بشكل جديد نقدم تجميع تحضير الف و تاء بشكل مميز 1441هـ

[أسيرة القمر]

بشكل جديد نقدم تجميع تحضير الف و تاء بشكل مميز 1441هـ


تحميل مرفقات WORD + pdf

https://5.top4top.net/p_1425l90581.png


بسم الله والحمد الله والصلاة والسلام
على نبينا محمد صلى الله عليه وسلم
اللهم افتح على قلوبنا
اللهم يا معلم إبراهيم علمنا
ويا مفهم سليمان فهمنا وعلمنا ما جهلنا
وانفعنا بما علمتنا وزدنا علما
اللهم افتح لنا فتحًا مبينًا.
دعاء



ت فَ اح حو تَ مِتْ رَ مَتْحََ فَ
صَقْ رُ قَصَْ رَ رَ سَا حََُامِدَ
حَاسِ بَ رَامِي صَفَِي رَ سِمْسَِ 8 7 6 5
12 11 10 9
4 3 2 1
تختار الطالبة رقم وتقرأ الكلمة الظاهرة خلف الرقم
استراتيجية التعلم باللعب – البطاقات التعليمية التفاعلية طالبة تسأل طالبة
أكتب ما يملى علي :
الهدف : كتابة الحروف الهجائية
التي درستها في أشكالها المختلفة
من الذاكرة البعيدة .
اليوم:
التاريخ: /ُُُُُُ /ُُُُ 14ُُُُ ه
الوحدة :ُ اُُلثالثة
عنوان اُلوحدة :ُ مُدينتي
المكون :ُ
المهارة :ُ اُلتحدث وُالقراءة .ُ
طالبة تسال طالبة
أستمع
أتحدثَ
مهارات اللغة العربية
أقرأ
أكتب
ماذا أعرف ؟َ ماذا أَريد أَن أَتعل ؟ُ ماذا تَعلمت ؟َ
وضع صورة طالب - ة يبدأ
اسمه بالحرف الذي ندرسه.

أه ا لً أَه ا لًَ حرف اَلألف
للدرس اَسمك عَنواناا
نهديك أَحلى اَلألوانَ
لتزداد جَمالا وَبياناا
- تسمية اَلحرف بَاسمه اَلهجائي.
تلوين اَلحرف بَاللون اَلمناسب.
- المقارنة بَين اَس اَُلحرف وَالصورة .ََ
الأهداف

سوف نَتعرف عَلى مَخرج حَرف اَلالف ؟َََ
الانتقال إلى صندوق
إلمفاجآ ت
أ أصدقاء حرف إ أ للف
الأهداف
من خلال هذا المكون يتوقع من التلميذ – ة تحقيق الأهداف التالية :
- التحدث عَن مَضمون اَلصور.
- تطبيق آَداب اَلاستماع أَثناء اَلاستماع لَلنص.َ
أشاهد صَورا مَا أَجملهاَ
وأعبر عَنها بَالنظرَ
ألاحظ أَصف مَا تَحملهَ
وأصغي لَلنص اَلمنتظرَ

ماهي قَوانين اَلتحدث
للسؤال عن الألوان للسؤال عن الصوت للسؤال عن الأشخاص
للسؤال عن الزمن للسؤال عن المكان
للسؤال عن العدد
عناصر
الصورة

باستخدا عَُناصر اَلصورة أََطرح أََكبر عَدد مَمكن مَن اَلأسئلة اَلمتنوعة وَالمتعددة عَلى اَلصورةَ
استراتيجية قَراءة اَلصورةَ
من اَلشخص اَلذي فَي اَلصورة؟
ماذا يَرتدي ؟ََ
ما رَأيك فَي نَظافة مَلًبسه؟َ
ماذا تَتوقعين أَن يَكون اَس مَُدينته ؟َ
ما اَس هَُذه اَلنافورة ؟ََ



فكر زاوج شارك
ماذا قَدمت اَلدولة مَن خَدمات لَشاطئ مَدينة جَدة ؟َ
الاستماع للنص
من الرابط
الرقمي
اليوم :ُُُُ
التاريخ :ُ /ُُُُ /ُُُُ 14ُُُُ ه
الوحدة :ُالثالثةُ
عنوان اُلوحدة :ُ مُدينتي
المكون :ُُ
المهارة :ُ اُلتحدث وُالقراءةُ
من خلال هذا المكون يتوقع من التلميذ -ة تحقيق
الأهداف التالية :
قراءة النص مقترنًا بالصور قراءة تردادية مع المعلم.
قراءة كلمات الدرس المبرزة قراءة بصرية .
الأهداف:
أنشودة مكون ألاحظ الصور وأقرأ



اللهم لُك اُلحمد كُُما يُنبغيُ
لجلًل وُجهك وُعظيم سُلطانك ،ُ،
لا نسمح باستخدام العرض تجارياً
ملاحظة : أوراق العمل تطبع من نفس عرض البور بوينت
أسأل الله التوفيق والسداد لنا ولكم
إعداد المعلمة : منى القحطاني