بشكل جديد نقدم تحضير لغتي الجميله الوحدة الرابعه الصف الأول بشكل مميز 1441هـ

[أسيرة القمر]

بشكل جديد نقدم تحضير لغتي الجميله الوحدة الرابعه الصف الأول بشكل مميز 1441هـ


تحميل مرفقات WORD + pdf


https://1.top4top.net/p_14254wmjf1.png


ورقة ق اٌس مادة لغت رقم ) (
إعداد فر قٌ العمل معلمات الصف الأول بجدة - إشراف ومراجعة أ مشاعل الشب لٌ صفحة 1
الاسم : .................................. الصف : ........... الفترة :
الفصل الدراسي الثاني رقم الوحدة/ الرابعة / اسم الوحدة صحتي وسلامتي / التاريخ :
/ /
341 ه
أوراق قياس للصف الأول
- 1 و رق قياس لقياس جميع التلميذات .
- 2 و رق قياس للإعادة عند تعثر التلميذة وعدم إتقانها وهي الأوراق التي تحمل الرمز
ورقة ق اٌس مادة لغت رقم ) (
إعداد فر قٌ العمل معلمات الصف الأول بجدة - إشراف ومراجعة أ مشاعل الشب لٌ صفحة 2
الاسم : .................................. الصف : ........... الفترة :
الفصل الدراسي الثاني رقم الوحدة/ الرابعة / اسم الوحدة صحتي وسلامتي / التاريخ :
/ /
341 ه
م اسم المعلمة اسم المدرسة
1 سماح سل مٌان عبدالله باشا 134 / ب
2 سارة حسن احمد الزهران 49 / ب
3 عز زٌة حمود عبدالله الم مٌون 112 / ب
4 هواشة حسن عل القرن 115 / ب
5 منال معلا عط ةٌ الشر فٌ معهد النور
6 هدى عبدالله عل المالك 25 / ب
7 ر مٌ عناد محمود الغرضٌ ب ن ق 9
8 حنان صالح شهلوب الشلهوب 115 / ب
9 فاطمة محمد ف صٌل الش خٌ ب ن ق بغران الشمال ةٌ
11 فاطمة ابراه مٌ محمد المسعري ر اٌض الرتاج
11 ابتسام عوضٌ سند الجع دٌ 146 / ب
12 جم لٌة احمد هاجر الغامدي 211 / ب
13 نورة مس عٌ دٌ خ شٌان السلم ب ن ق 4
14 ن لٌة عوض الله فا زٌ السلم 84 / ب
15 ا مٌان سالم سع دٌ الذ بٌ زهور النس مٌ
ورقة ق اٌس مادة لغت رقم ) (
إعداد فر قٌ العمل معلمات الصف الأول بجدة - إشراف ومراجعة أ مشاعل الشب لٌ صفحة 3
الاسم : .................................. الصف : ........... الفترة :
الفصل الدراسي الثاني رقم الوحدة/ الرابعة / اسم الوحدة صحتي وسلامتي / التاريخ :
/ /
341 هورقة
ق اٌس مادة لغت رقم ) (
إعداد فر قٌ العمل معلمات الصف الأول بجدة - إشراف ومراجعة أ مشاعل الشب لٌ صفحة 4
الاسم : .................................. الصف : ........... الفترة :
الفصل الدراسي الثاني رقم الوحدة/ الرابعة / اسم الوحدة صحتي وسلامتي / التاريخ :
/ /
341 ه
أرسمُ الحروف التالية رسمًا صحيحًا بأشكالها وحركاتها المختلفة :
الحرف ف بدا ةٌ الكلمة
الحرف ف وسط
الكلمة
الحرف أخر الكلمة
متصل
الحرف أخر الكلمة
منفصل
ضَ ضِ ضُ
ض
...............
................ .................. ...........
عَ
ع ُع ع
.............. ............. ..............
...............
كُ ك كُ
ك
..............
.................... ................. ................
خَ
خ
خُ
خ
............
................ ................... ...........
يَ
ي
يُ
ي
.............
................ .................. ..............
ذَ
ذ
ذ
ذ
..............
.............. ............. ................
المهارات المراد ثقويمها بهذه الفترة أ ثقنت لم ثتقن الملاحظات
-2 *ترسم الحروف التي درس تها رسما صحيحا بأ شكالها وحركاتها المختلفة
ورقة ق اٌس مادة لغت رقم ) (
إعداد فر قٌ العمل معلمات الصف الأول بجدة - إشراف ومراجعة أ مشاعل الشب لٌ صفحة 5
الاسم : .................................. الصف : ........... الفترة :
الفصل الدراسي الثاني رقم الوحدة/ الرابعة / اسم الوحدة صحتي وسلامتي / التاريخ :
/ /
341 ه
أكتب الحرف الأول من الصورة كتابة صح حٌة :
........................... ........................
______________________________________
........................... ........................
................................ ......................

المهارات المراد ثقويمها بهذه الفترة أ ثقنت لم ثتقن الملاحظات
33 كتابة الحروف الهجائية التي درسها بأ شكالها المختلفة من الذاكرة البعيدة ⃰
ورقة ق اٌس مادة لغت رقم ) (
إعداد فر قٌ العمل معلمات الصف الأول بجدة - إشراف ومراجعة أ مشاعل الشب لٌ صفحة 6
الاسم : .................................. الصف : ........... الفترة :
الفصل الدراسي الثاني رقم الوحدة/ الرابعة / اسم الوحدة صحتي وسلامتي / التاريخ :
/ /
341 ه
أ كتب اسم الصورة:
........................ ....................
.......................... ......................
أ كتب ما مٌلى عل من كلمات:
المهارات المراد ثقويمها بهذه الفترة الدرجة المس تحقة
31 *كتابة كلمات س بق لها دراسة حروفها جميعها مع الحركة القصيرة والطويلة من الذاكرة القريبة
24 * كتابة كلمات فيها ظواهر لغوية درس تها من الذاكرة القريبة
8
_____
..................................................
..................................................
...........
.......................................
..................................................
.................................................
...........
.......................................
ورقة ق اٌس مادة لغت رقم ) (
إعداد فر قٌ العمل معلمات الصف الأول بجدة - إشراف ومراجعة أ مشاعل الشب لٌ صفحة 7
الاسم : .................................. الصف : ........... الفترة :
الفصل الدراسي الثاني رقم الوحدة/ الرابعة / اسم الوحدة صحتي وسلامتي / التاريخ :
/ /
341 ه
أرسمُ الحروف التالية رسمًا صحيحًا بأشكالها وحركاتها المختلفة :
المهارات المراد ثقويمها بهذه الفترة أ ثقنت لم ثتقن الملاحظات
-2 *ترسم الحروف التي درس تها رسما صحيحا بأ شكالها وحركاتها المختلفة
ف أول الكلمة ف وسط الكلمة
ف آخر الكلمة
متصل منفصل
ضَ ضِ ض ض
ضَ ضِ ض ض

عَ عِ ع ع
عَ عِ ع ع

كَ كِ ك ك
كَ ك ِ ك ك
ورقة
ق اٌس مادة لغت رقم ) (
إعداد فر قٌ العمل معلمات الصف الأول بجدة - إشراف ومراجعة أ مشاعل الشب لٌ صفحة 8
الاسم : .................................. الصف : ........... الفترة :
الفصل الدراسي الثاني رقم الوحدة/ الرابعة / اسم الوحدة صحتي وسلامتي / التاريخ :
/ /
341 ه
أكتب اسم الصورة:
..................................... ...............................
.................................................. ..
ا كتب ما مٌلى عل كٌ من كلمات:
.
المهارات المراد ثقويمها بهذه الفترة الدرجة المس تحقة
31 *كتابة كلمات س بق لها دراسة حروفها جميعها مع الحركة القصيرة والطويلة من الذاكرة القريبة
24 * كتابة كلمات فيها ظواهر لغوية درس تها من الذاكرة القريبة
8
______
..................................................
..................................................
..................................................
ورقة ق اٌس مادة لغت رقم ) (
إعداد فر قٌ العمل معلمات الصف الأول بجدة - إشراف ومراجعة أ مشاعل الشب لٌ صفحة 9
الاسم : .................................. الصف : ........... الفترة :
الفصل الدراسي الثاني رقم الوحدة/ الرابعة / اسم الوحدة صحتي وسلامتي / التاريخ :
/ /
341 ه
أرسمُ الحروف التالية رسمًا صحيحًا بأشكالها وحركاتها المختلفة :
ف أول الكلمة ف وسط الكلمة
ف آخر الكلمة
متصل منفصل
خَ خِ خ ح
خ َ خِ خ خ

ٌَ ٌ ِ ي
ٌ َ ِ ي

ذَ ذِ ذ ذ
ذَ ذِ ذ ذ

المهارات المراد ثقويمها بهذه الفترة أثقنت لم ثتقن الملاحظات
-2 *ترسم الحروف التي درس تها رسما صحيحا بأ شكالها وحركاتها المختلفة
ورقة ق اٌس مادة لغت رقم ) (
إعداد فر قٌ العمل معلمات الصف الأول بجدة - إشراف ومراجعة أ مشاعل الشب لٌ صفحة 11
الاسم : .................................. الصف : ........... الفترة :
الفصل الدراسي الثاني رقم الوحدة/ الرابعة / اسم الوحدة صحتي وسلامتي / التاريخ :
/ /
341 ه
أرسمُ الحروف بأشكالها المختلفة :
الحرف ف أول الكلمة ف وسط الكلمة ف أخر الكلمة
ض رس حَ ....رَ بَ عو....
عَ ......مَر س َ.... دٌ وَاسِ...
ك رَة ب..... أَمس......
رقم المهارة
المهارات المراد ثقويمها بهذه الفترة أثقنت لم ثتقن الملاحظات
2⃰ رسم الحروف الهجائية التي درسها رسمًا
بأ شكالها وحركاتها المختلفة .
ورقة ق اٌس مادة لغت رقم ) (
إعداد فر قٌ العمل معلمات الصف الأول بجدة - إشراف ومراجعة أ مشاعل الشب لٌ صفحة 11
الاسم : .................................. الصف : ........... الفترة :
الفصل الدراسي الثاني رقم الوحدة/ الرابعة / اسم الوحدة صحتي وسلامتي / التاريخ :
/ /
341 ه
أرسمُ الحروف بأشكالها المختلفة :
الحرف ف أول الكلمة ف وسط الكلمة ف أخر الكلمة
خ اٌَر ب ....ور كو
ي حِ ب ت ِ...ن ك ر س ِ
ذ ذَكِ ةٌَّ تِ لمِ ٌ....ة رَ ذَا
رقم المهارة
المهارات المراد ثقويمها بهذه الفترة أثقنت لم ثتقن الملاحظات
2 رسم الحروف الهجائية التي درسها رسمًا ⃰
بأ شكالها وحركاتها المختلفة .
ورقة ق اٌس مادة لغت رقم ) (
إعداد فر قٌ العمل معلمات الصف الأول بجدة - إشراف ومراجعة أ مشاعل الشب لٌ صفحة 12
الاسم : .................................. الصف : ........... الفترة :
الفصل الدراسي الثاني رقم الوحدة/ الرابعة / اسم الوحدة صحتي وسلامتي / التاريخ :
/ /
341 ه
أكتبُ الحرف الناقص حسب الصورة:
...... رسِي كُو..... .....
..... رس ....ين
...بَابةٌ ت ِ...ن
رقم المهارة المهارات المراد ثقويمها بهذه الفترة أ ثقنت لم ثتقن الملاحظات
31 كتابة الحروف الهجائية التي درسها بأ شكالها المختلفة من ⃰
الذاكرة القريبة .
ورقة ق اٌس مادة لغت رقم ) (
إعداد فر قٌ العمل معلمات الصف الأول بجدة - إشراف ومراجعة أ مشاعل الشب لٌ صفحة 13
الاسم : .................................. الصف : ........... الفترة :
الفصل الدراسي الثاني رقم الوحدة/ الرابعة / اسم الوحدة صحتي وسلامتي / التاريخ :
/ /
341 ه
النموذج الثالث :
مُفِيذٌ، خِيَارٌ، سَعِيِذٌ، خوخٌ، لَذِيذٌ،
النموذج الأول :
صَرخ ، كث رٌ ، مهذبة، ا لعَقل ،بَ ض ة
النموذج الثان عَصيِز؛ حَلِيبٌ؛ مَزِيض ، النّادي، عُمَزٌ
نموذج إجابة للمعلمات / إملاء منظور /
الفترة الثالثة ) الوحدة الرابعة (
حٌسم الخطأ
بدرجة واحدة
على كل كلمة
ف النموذج
والكلمات الت تحت كل
صورة
ورقة ق اٌس مادة لغت رقم ) (
إعداد فر قٌ العمل معلمات الصف الأول بجدة - إشراف ومراجعة أ مشاعل الشب لٌ صفحة 14
الاسم : .................................. الصف : ........... الفترة :
الفصل الدراسي الثاني رقم الوحدة/ الرابعة / اسم الوحدة صحتي وسلامتي / التاريخ :
/ /
341 ه
أ نسخ الكلمات التالية بخط جميل:
خو خٌ عٌٌٌٌٌَصيْر يٌٌٌٌٌٌَقُولٌ
ٌ
بَعُو ضٌ ذٌٌٌٌٌَهَبٌَ أٌٌٌٌُسْبُو عٌٌٌ
ٌٌ
تِلْمِيذَا تٌ اٌٌلنّادي اٌٌلْطَّبِيبٌٌُ

المهارات المزاد ثقويمها بهذه الفترة أثقنت لم ثتقن الملاحظات
-61 *ثنسخ كلمات فيها ظواهز لغوية) ثاء مزبوطة
, مفتوحة, أل الشمسية, أل القمزية, التضعيف
, التنوين , المد (
ورقة ق اٌس مادة لغت رقم ) (
إعداد فر قٌ العمل معلمات الصف الأول بجدة - إشراف ومراجعة أ مشاعل الشب لٌ صفحة 15
الاسم : .................................. الصف : ........... الفترة :
الفصل الدراسي الثاني رقم الوحدة/ الرابعة / اسم الوحدة صحتي وسلامتي / التاريخ :
/ /
341 ه
أكتبُ الحرف الناقص حسب الصورة:
......روف ......وب
.... نٌ ......رس
المهارات المزاد ثقويمها بهذه الفترة أثقنت لم ثتقن الملاحظات
61 * كتابةالحزوف الهجائية التي درستها بأشكالها المختلفة من الذاكزة القزبية
تقييم مادة لغتي ) الوحدة الرابعة ( الفصل الدراسي الثاني اسم الطالب ............................................. الصف الأول/ 1
1/ أصم تيه انكهمح وانصىرج :
2/ أكمم تانحرف انمىاسة :
3/ كىن مه انحروف )س ع د( ثلاث كهماخ ػهى أن يكىن انحرف انممدود ) ع ( :
4/ أركة كهماخ مه انمقاطغ وأكتثها ) ػهى مثال انسطر الأول ( :
صُىْ دُو ق صُىْدُو ق
تِمْ سَا ح
........................
إِصْ تَ ع
........................
أَرْ وَ ب
.........................
ملحوظة: فظلا انتىقيغ تانؼهم ػهى انىرقح وإػادتها نهمدرسح مغ انشكر ،، تىقيغ وني أمر انطانة/ ....................................
ذَيْل يَد كِتَاب عُصْفُور خَاتَم ضِفْدَع
المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة
مكتب التعليم المسائي
مدرسة قيس بن عاصم الابتدائية
تمارين استرجاعية
5-4-3-2- للوحدة 1
المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة
مكتب التعليم المسائي
مدرسة قيس بن عاصم الابتدائية
أ كَت بَ اَل ػ حَ رَ ؼ اَ لْ كَّ ؿَ
................................... ................................... ................................... ...................................
................................... ................................... ................................... ...................................
................................... ................................... ................................... ...................................
................................... ...................................
المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة
مكتب التعليم المسائي
مدرسة قيس بن عاصم الابتدائية
أ كَت بَ اَل ػ حَ رَ ؼ اَ لْ كَّ ؿَ
................................... ................................... ................................... ...................................
................................... ................................... ................................... ...................................
................................... ................................... ................................... ...................................
................................... ...................................
المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة
مكتب التعليم المسائي
مدرسة قيس بن عاصم الابتدائية
أ ق ػ رأ اَل ح رك ؼََ
َ
ؼَ سَ ؿَ رَ بَ فَ صَ
رَ َ سَ ؼَ دَ ؿَ فَ
بَ صَ رَ َ صَ دَ بَ
فَ ؿَ ؼَ سَ رَ َ دَ
عَ ؾَ ضَ خَ يَ ذَ قََ
يَ خَ ؾَ عَ ضَ ذَ قََ
قَ ذَ خَ يَ ؾَ عَ ضََ
ثَ ظَ صَ غَ ظَ غَ سََ
غَ رَ ثَ ظَ ذَ ثَ ََ
َ
أ ق ػ رأ اَل م قط ع اَلسَّاك نَ
َ
مَ دْ بَ رْ مَ رْ مَ س أ رَ يَ ثَ غَ يػػَ
دَف فَْ ص بِْ ن مِْ ن ص رَ يَ ػ هػػ كَ تََ
مُ ن نَْ س بُْ س دُْ م ز َ نَ كػػ ع مػػَ
َ
َ
المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة
مكتب التعليم المسائي
مدرسة قيس بن عاصم الابتدائية
أ ق ػ رأ اَل م قط ع اَل م شدَّ دََ
َ
مكَّػػ ف ذَ نََََََ ضَِّػ ػ أ مَّػػػ ن ػبِّػػػػ فَ ػلَّػػػػ نَ دََِّ
ب خَّػػ أَ فَِّػػػ بَ ػي ػػػ أَ عِّػػ مهَّػػ نَ شَّػػ نَ ضَََّ
ع شَ سب ػػػ سلَّػػػػ درََّ حسََّ شَجَّػػػ لَ مَّػػَ
َ
أ ق ػ رأ َ
ا لْ اَل هػػ التَّػػػػ اَلظَّػػَ
ال ب ػػػ اَل وَ اََلثَّػػػ اَللَّػػَ
ال جػػػ اَل ي ػػ اََلدََّ اَلنَّػػَ
ال حػػػ اَل فػػ اََلذََّ اَلشَّػػػَ
ال خػػػ اَل قػػػ اََلرََّ اَلصَّػػػَ
ال عػػػ اَل كػػػ اََلزََّ اَلضَّػػَ
ال غ ػػػ اَل مػػ اََلسَّػػػ اَلطَّػػَ
َ
َ
َ
المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة
مكتب التعليم المسائي
مدرسة قيس بن عاصم الابتدائية
أ حلِّ لََ
ع م رَ .ََ......َ
ي ذ ه بَ .ََََََ......َ
مكَّة .ََََََ......َ
ال م د ر سة .ََََََ......َ
السَّ ماء .ََََََ......َ
أ ح لَ َ .ََََََ......َ
َ
أ ركِّ بََ
ص نػػ ػػػػػ دك ؽ ....................َ
ت مػػ ػَػ سا حَ .َ...................َ
إ صػػ ػَػػػب ػػػػػ ػَػػػػػػػع .َ..................َ
أ رَ نَ ػػػػػ ػَػػػػب .َ..................َ
م لػػػػ ػَػػػػػ عػػػػػ ػَػػػػب .َ..................َ
ض رَ سي .ََ..................َ
َ
المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم
الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة
مكتب التعليم المسائي
مدرسة قيس بن عاصم الابتدائية
أ كت ب اَ س م اَل صو ر ةََ
َ
.ْ............ْْْْْْْْْ .............ْْْْْْْْْْ .............ْْْْْْْْ ............ْْ
َ
أ د خ ل )َ اَؿ (َ عل ى اَل كل ماتَََ
ك ت ابَ
ص قرَ
ب ابَ
ن جمَ
مناسبت لها 
ْ
صم انكهمت بانصورة ان :
ا 
ْ
خ
تر ا ل
ج
اب
ت انصح
يحت مما بين انقوسين :
- ) تُفَّاحَةٌ / تُفَّاحَتَان (
- ) وَلَدَان / وَلَدٌ (
أكمم الحرف انناقص مع حركته : 
ة 
ائ ر
د
ْ
ع
ض
ل
ْ
و
ح مختومت بانتنوين
ْ
انكهمت ان :
بِطِّوخٌ جَزَرًا رَكَلَ
ٍ
مُهَنَّد حُلْ و
ذ 
م
ْ
ان
اك ن و
ع انس
ط
ْ
ق
م
ْ
ا ان
ً
اع ي
ر
ُ
ت م
ان ي
اث انت
ه م
ك
ْ
م ان
ّ
ه
ح
ذود :
ْ
م
ْ
وان
أَبِي
................
...............
...............
خِوَارٌ
...............
...............
...............
يَبْكِي
...............
...............
................
شَ....رَ

َ
ك كَ
أَعِدُ....
كَ كَ
....سَرَ
كَ
َ
ك
....رَجَ

َ
خ
َ
خ
ىَ....لَةٌ
خ
خ
خَوْ....
خ خ
ضع انكهمت انمناسبت أسفم انصورة : 
) سَمَكَ ة - دَرَّاجَ ة - صَافِرَة - ضِرْ س - حَا سوب (
ا 
خ
تر ا ل
ج
اب
ت انصح
يحت مما بين انقوسين :
- ..................... ع مَ ر الْمَاءَ . ) شَرِبَ / شَرِبَتْ (
- ..................... أَسْمَا ء تفَّاحَة . ) تَرْ س م / يَرْ س م (
- قَالَ ....................... ) عمَ ر / أسْمَا ء (
أكمم الحرف انناقص مع حركته : 
اك ن : 
ع انس
ط
ق
م
ان
ل
و
ة ح
ائ ر
د
ع
ض
ضِرْ س مَنْزِ ل أَعْ ب ر عِنْدَ الْقَمَ ر
ع 
ط
ق
م
ا ان
ً
اع ي
ر
ُ
ت م
ان ي
اث انت
ه م
ك
م ان
ّ
ه
ح د
م
ان
اك ن و
انس
دود :
م
وان
حَضَرَ
................
...............
...............
ضِرْسِ
...............
...............
...............
عَ ادَ
...............
...............
................
....رْ س
ض ض
حَ.....رَ
ض ض
ىَهَ.....
ض ض
....مَ ر
عُ عُ
سَ....ودًا
ع ع
أسْ بو.....
عُ عُ
مناسب 
ْ
مكان ان
ْ
ضع اسم الإشارة في ان :
ناسب أسفم انصورة 
ُ
م
ْ
ضع انفعم ان :
أكمم الحرف انناقص مع حركته : 
ة 
َ
ائِر
َ
د
ْ
ع
َ
ض
َ
ل
ْ
و
َ
ح ود
ُ
ممد
ْ
ف ان
ْ
ر
َ
ح
ْ
وان
ْ
د
َ
م
ْ
فِ ان
ْ
ر
َ
ح :
تِلْمِيذَ ة الْحَلِيبُ أَبِيهِ يَجْرِي تُقَوِّي
ة 
َ
انِي
َّ
ات انت
َ
هِم
َ
ك
ْ
ب ان
ِّ
ك
َ
ر :
يَرْ
كُ
ضُ
..............................
غِ
ذَا
ء
..............................
صُنْ
دُو
ق
..............................
....ذْهَبُ
ي ي
أُمِّ....
ي ي
تِ.... ن
ي ي
....ئْ ب
ذ ذ
غِ....ا ء
ذ
ذ
إِ...اعَ ة
ذ
ذ
الوحدة الرابعة
صحتي وسلامتي
اسم الطالبة :
جمع صورة لكل حرف ثم كتابة الحرف في الفراغ :




إملاء




كتابة الحرف بأوضاعه المختلفة من الكلمة:

الاسي : ..................................................
الصف : الأوه الفصن : ) ....... (
#اكتب أشكاه الحرف حسب ووضعه في الكمىة :
ك ك ك ك
................
................ ................ ................
................
................ ................. ................
كُرَ ة مَكْتَبَ ة مَسَكَ أ عِدُكَ
................
.................
.................
.................
................. ................. ................. ................
#ضع دائرة حوه الصورة التي يحتو امهاا عمى حرف ) ك (:
#اكتب الحرف )ك( بالصوت القصير والصوت الطوين :
كَ كُ كِ
..................
..................
.................
..................
..................
..................
كَ ا كُ و كِ ي
..................
..................
..................
..................
..................
..................
#حمن الكمىات إلى وقاطع وحروف :
كُرَ ة
................
................
.................
كِسْرَ ة
.................
................
.................
أَكُونُ .................
................
.................
الاسه : ..................................................
الصف : الأول الفصل : ) ....... (
#اكتب أشكال الحرف حسب موضعه في الكلنة :
خ خ خ خ
................
................ ................ ................
................
................ ................. ................
خُضَا ر نَخْلَ ة بِطِّي خ خَوْ خ
................
.................
.................
.................
................. ................. ................. ................
#ضع دائرة حول الصورة التي يحتو امهاا على حرف ) خ (:
#اكتب الحرف )خ( بالصوت القصير والصوت الطويل :
خَ خُ خِ
..................
..................
.................
..................
..................
..................
خَ ا خُ و خِ ي
..................
..................
..................
..................
..................
..................
#حلل الكلنات إلى مقاطع وحروف :
أَخَذَ
................
................
.................
خَوْ خ
.................
................
.................
خِيَا ر .................
................
.................
الاسه : ..................... ...............................
الصف : الأول الفصل : ) ....... (
#اكتب أشكال الحزف حسب موضعه في الكلنة :
ذ ذ ذ ذ
................
................ ................ ................
................
................ ................. ................
ذَيْ لٌ لٌَذِي ذٌ إٌِذَاعَة غٌِذَاءٌ
................
.................
.................
.................
................. ................. ................. ................
#ضع دائزة حول الصورة التي يحتو امهاا على حزف )ذ(:
#اكتب الحزف ) ذ ( بالصوت القصير والصوت الطويل :
ذٌَ ذٌ ذٌٌٌِ
..................
..................
.................
..................
..................
..................
ذٌَا ذٌو ذٌٌِيٌ
..................
..................
..................
..................
..................
..................
#حلل الكلنات إلى مقاطع وحزوف :
ذَهَبَ
................
................
.................
ذَيِلُ
.................
................
.................
لَذِيذ .................
................
.................
الاسه : ..................... ...............................
الصف : الأول الفصل : ) ....... (
#اكتب أشكال الحرف حسب موضعه في الكلنة :
ض ض ض ض
................
................ ................ ................
................
................ ................. ................
ضَرَبَ حَضَرَ بَيِضُ بَعُوض
................
.................
.................
.................
................. ................. ................. ................
#ضع دائرة حول الصورة التي تحتو امهاا على حرف )ض(:
#اكتب الحرف )ض( بالصوت القصير والصوت الطويل :
ضَ ضَ ضََ
..................
..................
.................
..................
..................
..................
ضا ضو ضيَ
..................
..................
..................
..................
..................
..................
#حلل الكلنات إلى مقاطع وحروف :
حَضَرَ
................
................
.................
ضِرِسُ
.................
................
.................
ضَابطُ .................
................
.................
ا نهصورة 
ً
م
ْ
ن اس
ِّ
رتب الحروف نتكو :
ضع انكهماث انتانيت أسفم انصورة المناسبت : 
) حُوت - تِمْسَاحُ - لِسَانُ - بَقَرَةُ (
......... ......... ......... ........
ضع دائرة حول حرف ) ط ( في انكهماث انتانيت : 
طَرَدَ / حَطَب / بَطَّة / رَبَطَ
حهم انكهماث انتانيت مراعيا انمقطع انساكه وانمد والممدود : 
صَمَدَ
صَقْ ر
دَا ر
اكتب الحرف انناقص في انكهماث انتانيت مع كتابت حركته : 
....صَانُ نَ....لَةُ
بَ....ةُ ....ائِرَة
الاسه : ..................................................
الصف : الأول الفصل : ) ....... (
#اكتب أشكال الحرف حسب موضعه في الكلنة :
ع ع ع ع
................
................ ................ ................
................
................ ................. ................
عِنْ دَ سعِيدًا إَِصْ ب عَ أَُسْبُوعََُ
................
.................
.................
.................
................. ................. ................. ................
#ضع دائرة حول الصورة التي تحتو امهاا على حرف ) ع (:
#اكتب الحرف )ع( بالصوت القصير والصوت الطويل :
عَ عَُ عَََِ
..................
..................
.................
..................
..................
..................
عَا عَُو عََِيَ
..................
..................
..................
..................
..................
..................
#حلل الكلنات إلى مقاطع وحروف :
عَنَلَ
................
................
.................
عِنِدَ
.................
................
.................
عُبُور .................
................
.................
الاسه : ..................................................
الصف : الأول الفصل : ) ....... (
#اكتب أشكال الحرف حسب موضعه في الكلنة :
ي و ي ي
................
................ ................ ................
................
................ ................. ................
يَقْفِ ز ثِوَا ب كرْسِ ي تقَوِّي
................
.................
.................
.................
................. ................. ................. ................
#ضع دائرة حول الصورة التي يحتو امهاا على حرف ) (:
#اكتب الحرف ) ( بالصوت القصير والصوت الطويل :
يَ ي يِ
..................
..................
.................
..................
..................
..................
يَ ا ي و يِ ي
..................
..................
..................
..................
..................
..................
مهَنَّ د يَلْعَ ب الْ كرَةَ فِي غرْفَةِ الْ ج لوسِ
اسْتَخْرِجْ مِنَ النَّص مَا يَلِي : 
كَلِمَ ة بِهَا تَنْوِين ضَم : ............................
كَلِمَ ة بِهَا مَقْطَع سَاكِن : .............................
كَلِمَة مَد بِالْوَاو : ...........................