم عليها القضاء بالجلد 90 جلده ؟رفعت حاجبيً دهشة وعضضت اصبعي وجعاً !!
:oo5o.com (39):
فتاة في سن المراهقة تُجلدْ؟ وكأنما هي قد اقدمت على الخطيئة؟ وتُسجن شهرين؟ وتُحولْ منازل ؟ ويتقرر لها 18 جلده كل يوم؟

لاحول ولا قوة الا بالله

كــ تربوية اجد ,عجزاً واضحاً للتربية ,هُنا,!

الواقعة كانت في منبر مدرسي, ورغم قسوتها ورغم العنف المبين من خلال طرح القضية ورغم اني لا الوم المديرة ابدا فيما اقدمت عليه ,إلا اني تمنيت لو انها اظهرت لنا دور التربية والتعليم من خلال ردة فعلها!

تمنيت لو انها اظهرت, اننا أمة المصطفى عليه الصلاة والسلام حين قال "اذهبوا فانتم الطلقاء" تمنيت لو تذكرت او ذْكرها من حولها أجر "الكاظمين الغيظ" .

لم يكن الحدث خارج المنبر المدرسي لــ نقبل منها ردة فعلها الطبيعيه , بل في داخله ووسط جمع من المعلمات والطالبات وربما وصل الخبر للاهالي ,,

وهي قصة تناقلتها الالسن حتى وصلت للصحف وللاعلام وللقنوات العربية , وطُرحتْ باسلوب ,اتعبني ,إذ وجد المغرضون فيها صيد ثمين يمكنهم من العبث بين ثنايا المعتقد والتربية وحب الوطن!

وكــ مواطنه تمنيت لو ان القاضي هنا. كانت بصيرته, كــ القاضي الاول في حكمه على الشاب بتنظيف المسجد و ترتيب المصاحف وحفظ جزئين من القرآن الكريم

الفتاة في المرحلة المتوسطة وعمرها لن يزيد ابدا عن العشرين سنه , فـــ لو تم تنفيذ الحكم فيها ,,, ماذا سنحصد؟ وهل ستكون مواطنه صالحه بعد هذا الحكم؟

لمَ لمْ يُحكمْ عليها مثلا بتنظيف ساحة المدرسة وبوجود مرجع قضائي يتابع يوميا تنفيذها للحكم؟

لمَ لمْ يُحكمْ عليها باعداد برنامج اذاعي ديني ثقافي يومي لوقت معلوم ؟

لمَ لمْ يُحكمْ عليها بحفظ القرآن او اجزاء محدده منه في شهرين وتعليمه لعدد معين من الجاليات الاسلامية لمدة شهرين ايضا؟

لمَ لمْ يُحكمْ عليها بترتيب وتنظيف فصول محدده من المدرسه بعد انتهاء الدوام المدرسي وايضا لوقت معلوم ؟

كان بالامكان معاقبتها دون هدرِ لكرامتها ودون زرع بذرة حقد في نفسها فهي في سن صغيره وجرمها لم يصل للخطيئة والحرام , لــ تُسجن وتُجلدْ

كان بالامكان استغلال هذا الحدث لتوجيهها الى الطريق السوي والصحيح ,

قدوتنا كمسلمين هو سيدنا محمد عليه الصلاة والسلام وصحابته رضوان الله عليهم فــ اين نحن , منهم؟

وقدوتنا كمواطنين في والدنا الكبير صاحب القلب الكبير حين عفى عن الاعلاميه والمعدة لذلك البرنامج المسيء فعلا في محتواه لكل مسلم , رغم انها سيدة بالغه وعاقله تدرك معنى تصرفاتها !

وذلك القاضي الحكيم الذي فضل ان يُصدر , حكم اجتماعي اصلاحي ( كــ خدمه اجتماعيه )على شاب قادر ان يتحمل حُكمْ الجلد ,لو حكم عليه به .لــــ بعد نظرالقاضي وحكمته ورؤيته لما قد يترتب على ما سيحكم به !



نعومي كامبل عارضة ازياء شهيرة ضربت خادمتها بالموبايل فكان ان حكم عليها القاضي بالخدمه 5 ايام للصالح العام رغم تأكيدها على براءتها ؟! وحكم آخر بــ 200 ساعة خدمه للصالح العام لــ تلفظها على رجل امن؟!

مازال بامكاننا ان نعالج هذا الموضوع بطرق مماثلة ,,

(اللهم انك عفوًُ تُحبْ العفو ,فاعفوا عني)

وووبس


http://www.kabar.ws/articles-action-show-id-937.htm

رمال المدينه
2010-10-17, 03:32 PM
ورغم اني لا الوم المديرة ابدا فيما اقدمت عليه ,إلا اني تمنيت لو انها اظهرت لنا دور التربية والتعليم من خلال ردة فعلها! ا
وين يظهروون الحين المدير ولا المدرس اهم شي يخلص شغل الورق ويكوون كل شي خاالص وجهااز قداام المشرف ورااتب اخر الشهر
وااهم شي ان الطاالب ماايزعجهم ويعكر مزااجهم ويعيق شغل الورق وايذا عجز علئ الطاالب صب كل طااقته العداائيه
في الطاالب ويسويوون اتفااق بعد واكبر دليل الطاالبه هاذي فين قلب المديره لماا اشتكت عليهاا ذاا قلب مربيه الي في مثاابت الام وان دل دل علئ شخصبت المديره الي شوهت صورت التربيه والتعليم وشوهت دين الرحمه لاكن العتب علئ الي يخليهم مدرساات ومديراات اختياار عشواائي ولا واصطاات وبعدين يقوولوون منهج لازم نغيره هوو سبب هااذي المشااكل ولا مشكله اسريه ماادرووو انا الاسااس من الي نااخذ منهم العلم والي نقتدي فيهم ....
تشكراات استاذه دلال وسوري ايذا خرجت خارج مساار المووضوع

• ρяόηzίч ♥
2010-10-17, 08:54 PM
( عمر الضرب مآكان وسيلة تربويه وخصوصآ في المدآرس وللاطفال )

لكن الضرب وليس الجلد يكون ببعض الحالات عقاب ..

مثل ضرب الام ابنتها بس لوحدها ومو دايما
ان اخطأت فقط وليس اي غلط بالاول تعاقبها واذا كررت مرات عديده تضربها ولاكن بحدود لايكون الضرب في اماكن مثل الوجه و البطن والاماكن الخطيرة :)
ولايكون قدام اخووتها او قدام اي شخص ما

((ام المعلم والمدير ومنسوبي التعليم عموما ليس من حقه ضربه))


تقبلي مروري
وتسلمي ع ـالموضوع استأذه دلآل :)

أ.دلال العوفي
2010-10-17, 11:59 PM
ورغم اني لا الوم المديرة ابدا فيما اقدمت عليه ,إلا اني تمنيت لو انها اظهرت لنا دور التربية والتعليم من خلال ردة فعلها! ا
وين يظهروون الحين المدير ولا المدرس اهم شي يخلص شغل الورق ويكوون كل شي خاالص وجهااز قداام المشرف ورااتب اخر الشهر
وااهم شي ان الطاالب ماايزعجهم ويعكر مزااجهم ويعيق شغل الورق وايذا عجز علئ الطاالب صب كل طااقته العداائيه
في الطاالب ويسويوون اتفااق بعد واكبر دليل الطاالبه هاذي فين قلب المديره لماا اشتكت عليهاا ذاا قلب مربيه الي في مثاابت الام وان دل دل علئ شخصبت المديره الي شوهت صورت التربيه والتعليم وشوهت دين الرحمه لاكن العتب علئ الي يخليهم مدرساات ومديراات اختياار عشواائي ولا واصطاات وبعدين يقوولوون منهج لازم نغيره هوو سبب هااذي المشااكل ولا مشكله اسريه ماادرووو انا الاسااس من الي نااخذ منهم العلم والي نقتدي فيهم ....
تشكراات استاذه دلال وسوري ايذا خرجت خارج مساار المووضوع


لا يا عزيزتي ,,
التربية والتعليم اسمى بــ كثير,وان اخطأ شخص من العشرة , فــ يبقى 9 من اهل الخير ,,

و حيـــن اقول تربية وتعليم فـــ إني اقصد الجميع ,, كل من يدخل مبنى المدرسه , وعلى رأسهم , الطالب \ هـ

لابد من يكون كل فرد فيها , مُــعلم . وان يتعلم الجميع , من الجميع .

وسنة الحياة بُنيتي , القصاص . {وَلَكُمْ فِي الْقِصَاصِ حَيَاةٌ} [سورة البقرة: 179]

سُنة الله على الارض , وليس لـــ سنته تعالى , تبديلا !

لكن

المفترض ان يكون بين الطالب \هـ والمعلم\ هـ , خط لا يتجاوزه الاثنان ,ومن يتجاوزه

عليه ان يتقبل ,النتائج .


اشكر لك حضورك
:sw203:

أ.دلال العوفي
2010-10-18, 12:08 AM
( عمر الضرب مآكان وسيلة تربويه وخصوصآ في المدآرس وللاطفال )
لكن الضرب وليس الجلد يكون ببعض الحالات عقاب .
مثل ضرب الام ابنتها بس لوحدها ومو دايما
ان اخطأت فقط وليس اي غلط بالاول تعاقبها واذا كررت مرات عديده تضربها ولاكن بحدود لايكون الضرب في اماكن مثل الوجه و البطن والاماكن الخطيرة :)
ولايكون قدام اخووتها او قدام اي شخص م
((ام المعلم والمدير ومنسوبي التعليم عموما ليس من حقه ضربه))
تقبلي مروري
وتسلمي ع ـالموضوع استأذه دلآل :)




حياكي برونزيه

هذا رايك في الضرب أخيتي , فــ مابالك لو كان , جلداً؟!

ولـــ ذنب ارتكبته في منبر مدرسي!

سمعت يوما مقولة لــ سمو الامير بدر بن عبد المحسن ,, يقول :-" لا تخـــلي ولدك يعرف اقصاك "

اعجبتني كثيرا واتبعتها في تعاملي مع ابنائي وبناتي سواء في بيتي او في المدرسه ,,

على التربوي ان يكون ذكيا في توجيهه لطلابه \ طالباتها ,,

عليه ان يحمل " السوط" في جيبه فــ يُظهرْ , طرفه , على ان لا يستخدمه ابدا ابدا

على التربوي ان لا ينسى انه , تربوي


الله يحفظك لــ عينن ترجيك

بنت بيشة
2010-10-18, 05:42 PM
اختي دلال الموضوع مثير للجدل وللحوار ولكن ما نهاية القول
او بالاصح الزبدة
أنا معلمة مرحلة ثانوية والتعاميم تاتي بعدم ظرب الطالبات وزجرهم ونحن معلمات نتبع ذلك ونكظم الغيظ ولكن لو نظرتي للمرحلة الابتدائية وخاصة مدرست ابنتي لوجدتي الظرب بانواعة والتجريح وانواع الشتم
فما رائك في هذا الفرق
بكل صراحة التربية والتعليم في حاجة لتجديد النظر وبقوة في مشكلة الظرب فكيف النظر في مشكلة القضاء بالجلد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أ.دلال العوفي
2010-10-18, 07:54 PM
هلا وغلا ببنت بيشه ,,

جيتي على الجرح أخيتي ,,,


الطفل والذي هو في طور بناء الشخصية , في بلادي يتلقى التعليم بــ العصا !!!
وعلى عينك يا تاجر , لا رادع لــ تلك المزعوم انها معلمه , ولا رقيب ,,,

فــ المسؤولين مُلتصقين بــ الكراسي ,, لا يتحركون ولا يتابعون , ربما خوفا منهم على اماكنهم ؟!!!

عزيزتي ,,

كثير من مراكز المسؤولية ما نخرها السوس ,, واصابها عفن موت الضمائر , وإن اردنا رفع الصوت والاستغاثه ,,

فــ لربما لن نجد لنا , مُغيث !

الله المستعان

@ " ابو الوعـد " @
2010-10-18, 09:41 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اسمحو لي بهذه المداخلة البسيطة

في علم النفس التربوي يعد الضرب او ما يسمى في اللغة العربية العقاب البدني

مقياس ومؤشر على مدى الفشل وضعف الشخصية سواء كان ذلك صادر من المعلم / المعلمه

او الاب او الام والسؤال هنا لماذا يلجأ كل من هؤلاء الى هذه الطريقة مما يجعلنا نعتبره ضفا ؟

1- الجهل بالاسلوب التربوي المريح لكلى الطرفين عقليا وجسديا .

2- البعض يعتبرة الطريق الاسرع والاصلح لتعديل السلوك وهذا خطر فادح

لانه يسبب امراض نفسية لايظهر اثرها الا بعد سن البلوغ .

3- حب التسلط لدى بعض من ولاهم الله عليهم وهذا عين الظلم

فكم من مظلوم لايشتكى الظلم للبشر وخاصة الاطفال ولنحذر ممن هم في معية الله

يوم الا ناصر لهم الا هو سبحانه وتعالى .

الحقيقة الموضوع واسع الافق والحديث عنه لا ينقطع بسهولة ولكن هذا ما

احببت ان اشارك به ببساطة واختصار .

وجزاك الله خيرا ,,,, استاذة دلال

أ.دلال العوفي
2010-10-18, 10:47 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اسمحو لي بهذه المداخلة البسيطة

في علم النفس التربوي يعد الضرب او ما يسمى في اللغة العربية العقاب البدني

مقياس ومؤشر على مدى الفشل وضعف الشخصية سواء كان ذلك صادر من المعلم / المعلمه

او الاب او الام والسؤال هنا لماذا يلجأ كل من هؤلاء الى هذه الطريقة مما يجعلنا نعتبره ضفا ؟

1- الجهل بالاسلوب التربوي المريح لكلى الطرفين عقليا وجسديا .

2- البعض يعتبرة الطريق الاسرع والاصلح لتعديل السلوك وهذا خطر فادح

لانه يسبب امراض نفسية لايظهر اثرها الا بعد سن البلوغ .

3- حب التسلط لدى بعض من ولاهم الله عليهم وهذا عين الظلم

فكم من مظلوم لايشتكى الظلم للبشر وخاصة الاطفال ولنحذر ممن هم في معية الله

يوم الا ناصر لهم الا هو سبحانه وتعالى .

الحقيقة الموضوع واسع الافق والحديث عنه لا ينقطع بسهولة ولكن هذا ما

احببت ان اشارك به ببساطة واختصار .

وجزاك الله خيرا ,,,, استاذة دلال





ماشاء الله عليك , نقاط اوجزت كلْ الكلام ,

والظلم ظلمات يوم القيامه ,,

وليت اهلي , يعلمون !

الله يحفظك لــ عينن ترجيك

فائزة محمد علي مسعود
2010-12-02, 07:48 AM
http://photos.azyya.com/store/up2/081113090053JBjp.gif (http://photos.azyya.com/store/up2/081113090053JBjp.gif)

خالد الشدوي
2010-12-02, 08:22 AM
مشكورة غاليتي

فاعتقادي بأن القاضي لم يوفق ف الحكم

وكان لزاماً عليه مراعاة كل الضروف المحيطة بالفتاة

كما انه لم يعمل بلوائح القضاء الجديدة وهي ( الاحكام البديلة) الذي عمل بها القاضي الاول

وهي حفظ القران -غسيل سيارات رسمية- عمل بحوث-ووووووووووووووووووووووو

وفق الله الجميع لكل خيرررررررررررررررررررررررررررررر

صبا الروح
2010-12-02, 05:55 PM
تناااقض غريييب في الحكم ......~
عمر الضرب ماااا كاان حل لأي مشكلة لااازم يتصرف بعقلانية ويشووف انسب عقوبة تعلمه مقدار غلطـــه ..~
يسلمووو على الموضوع الراآئع ..~