أسيرة القمر
2020-02-01, 09:07 PM
أوراق عمل مهارات علوم الصف الأول الفصل ألأول + الفصل الثاني جديد 2020 _ 1441هـ
تحميل مرفقات WORD + pdf
https://g.top4top.io/p_1492ieda41.png
مهارات علوم الصف الأول الفترة ١و ٢
اسم الطالبة:…………………………
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
١ الطريقة العلمية
رتبي بالأرقام الطريقة العلمية التي يستخدمها العلماء:
اسأل
ألاحظ
اضع خطة
استنتج
اسجل نتائج
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
٢ المقارنة بين المخلوقات الحية والاشياء الغير حية
احيطي الكائنات الحية وضعي خطاء تحت الأشياء الغير حية:
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
٣ استنتاج الأجزاء الرئيسية للنبات من خلال قراءة مجموعة من الصور
صلي بين أجزاء النبته وصورتها:
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
٤ تحديد أهمية الازهار والثمار للنبات
احيطي الجزء الذي ينتج البذور:
مهارات علوم الصف الأول الفترة ١و ٢
اسم الطالبة:…………………………
احيطي الجزء الذي يغطي البذور ويحميها:
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
٥ تصنف بذور متنوعة في مجموعات حسب صفاتها )اللون-النوع-الحجم(
صلي بين كل بذرة وثمرتها وما لون البذرة :
ذرة تباع الشمس. تمر
لون البذرة)……………(. لون البذرة)………………(. لون البذرة)……………(
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
٦ ترتيب دورة حياة نبات الفاصوليا من خلال قراءة الصور
رتبي دورة حياة الفاصولياء:
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
٧ المقارنة بين النباتات في بيئات مختلفة
صلي كل نبتة ب بيئتها:
مهارات علوم الصف الأول الفترة ١و ٢
اسم الطالبة:…………………………
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
تصنيف الحيوانات حسب انواعها
:صلي كل حيوان بتصنيفه:
التصنيف
طيور
برمائيات
ثدييات
حشرات
اسماك
زواحف
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
٩ تحدد ماتحتاجه المخلوقات الحية لتعيش وتنمو
احيطي الحاجات التي تحتاجها المخلوقات الحية كي تعيش وتنمو:
الماء - التلفاز - الغذاء - القلم - الهواء - المأوى
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
١٠ الربط بين شكل اسنان الحيوان والطعام الذي تأكله
صلي بين اسنان الحيوانات والطعام الذي تأكله:
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
١١ تسمية المكان الذي تعيش فية المخلوقات الحية
اكملي الفراغ:
يسمى المكان الذي تعيش فية المخلوقات الحية ب……………………………
مهارات علوم الصف الأول الفترة ١و ٢
اسم الطالبة:…………………………
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
١٢ وصف مواطن اليابسة من خلال قراءة مجموعة من الصور وعمل نموذج
صلي بين كل صورة والكلمة المناسبة
الصحراء
البحيرة
الغابة
المنطقة العشبية
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
١٣ وصف احد المواطن المائية وعمل ملصق له
اكتبي اسم كل موطن اسفل صورته) موطن البحيرة - موطن المحيط(
موطن)………………(. موطن)…………………(
رقم المهارة اتقنت لم تتقن
١٤ تعدد بعض موارد الأرض الطبيعية
احيطي الإجابات الصحية من موارد الأرض الطبيعية:
١(موارد حية مثل: ) الحيوانات - التربة - النبات - القلم (
٢(موارد غير حية مثل : ) الصخور - النبات - الهواء - الحيوانات - الماء - التربة (
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
١٥ ذكر بعض الاستخدامات للموارد الطبيعية
اكملي بوضع الكلمة في الفراغ المناسب ) الاكواب - بناء - الملابس(:
١(يستخدم صوف الأغنام في صناعة……………
٢(تستخدم الصخور في………………الجدران ورصف الطرق.
٣( يستخدم الطين في صناعة………………
مهارات علوم الصف الأول الفترة ١و ٢
اسم الطالبة:…………………………
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
١٦ استنتاج مفهوم التلوث من خلال قراءة مجموعة من الصور
من الصور التالية ماهو نوع التلوث وما مفهوم التلوث:
تلوث)………………(. تلوث)………………(. تلوث)………………(
مفهوم التلوث: هو وجود أشياء………………مثل ………………او الدخان.
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
١٧ تطبيق بعض طرق المحافظة على الموارد الطبيعية
صلي كل صورة مع طريقة المحافظة على الموارد الطبيعية:
)التدوير(. )الترشيد(
تحميل مرفقات WORD + pdf
https://g.top4top.io/p_1492ieda41.png
مهارات علوم الصف الأول الفترة ١و ٢
اسم الطالبة:…………………………
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
١ الطريقة العلمية
رتبي بالأرقام الطريقة العلمية التي يستخدمها العلماء:
اسأل
ألاحظ
اضع خطة
استنتج
اسجل نتائج
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
٢ المقارنة بين المخلوقات الحية والاشياء الغير حية
احيطي الكائنات الحية وضعي خطاء تحت الأشياء الغير حية:
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
٣ استنتاج الأجزاء الرئيسية للنبات من خلال قراءة مجموعة من الصور
صلي بين أجزاء النبته وصورتها:
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
٤ تحديد أهمية الازهار والثمار للنبات
احيطي الجزء الذي ينتج البذور:
مهارات علوم الصف الأول الفترة ١و ٢
اسم الطالبة:…………………………
احيطي الجزء الذي يغطي البذور ويحميها:
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
٥ تصنف بذور متنوعة في مجموعات حسب صفاتها )اللون-النوع-الحجم(
صلي بين كل بذرة وثمرتها وما لون البذرة :
ذرة تباع الشمس. تمر
لون البذرة)……………(. لون البذرة)………………(. لون البذرة)……………(
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
٦ ترتيب دورة حياة نبات الفاصوليا من خلال قراءة الصور
رتبي دورة حياة الفاصولياء:
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
٧ المقارنة بين النباتات في بيئات مختلفة
صلي كل نبتة ب بيئتها:
مهارات علوم الصف الأول الفترة ١و ٢
اسم الطالبة:…………………………
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
تصنيف الحيوانات حسب انواعها
:صلي كل حيوان بتصنيفه:
التصنيف
طيور
برمائيات
ثدييات
حشرات
اسماك
زواحف
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
٩ تحدد ماتحتاجه المخلوقات الحية لتعيش وتنمو
احيطي الحاجات التي تحتاجها المخلوقات الحية كي تعيش وتنمو:
الماء - التلفاز - الغذاء - القلم - الهواء - المأوى
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
١٠ الربط بين شكل اسنان الحيوان والطعام الذي تأكله
صلي بين اسنان الحيوانات والطعام الذي تأكله:
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
١١ تسمية المكان الذي تعيش فية المخلوقات الحية
اكملي الفراغ:
يسمى المكان الذي تعيش فية المخلوقات الحية ب……………………………
مهارات علوم الصف الأول الفترة ١و ٢
اسم الطالبة:…………………………
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
١٢ وصف مواطن اليابسة من خلال قراءة مجموعة من الصور وعمل نموذج
صلي بين كل صورة والكلمة المناسبة
الصحراء
البحيرة
الغابة
المنطقة العشبية
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
١٣ وصف احد المواطن المائية وعمل ملصق له
اكتبي اسم كل موطن اسفل صورته) موطن البحيرة - موطن المحيط(
موطن)………………(. موطن)…………………(
رقم المهارة اتقنت لم تتقن
١٤ تعدد بعض موارد الأرض الطبيعية
احيطي الإجابات الصحية من موارد الأرض الطبيعية:
١(موارد حية مثل: ) الحيوانات - التربة - النبات - القلم (
٢(موارد غير حية مثل : ) الصخور - النبات - الهواء - الحيوانات - الماء - التربة (
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
١٥ ذكر بعض الاستخدامات للموارد الطبيعية
اكملي بوضع الكلمة في الفراغ المناسب ) الاكواب - بناء - الملابس(:
١(يستخدم صوف الأغنام في صناعة……………
٢(تستخدم الصخور في………………الجدران ورصف الطرق.
٣( يستخدم الطين في صناعة………………
مهارات علوم الصف الأول الفترة ١و ٢
اسم الطالبة:…………………………
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
١٦ استنتاج مفهوم التلوث من خلال قراءة مجموعة من الصور
من الصور التالية ماهو نوع التلوث وما مفهوم التلوث:
تلوث)………………(. تلوث)………………(. تلوث)………………(
مفهوم التلوث: هو وجود أشياء………………مثل ………………او الدخان.
رقم المهارة اتقنت/لم تتقن
١٧ تطبيق بعض طرق المحافظة على الموارد الطبيعية
صلي كل صورة مع طريقة المحافظة على الموارد الطبيعية:
)التدوير(. )الترشيد(