أسيرة القمر
2020-01-27, 03:53 PM
تحضير الأسبوع الخامس المستوى الثاني الثانوي 2020 الفصل الثاني جديد 1441هـ
تحميل مرفقات WORD + pdf
https://mrkzgulfup.com/uploads/158012858897082.png
التاريخ الأسبوع الوحدة الدرس /التدريب عنوان الدرس
الخامس السادسة الدرس الثاني - التدريب الثاني طريقة تعامل البرنامج مع البيانات - البداية ببرنامج الحسابات و المساحات
التمهيد للدرس هناك طريقة جميلة لبداية الدرس تم توضيحها في كتاب المعلم صفحة : 72 ( تم إدراجها كصورة مع الملفات المرفقة ) .
الأهداف
طريقة التدريس(الاستراتيجية) نشاطات طلابية (التقويم المرحلي)
ورقة عمل أسئلة شفهية / ختم الدرس
أن يتعرف الطالب على الثوابت و أنواعها وطريقة تعريفها .
أن يتعرف الطالب على المتغيرات و أنواعها وطريقة تعريفها .
.................................................. ...........................
أن يفهم الطالب أدوات و خصائص النموذج الأول .
أن يخطط الطالب للنموذج الثاني ( برنامج حسابات ) .
أن يبدء الطالب في تصميم النموذج الثاني ( برنامج حسابات ) . المناقشة و الحوار
...........................
التطبيق حل الأسئلة
2-3-4-5
الصفحة : 80
.......................
تطبيق التدريب الثاني
من صفحة : 95
حتى صفحة : 102 مالمقصود بالثوابت و ما أنواعها و ما طريقة تعريفها ؟
مالمقصود بالمتغيرات و ما أنواعها و ما طريقة تعريفها ؟
.........................................
ما أدوات وخصائص النموذج الأول ؟
صمم نموذج (برنامج وحسابات )
تنمية التفكير التقويم النهائي النشاط الإثرائي الواجب ما استجد خلال الدرس
مهارة ( المقارنة ) : ما الفرق بين الأداة .
مهارة ( التحليل ): ما الخطوات اللازمة لتجميع مربعات الاختيار أو أزرار الخيار داخل إطار التجميع ؟ قدرة الطالب على حل ورقة العمل ( الأسئلة ) و تطبيق التدريب الثاني الثوابت و المتغيرات في الإسلام
تم إدراج رابط باليوتيوب لا يوجد
غرس مبدأ : في حياتنا ثوابت يجب أن لا يمسها أحد ، و هناك متغيرات تتغير بالإقناع و الدليل و البحث .
تحميل مرفقات WORD + pdf
https://mrkzgulfup.com/uploads/158012858897082.png
التاريخ الأسبوع الوحدة الدرس /التدريب عنوان الدرس
الخامس السادسة الدرس الثاني - التدريب الثاني طريقة تعامل البرنامج مع البيانات - البداية ببرنامج الحسابات و المساحات
التمهيد للدرس هناك طريقة جميلة لبداية الدرس تم توضيحها في كتاب المعلم صفحة : 72 ( تم إدراجها كصورة مع الملفات المرفقة ) .
الأهداف
طريقة التدريس(الاستراتيجية) نشاطات طلابية (التقويم المرحلي)
ورقة عمل أسئلة شفهية / ختم الدرس
أن يتعرف الطالب على الثوابت و أنواعها وطريقة تعريفها .
أن يتعرف الطالب على المتغيرات و أنواعها وطريقة تعريفها .
.................................................. ...........................
أن يفهم الطالب أدوات و خصائص النموذج الأول .
أن يخطط الطالب للنموذج الثاني ( برنامج حسابات ) .
أن يبدء الطالب في تصميم النموذج الثاني ( برنامج حسابات ) . المناقشة و الحوار
...........................
التطبيق حل الأسئلة
2-3-4-5
الصفحة : 80
.......................
تطبيق التدريب الثاني
من صفحة : 95
حتى صفحة : 102 مالمقصود بالثوابت و ما أنواعها و ما طريقة تعريفها ؟
مالمقصود بالمتغيرات و ما أنواعها و ما طريقة تعريفها ؟
.........................................
ما أدوات وخصائص النموذج الأول ؟
صمم نموذج (برنامج وحسابات )
تنمية التفكير التقويم النهائي النشاط الإثرائي الواجب ما استجد خلال الدرس
مهارة ( المقارنة ) : ما الفرق بين الأداة .
مهارة ( التحليل ): ما الخطوات اللازمة لتجميع مربعات الاختيار أو أزرار الخيار داخل إطار التجميع ؟ قدرة الطالب على حل ورقة العمل ( الأسئلة ) و تطبيق التدريب الثاني الثوابت و المتغيرات في الإسلام
تم إدراج رابط باليوتيوب لا يوجد
غرس مبدأ : في حياتنا ثوابت يجب أن لا يمسها أحد ، و هناك متغيرات تتغير بالإقناع و الدليل و البحث .